初一語文課文散步預(yù)習(xí)學(xué)案
初一語文課文散步預(yù)習(xí)學(xué)案
散步,我們平時也會散步,這是很平常的事,那么初一語文課文的散步又有什么特別之處,作者會用什么手法進行描述?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初一語文課文散步預(yù)習(xí)學(xué)案,希望對您有用。
初一語文課文散步預(yù)習(xí)表
初一語文課文散步預(yù)習(xí)學(xué)案篇一
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.熟練掌握“委屈”“分歧”等重點字詞,能夠有感情地朗讀課文和整體感知課文內(nèi)容。
2.自主學(xué)習(xí),合作探究,通過品析文章語言,學(xué)習(xí)探究文章主題的方法。
3.積極學(xué)習(xí),挑戰(zhàn),合作,珍重親情,孝敬父母,享受快樂的成長。
【重難點】
1.概括文章內(nèi)容,理解作者情感。
2.反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上,品析文章語言。
【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真研讀課文《散步》,有感情朗讀課文,勾畫文中富含哲理的語句,并做好批注。并在課本相應(yīng)位置標(biāo)記出預(yù)習(xí)案中的問題,勾畫要點和關(guān)鍵詞,理解本課的五個主要問題。
2.自主構(gòu)建本課的主要內(nèi)容,從整體上理解和掌握作者的思想感情。
3.把自學(xué)中自己不能解決的問題寫在“預(yù)習(xí)疑問”處,以備課上討論。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
這是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、蘊含豐富的精美散文。一家人散步是很平常的事情,然而這平常的小事,也能體現(xiàn)濃濃的親情。這篇文章就為我們講述了一個感人的故事,你讀完之后又有什么體會呢?
【預(yù)習(xí)案】
一、有感情地反復(fù)朗讀課文,朗讀這篇課文要分為三步
第一步:你就是作者,中速、深情地朗讀課文,好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣。因此這個時候的朗讀應(yīng)該是帶點微笑,好像在欣賞《散步》,欣賞我自己寫的《散步》,我要朗讀它,修改它——作者在修改自己的文章。 第二步:讀好故事中的波瀾,好像你一個人在扮演著故事中的幾個角色一樣。角色都集中在波瀾里面,哪里是波瀾呢。“我和母親走在前面”,這個故事就開始了,到“我走不過去的地方,你就背著我”,中間這一部分就是故事中的波瀾。
第三步:朗讀最后一段,好像你是帶著深深的體會給人家作示范朗讀一樣。
二、找出生字詞寫在下面(要求運用工具書準(zhǔn)確積累下來,并在小組內(nèi)討論交流補充)
1.給加點字注音
散步( ) 熬( ) 咕咕( ) 分歧( ) 霎時( ) 粼粼( ) ......
2.解釋下列詞語
信服: 委屈:
各得其所:
委曲:
三、整體感知
1.文章寫了一個什么故事?你從故事中學(xué)到了什么?
2.課文展示了一個怎樣的家庭?家庭里有哪些人?各有怎樣的性格品質(zhì)?
【預(yù)習(xí)疑問或補充】請將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和你知道的精彩東西補充下來,準(zhǔn)備課堂上與老師同學(xué)探究分享。
初一語文課文散步預(yù)習(xí)學(xué)案篇二
1、用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。
答: 。
(提示:在初春時節(jié),我們一家四個人在田野散步。)
2、感知課文內(nèi)容,這是一個怎樣的家庭呢?請你用一些詞語來形容。 答:這是一個 的家庭。(提示:溫馨等)
3、“我”是一個怎樣的人?
答:從文中 可以看到“我”是一個 的人。
(提示:從文中“我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。”這句話可以看到“我”為母親的身體著想,不把母親當(dāng)累贅,硬要母親出來,在初春的好天氣里運動運動,對老年人有好處。“我”是一個孝順善良的人。)
4、我的母親是一個怎樣的人?
答:從文中 可以看到我的母親是一個 的人。
(提示:從文中“母親本不愿出來的„„”這幾句話可以看到我的母親很害怕自己給兒子、孫子、媳婦造成麻煩,怕成為他們的拖累,所以寧愿一個人在家。我的母親是一個溫和的人。)
5、我的妻子是一個怎樣的人?
答:從文中 可以看到我的妻子是一個 的人。
(提示:從文中“妻子呢,在外面,她總是聽我的。”這句話可以看到我的妻子是一個尊重丈夫的人。)
6、我的兒子是一個怎樣的人?
答:從文中 可以看到我的兒子是一個 的人。
(提示:從文中“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”這句話可以看到我的兒子是一個聰明天真的孩子。)
7、請找出你喜歡的句子,或者用詞經(jīng)典的句子,讀一讀,品一品。 答:我喜歡 這句(段)話,是因為 。 (提示:我喜歡“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡”這段話,因為這段描繪了初春美景,展現(xiàn)了春天的氣息,寫得富有詩意,同時也襯托了一家人散步時祥和、歡樂的情緒。)
8、請以“親情”為主題,寫一段50字以內(nèi)的溫馨小語,回家后深情地向你的親人訴說;也可以寫到賀卡上,在他們生日時給他們一份真摯的祝福。
答: 。 (提示:A、父愛是一座山,高大威嚴(yán);父愛是一汪水,深藏不露;父愛更是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;父親,我愛你!
B、母親啊!你是陽光,我是花朵,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后,除了你,誰給我撫慰與溫馨?母親啊,您是雨露,我是幼苗,成長的歲月里,除了你,誰能在我干渴的時候滋潤我? 母親,我愛你!)