初中物理的各類實(shí)驗(yàn)方法，你都了解嗎?掌握以下技巧，會讓這門課程會變的很容易哦。

　　初中物理實(shí)驗(yàn)方法

　　一控制變量法

　　1. 研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動(dòng)速度的關(guān)系。

　　2 .研究弦樂器的音調(diào)與弦的松緊、長短和粗細(xì)的關(guān)系。

　　3. 研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。

　　4. 研究液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。

　　5 .研究滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。

　　6 .研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。

　　7. 研究物體的勢能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。

　　8. 研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長度材料橫截面積的關(guān)系。

　　9 .研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。

　　10. 研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。

　　11. 研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。

　　二圖像法

　　1 .用溫度時(shí)間圖像理解融化、凝固、沸騰現(xiàn)象。

　　2 .電流、電壓、圖像理解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI

　　3 .正比、反比函數(shù)圖象鞏固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L2

　　4.壓強(qiáng)p=F/S p=ρgh 浮力F=ρ液gV排、功、熱量Q=cm(t2-t1)等公式。

　　三轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用

　　1.利用乒乓球的彈跳將音叉的振動(dòng)放大;利用輕小物體的跳動(dòng)或振動(dòng)來證明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。

　　2.用溫度計(jì)測溫度是利用內(nèi)部液體熱脹冷縮改變的體積來反映溫度高低。

　　3. 測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)轉(zhuǎn)化成測拉力的大小。

　　4.通過研究擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識看不見摸不著的分子運(yùn)動(dòng)。

　　5.判斷有無電流課通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)光來確定。

　　6.磁場看不見、摸不著，可以通過觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)來判斷磁場是否存在。

　　7.判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來確定。

　　8.研究電阻與電熱的關(guān)系時(shí)，電流通過阻值不等的兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量無法直接觀測或比較，可通過轉(zhuǎn)換為可看見的現(xiàn)象(氣體的膨脹、火柴的點(diǎn)燃等的不同)來推導(dǎo)出那個(gè)電阻放熱多。

　　四實(shí)驗(yàn)推理法

　　1 .研究真空中能否傳聲。

　　2 .研究阻力對運(yùn)動(dòng)的影響。

　　3 .“在自然界只存在兩種電荷”這一重要結(jié)論也是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出來的。

　　五等效替代法

　　1 .在電路中若干個(gè)電阻可以等效為一個(gè)合適的電阻，反之亦可;如等效電路、串并聯(lián)電路的等效電阻，都利用了等效的思維方法。

　　2 .在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩根完全相同的蠟燭其中一根等效另一根的像。

　　3 .用加熱時(shí)間來替代物體吸收的熱量。

　　4 .用自行車輪測量跑道的長度，跑道較長，無法直接測量，用滾輪法處理：輪子的周長乘以圈數(shù)即為跑道的周長。

　　六類比歸納法的應(yīng)用

　　1 .研究電流時(shí)類比水流

　　2 .用“水壓”類比“電壓”

　　3 .用抽水機(jī)類比電源

　　4 .研究做功快慢時(shí)與運(yùn)動(dòng)快慢進(jìn)行類比等

　　5 .用彈簧連接的小球類比分子間的相互作用力

　　初中物理實(shí)驗(yàn)口訣

　　(一)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡

　　物理天平進(jìn)行稱量之前，指針應(yīng)指在刻度中央。若指針偏在標(biāo)尺左側(cè)，將橫梁左端螺絲向左調(diào)，或?qū)M梁右端螺絲向左調(diào)，均能使指針回到標(biāo)尺中央。當(dāng)指針向右偏時(shí)，橫梁螺絲(不論左端或右端的螺絲)應(yīng)向右調(diào)，橫梁螺絲調(diào)節(jié)方向可概括為：

　　左偏左調(diào)，或者左—左，

　　右偏右調(diào)，或者右—右。

　　托盤天平的指針在橫梁上方，故橫梁螺絲的調(diào)節(jié)方向跟物理天平相反。只要熟記物理天平的口訣，聯(lián)想記憶托盤天平螺絲要反調(diào)，就不會混淆了。

　　(二)滑動(dòng)變阻器的使用

　　滑動(dòng)變阻器分上下兩層，上層鋼桿和下層電阻絲各有兩個(gè)接線柱，為了變阻，使用時(shí)應(yīng)上下各用一個(gè)接線柱?？珊営洖椋?/p>

　　一上一下，各用一個(gè)。

　　根據(jù)這一接法，連接實(shí)物時(shí)就不必拘泥于電路圖中滑動(dòng)變阻器的接線方向，從而選擇短距離，避免交叉的布線方式。

　　(三)連接電路的入門方法

　　連接含有并聯(lián)電路的回路時(shí)，可先只連接并聯(lián)導(dǎo)體中的一個(gè)導(dǎo)體，伏特表也暫不接入電路，即首先連接一個(gè)串聯(lián)回路，然后再把并聯(lián)的導(dǎo)體和伏特表接入電路，這種入門的方法叫

　　先串后并。

　　這樣做，對初學(xué)者能起到化難為易的作用。

　　(四)防止讀錯(cuò)數(shù)據(jù)的一種方法

　　物理量具的刻度方向不盡相同。量筒和溫度計(jì)的上刻度值比下刻度值大，而彈簧和比重計(jì)則相反。再如0.6安培表，每小格刻度值是0.02安培。當(dāng)指針指在沒有標(biāo)值的地方時(shí)，粗心的同學(xué)常會讀錯(cuò)數(shù)據(jù)。為防止讀錯(cuò)，可以記住這樣一個(gè)口訣：

　　勻中助讀。

　　意思是說，可以先把指針相鄰的兩個(gè)標(biāo)度值中點(diǎn)的值讀出來，再讀指針處的數(shù)據(jù)。