一本男孩子必讀的書怎么預(yù)習(xí)
一本男孩子必讀的書怎么預(yù)習(xí)
課文一本男孩子必讀的書主要介紹了什么內(nèi)容?男孩子要讀的書到底是怎樣的?同學(xué)們可以預(yù)習(xí)一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的一本男孩子必讀的書預(yù)習(xí)教學(xué)設(shè)計,希望對您有用。
一本男孩子必讀的書預(yù)習(xí)教學(xué)設(shè)計第一課時
一、談話交流,進(jìn)入課文
1、談話交流:同學(xué)們,最近正在讀什么書,有什么感受?
2、揭題:今天,我們來學(xué)習(xí)日記改編的課文,齊讀課題。
二、自讀課文,整體感受
1、學(xué)生自讀課文,畫出文中生字詞語
(1)小組交流學(xué)習(xí),實在不懂的作上記號。
請同學(xué)們讀一讀課文,課文中的我是誰?他得到的是一本怎樣的書?學(xué)生回答
(2)自由讀課文,將自己認(rèn)為寫的比較好的詞語和句子圈點勾畫出來;借助工具書或討論理解字詞,依然不能理解的作上記號。
2、學(xué)生分節(jié)讀課文,隨時糾正。
3、指名說說不理解的詞語。
4、整體把握,建立印象
三、學(xué)習(xí)寫字
1、師重點指導(dǎo),學(xué)生寫字
2、展示評議
四、布置作業(yè)
1、讀熟課文
2、抄寫課文生字2遍。
一本男孩子必讀的書預(yù)習(xí)教學(xué)設(shè)計第二課時
一. 復(fù)習(xí)
1.默詞:膠帶 占卜 愛不釋手 一艘 觸礁 龍飛鳳舞
(讓學(xué)生說自己的錯誤)提問:這本男孩子必讀的書書名是?
二. :精讀作文
(一) 第二段:
1. 究竟這本書寫的什么內(nèi)容?讓我愛不釋手,快速輕讀第二遍,7-12小節(jié)
2. 誰來概括這本書的主要內(nèi)容
3. 獨自一人在荒島生活了28年,多么令人驚嘆于佩服呀!作者對魯濱遜的評價是:一個( )而又( )的人。
默讀第二段,用橫線勾畫出能表現(xiàn)魯賓遜“聰明機(jī)智”而又具有“堅強(qiáng)毅力的詞句
交流討論(找出重點詞,句,品析,可指名多讀幾遍)
4. 完成練習(xí)
5. 知識擴(kuò)展:如果你是魯濱遜,在荒島上生活28年,你認(rèn)為遇到的最大的困難是什么?或者說在荒島生活你首先要解決什么問題?
(二) 第三段
1. 在小作者心目中,這個英雄長得什么樣呢?師范讀14節(jié),生用波浪線勾出外貌描寫。
2. 交流(用引讀方式)
3. 作者為什么會把魯濱遜想象成什么樣子?
在你的心目中,他是什么樣的(結(jié)合一個探索者、一個發(fā)明家、一個善于創(chuàng)造性勞動的人)
4. 除了主人公,讓作者喜歡的還有書中的名言。
?、?出示名言,作者的理解是什么?你的理解呢?(什么情況下說這話?)(害怕有用么?)
② 師評價:就這么一句簡短卻蘊含著深刻道理的話,幫我們豐富了
對這本書,對魯濱遜這個人物的理解
現(xiàn)在我們遇到了更多的是困難。這句話有用么?
③老師在讀這本書時,發(fā)現(xiàn)了這樣一句話,同樣的簡簡單單卻能給我們許多啟示。
讀了句子,你能感悟到什么?
?、?師總結(jié):我們在讀書時,必須有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)這樣的能給我們啟示的精煉的名言,從而獲得教益。
(三) 精讀首尾兩段
1. 這樣一本好書,我決定,齊讀文章最后一段。
老師把“珍藏”換成“收藏”行不行,為什么?
為什么要珍藏?
2. 讀扉頁上的兩行字,四人小組討論:表面上看我們一家?guī)状窃趥饕槐緯鴮嶋H上是在傳承一種什么精神?現(xiàn)在我們還需要傳承這種精神嗎?
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3. 想象:作者長大了,想把本書傳給自己的孩子,會在扉頁上顯示一句什么話呢?
4. 師提示:(其實這扉頁上簡單的一句話就是你讀完書后的最真切的感受,最大的收獲!)
三. 總結(jié)討論:如果作者生了女兒,這本書還會傳下去嗎?
四. 作業(yè)能力訓(xùn)練:
1. 這篇讀書筆記主體主要是圍繞哪些方面來開展的?
2. 我們也選擇一本自己喜歡的書,圍繞這三個方面來把它推薦給大家。
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