小學(xué)語文課文一夜工作預(yù)習(xí)教案

　　小學(xué)語文課文一夜工作預(yù)習(xí)教案第二課時(shí)

　　一、多音字組詞

　　quān(　　)

　　圈{

　　juàn(　　)

　　fèn(　　)

　　分{

　　fēn(　　)

　　jiào(　　)

　　覺{

　　juè(　　)

　　zhuǎn(　　)

　　轉(zhuǎn){

　　zhuàn(　　)

　　二、形近字組詞

　　陪( ) 稿( ) 極( )

　　培( ) 搞( ) 及( )

　　樸( ) 記( ) 碟( )

　　撲( ) 紀(jì)( ) 蝶( )

　　三、從課文中找出合適的量詞填在括號(hào)里

　　一( )文件 一( )臺(tái)燈

　　兩( )綠茶 兩( )轉(zhuǎn)椅

　　一( )寫字臺(tái) 一( )花生米

　　四、將意思相近的詞用線連起來

　　思索 一般

　　普通 增添

　　勞苦 馬上

　　增加 簡(jiǎn)便

　　立刻 思考

　　簡(jiǎn)單 勞累

　　五、按要求改寫句子

　　1、我們祖國的土地寬廣、美麗。

　　改寫成感嘆句：_____________________________________。

　　2、他的動(dòng)人事跡令人難忘。

　　改寫成反問句：_____________________________________。

　　六、選詞填空

　　無論……總是…… 不是……而是……

　　雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以……

　　1、( )周是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，( )他的生活非常簡(jiǎn)樸。

　　2、周審閱文件( )瀏覽一遍就算了，( )一邊看一邊思索，有時(shí)還問我一兩句。

　　3、( )我送稿子給審閱，( )親眼看見了一夜的工作。

　　4、( )工作量有多大，( )那樣一絲不茍。

　　七、將括號(hào)里使用不當(dāng)?shù)脑~劃去

　　1、出版社的編輯一絲不茍地(瀏覽、審閱)稿件。

　　2、周仔細(xì)地(詢問、咨詢)災(zāi)區(qū)人民的生活情況。

　　3、我們(儉樸、簡(jiǎn)單)地布置了一下會(huì)場(chǎng)。

　　八、在正確的句子后面畫√

　　1.小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。是擬人句。( )

　　2.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。是擬人句。( )

　　3.這本書難道不好嗎?是反問句。( )

　　4.這本書好嗎?是反問句。( )

　　九、填上合適的量詞

　　一(　　)文件　　　一(　　)臺(tái)燈　　　兩(　　)綠茶

　　兩(　　)轉(zhuǎn)椅　　　一(　　)花生米　　一(　　)寫字臺(tái)

　　一(　　)鮮花　　　一(　　)榕樹　　　一(　　)大河

　　一(　　)教師　　　一(　　)對(duì)聯(lián)　　　一(　　)房屋

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