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      六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課預(yù)習(xí)資料

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        六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們需要掌握哪些重點(diǎn)知識(shí)?大家可以預(yù)習(xí)一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課預(yù)習(xí)資料,希望對(duì)您有幫助。

        六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課預(yù)習(xí)資料第一部分

        1、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫(xiě)了第二次世界大戰(zhàn)期間東西方人民反抗侵略,熱愛(ài)祖國(guó)的感情。2008年是紀(jì)念 抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)62周年。

        2、“盧溝橋事變”發(fā)生于 年 月 日,又稱“ ”。“盧溝橋事變拉開(kāi)了 。從此, 。” 這句話揭露了“盧溝橋事變”的重大歷史意義。

        3、讀下面的句子,體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩。

       ?、?、………深夜,星光暗淡,萬(wàn)籟俱寂,一支全副武裝的日本軍隊(duì),偷偷地向盧溝橋摸來(lái)。

        ②、當(dāng)天晚上,大刀隊(duì)員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。

        4、盧溝橋位于北平西南郊,是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日,日本軍隊(duì)向駐守在盧溝橋的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。中國(guó)官兵足智多謀、英勇善戰(zhàn)打敗了有著險(xiǎn)惡用心、卑鄙行徑的日本軍隊(duì)。

        5、《盧溝橋烽火》本文通過(guò)敘述1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過(guò),再現(xiàn)了那段令中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘懷的歷史,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蠻侵略我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行,謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。

        6、課文6-8小節(jié)中我們可以感受到中國(guó)共產(chǎn)黨在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的巨大作用和我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。

        7、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的成語(yǔ)

        六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課預(yù)習(xí)資料第二部分

        (一)

        1937年7月7日深夜,星光暗淡,萬(wàn)籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì),偷偷地向盧溝橋摸來(lái)。駐守在盧溝橋的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)了敵情,便大聲喝(hē hè)問(wèn):“誰(shuí)?口令!”一個(gè)日本軍官氣勢(shì)洶洶地說(shuō),他們有一個(gè)士兵失蹤了,要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是蓄謀已久的挑釁

        (xìn xùn)行為。面對(duì)敵人的無(wú)理要求,守橋的中國(guó)士兵當(dāng)(既 即)嚴(yán)詞拒絕。

        日軍惱羞成怒,首先向中國(guó)軍隊(duì)開(kāi)起火來(lái)。“嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾(泄 瀉)在盧溝橋面上。中國(guó)守軍立即開(kāi)槍還擊。但由于眾寡懸殊,守橋部隊(duì)傷亡較大,只得暫時(shí)退守大橋東頭的宛平縣城。小學(xué)語(yǔ)文

        第二天凌晨,日軍向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。早有防備的中國(guó)守軍同仇敵愾,奮起還擊,打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧,便拉來(lái)大炮。隨著震耳欲聾的炮聲,宛平縣城的東門和西門被炸開(kāi)了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍,“呀呀”吼叫著,瘋狂地向縣城撲來(lái)。英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃(huǎng huàng)的大刀,冒著敵人的炮火,在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們頭上砍去,頃刻間刀光閃閃,鮮血(xiě xuè)四(漸 濺)。在硝煙和火光中,日寇被殺得哭爹喊娘,狼狽而逃。

        1、在括號(hào)中選擇正確的漢字或拼音。

        2、先解釋點(diǎn)的字,再寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。

        同仇敵愾:______________________________

        萬(wàn)籟俱寂:______________________________

        震耳欲聾:______________________________

        嚴(yán)詞拒絕:______________________________

        眾寡懸殊:______________________________

        3、從哪些詞語(yǔ)可以看出“事變”的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀,精心策劃的?

        深夜,星光暗淡,萬(wàn)籟俱寂……偷偷地……蓄謀已久

        4、從哪些詞語(yǔ)可以看出日本侵略軍蠻橫無(wú)理,不可一世的猙獰面目,看出日本帝國(guó)主義的侵略本質(zhì)。

        “全幅武裝,惱羞成怒,首先……開(kāi)起活來(lái)……”

        5、從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)我國(guó)守軍不畏強(qiáng)敵,奮勇抗擊侵略者的英雄氣概。

        嚴(yán)詞拒絕,開(kāi)槍還擊 同仇敵愾,奮起還擊 舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮火……

        6、從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)到在威武不屈的正義之師面前,侵略者遭到慘敗的可恥下場(chǎng)?

        “哭爹喊娘,狼狽而逃”

        7、文中畫(huà)線的句子和加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)出了中國(guó)守軍 勢(shì)不可擋 的氣勢(shì),與眾不同了中國(guó)守軍 不畏強(qiáng)敵,奮勇抗擊 的英雄氣概。

        8、寫(xiě)出與“頃刻間”意思相近的詞語(yǔ): 、 、

        9、仿寫(xiě)詞語(yǔ),(成語(yǔ)中有動(dòng)物)例:狼狽而逃 、 、

        10、讀準(zhǔn)字音。 魔爪(zhǎo zhuǎ) 咽(yān yān)喉 當(dāng)(dāng dàng)天 如火如荼(tú chá)


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