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      小班《刷牙歌》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 炎婷817 分享

        小班的幼兒可以通過《刷牙歌》學(xué)習(xí)漱口、刷牙,養(yǎng)成刷牙講衛(wèi)生的好習(xí)慣,《刷牙歌》優(yōu)秀教案是怎么樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小班《刷牙歌》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

        《刷牙歌》優(yōu)秀教案一

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)真觀察畫面,能用比較完整的語言表達(dá)自己對(duì)畫面的理解。

        2、理解兒歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。教育幼兒愛護(hù)牙齒。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        牙刷一把、牙膏一支、拍攝的《刷牙》用書畫面。

        活動(dòng)過程:

        一、引出課題。

        出示牙刷一把、牙膏一支:小朋友,你們看這是什么呀?它可以用來干嘛呢?你會(huì)刷牙嗎?你是怎么刷的呢?

        二、欣賞畫面。

        1、有個(gè)小朋友正在用牙刷刷牙呢?我們一起來看看。

        2、提問:圖上畫了什么?圖上小朋友在干嘛呢?你怎么知道他在刷牙呢?你是從哪里看出來的?他是怎樣刷牙的呢?我們一起來學(xué)學(xué)刷牙吧。刷了牙嘴里會(huì)怎樣呢?為什么?還有誰看到了不同的地方?

        3、老師用兒歌里的語言小結(jié)。

        三、欣賞兒歌。

        1、有一首好聽的兒歌說的就是刷牙,它是怎么說的呢?我們一起來聽聽。

        2、教師朗讀兒歌,幼兒欣賞。

        3、提問:兒歌里說什么?你還聽到了什么?這首兒歌的名字就叫《刷牙歌》

        4、教師再次朗讀兒歌,提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了是怎樣刷牙的呢?你從哪一句聽出來的?

        四、小結(jié)。

        小朋友你們?cè)诩視?huì)刷牙嗎?為什么要刷牙?什么時(shí)候刷呢?我們要早晚堅(jiān)持刷牙,愛護(hù)我們的牙齒。來,我們一起刷牙吧!復(fù)習(xí)《日常生活模仿動(dòng)作》。

        《刷牙歌》優(yōu)秀教案二

        活動(dòng)目標(biāo)

        喜歡說兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

        通過兒歌學(xué)習(xí)漱口、刷牙。養(yǎng)成刷牙講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        杯子、水、牙刷、牙膏。

        活動(dòng)過程

        一、音樂律動(dòng)《日常模仿動(dòng)作》幼兒隨音樂模仿穿衣、刷牙、洗臉、做操。

        二、導(dǎo)入

        教師講故事《小熊拔牙》提問幼兒小熊的牙為什么會(huì)疼?應(yīng)該怎么辦?(幼兒討論并分別回答)

        三、教師拿出裝水的杯子,牙刷、牙膏。孩子們你們看老師手里拿的是什么啊?你們每天都刷牙嗎?是誰給你刷牙啊?(幼兒回答)引出兒歌《我會(huì)刷牙》

        四、朗誦兒歌

        1、教師有感情地朗誦兒歌,并注意兒歌的韻律。

        2、教師組織幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,邊說兒歌邊模仿刷牙的動(dòng)作。

        3、幼兒反復(fù)學(xué)兒歌,并分組背兒歌,進(jìn)行比賽。

        五、教師指導(dǎo)幼兒刷牙。

        1、教師講解刷牙的正確方法。

        2、幼兒每人一杯一刷練習(xí)刷牙。

        活動(dòng)延伸

        父母監(jiān)督孩子飯后涑口,每天刷牙。

        《刷牙歌》優(yōu)秀教案三

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過圖表法來熟悉歌詞,初步學(xué)唱歌曲。

        2、學(xué)做音樂游戲;刷牙,體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、簡(jiǎn)單的圖表8張。

        2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。

        教學(xué)過程:

        一、進(jìn)場(chǎng)

        “今天天氣真好,我們?nèi)ス珗@散散步吧!”(幼兒來到中間)“看,春天真美呀,讓我們聽聽音樂,唱歌跳舞吧!”

        二、律動(dòng):《春天》

        “我們來表演《春天》吧!”

        “大家累了吧,找個(gè)位子坐下來吧!”

        三、新授歌曲《刷牙歌》

        1、出示圖片,看看圖上有什么?

        今天老師帶了幾幅圖片,你們看看圖上有些什么?

        2、老師念一遍歌詞

        老師把這些畫連起來變成了一首兒歌,請(qǐng)你聽聽圖上講了什么?

        問:你覺得那一句聽起來很有趣?

        3、教師再念一遍歌詞,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽。

        4、幼兒跟念一遍歌詞。

        5、教師范唱歌曲一遍。

        這首兒歌是可以唱出來的,請(qǐng)你聽老師來唱一遍。

        6、幼兒跟唱歌曲2遍。

        四、游戲:《刷牙》

        1、教師講解游戲規(guī)則:

        我們也來做牙齒,拉成一個(gè)圓圈,這個(gè)圓圈就是我們的牙齒。我會(huì)請(qǐng)幾個(gè)小朋友到中間做蛀蟲,我們邊唱歌,蛀蟲可以在牙齒旁邊鉆來鉆去,歌唱完后老師會(huì)加上一句:喜刷刷,喜刷刷,蛀蟲逃跑啦!就會(huì)有一只大牙刷來刷牙齒,這時(shí)蛀蟲就要逃走拉,逃到一顆牙齒后面躲起來,如果被大牙刷碰到的話,那條蛀蟲就會(huì)死掉,就蹲下來不動(dòng)。牙齒就拉圓圈來唱歌。

        2、玩第一遍游戲。不用音樂試一試。講評(píng)

        3、玩第二遍游戲,加上音樂。

        4、請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)牙齒,小朋友當(dāng)蛀蟲玩一遍。

      >>>下一頁更多“刷牙歌歌詞完整版”

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