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      各省高考文科狀元學習方法

      時間: 素雯896 分享

      各省高考文科狀元學習方法

        文科的學習內容繁多,五個科目全都要背誦知識點,這對于文科生來說無疑是一種巨大的壓力。處于迷茫中的同學不妨參考一下狀元們的學習方法。下面是由學習啦小編整理的各省高考文科狀元學習方法,希望對您有用。

        各省高考文科狀元學習方法篇一

        北京文科狀元 段楠

        我學習數(shù)學有一個自己的小竅門,不一定對每個人都有用,說出來僅供參考:我能學好數(shù)學是背例題背出來的。我不喜歡題海戰(zhàn)術,我喜歡從每一種類型的題中找出一兩道典型“背”下來。剛開始的例題可能不會,但“背”過一兩次,理解之后,再看到這種類型就拿著“例題”往里套了。

        湖北省文科狀元 閆海進

        我有自己的一套學習數(shù)學的方法。我總是在聽課時領會各個知識點的內涵,然后課后通過做一些有代表性的題加深理解,然后再去看書本,再次理解基礎知識點。在數(shù)學的學習中,做題不是目的,而是手段:做題是為了達到更深的理解。不要為做題而做題,但同時又要適量地做一些有代表性的習題。平時每次考試之后,我總是用改錯本把錯題抄下來,認真地改正,并在關鍵步驟旁注明所用方法,然后在錯題后寫上評析,總結錯誤的原因。每次考數(shù)學前,我總是把這個本子再仔細地看看,記住我為何犯錯,這樣就可避免我再犯類似的錯誤。

        重慶文科狀元劉楠楓

        1.大部分時間在背書,隨身帶小本子

        劉楠楓在日常學習中,大部分時間都是背書,而他喜歡隨身攜帶一本小本子,里面總結了文綜的相關材料,如答題套路、提綱等,隨時補充,時不時拿出來翻看一遍,不但能利用好零碎的時間,而且很有效提高學習效率。

        2.有針對性學習,少依賴老師

        劉楠楓在學習上比較少依賴老師,他會針對自己的知識薄弱點自主學習。比如語文考試,當發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時,在有輔導書的情況下,他不會等到老師來講,而是會自己主動去翻看書本,并結合題目認真鉆研。如果是暑假,他會盡快做完暑期作業(yè),余些時間查漏補缺,彌補自己欠缺的知識點。

        3.長時間學習,多做題目

        劉楠楓坦言,自己每天的學習時間比較長,除了午休半小時,他每天要從早上7點學習到次日凌晨1點。像數(shù)學這樣的科目,他自己總結的經驗就是多做題,劉楠楓高考數(shù)學考了150分,多虧了平時多做題讓他在遇到最后一道難題時有更開闊的解題思路。

        各省高考文科狀元學習方法篇二

        四川文科狀元 王聰

        我在數(shù)學上面確實下的功夫很多。我不喜歡看課外的書,卻喜歡看教材,把教材吃得很透,但我會用自己的思維去分析問題、總結方法。我想有以下幾點可供大家借鑒:

        一、學習數(shù)學千萬不要害怕。很多人因為數(shù)學不好,起先失掉興趣,然后失掉信心,最后便討厭數(shù)學了,結果導致數(shù)學更差了。其實這些環(huán)節(jié)是相關的,只要改好了一個方面,其他方面也就跟著好起來。當然,學數(shù)學需要一定的天分,這是肯定的,但在高考中數(shù)學得個110分左右可以說與天分無關,只需努力,各位同學只要端正心態(tài)去努力,一定會有好結果的。

        二、要有一定量的習題訓練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學與其他科目不一樣。如果平時沒怎么動手練習,即使明白思路也不一定能正確計算,所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外,做一定量的題,會使你更熟悉考點,明白出題者想考你什么,便于你更快地解題。

        三、學到每章的時候,一定要做相應章節(jié)的典型習題。因為那樣一是易考,二是能讓你熟悉本章考點及“陷阱”,比如集合這章,如果考大題,我的第一反應就是要考空集的這種特殊情況,我就會特別小心它。

        四、學會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數(shù)學天才。我們不是天才,不可能對做錯的題過目不忘,不再犯錯。因而,你需要一個筆記本將做錯的題定期整理,定期復習,特別是高三的學生,總不能再像以前那樣學了又忘,反反復復犯錯。所以,一本錯題筆記是必需品。

        各省高考文科狀元學習方法篇三

        河南文科狀元 楊楠楠

        “舍得,舍得,有舍才有得”,這是大家常說的一句話。對于數(shù)學這門學科來說,我認為要根據(jù)自己的實力,為自己準確定位,保證基礎題全部答對,并適當放棄自己力不從心的高難題,這樣達到智力資源的優(yōu)化配置,才能取得較好的成績。

        每個人都有自己的長處和短處,揚長補短應該是一種比較有效的應試方法。俗話說“狗熊嘴大啃地瓜,麻雀嘴小啄芝麻”,我這個小嘴“麻雀”,在數(shù)學學習中沒有多大的優(yōu)勢。在平時考試中,數(shù)學最后一道題對我而言難度就挺大的,我經常只是做出第一問,第二問基本上是無可奈何、屢戰(zhàn)屢敗。在高考中,我一看最后一道題的第二個問題挺難的,于是很快決定放棄了這個難啃的“地瓜”,并立刻回頭檢查前面已經做過的試題,幸運的是檢查出做錯的一道5分的選擇題。或許,正是由于這樣量力而行的戰(zhàn)術,我保住了“芝麻”——基礎題,只在較難題目上失去了12分,其他題全部做對,做到了數(shù)學考試的超水平發(fā)揮。

        山西文科狀元翟穎佳

        1.認真聽課很重要

        翟穎佳認為,她成績好的秘訣就是對學習有興趣,上課的時候認真聽,她從不會在課堂上做一些其他的事情,有些同學時不時開下小差,很有可能就錯過了一些老師講的重要知識點。

        2.每天都要保持題型練習

        翟穎佳說自己不會用題海戰(zhàn)術,但會每天保持各個題型都要做幾道練習,她認為做夠一定的題量能幫助自己找到答題的感覺。雖然她是文科生,但因為文科數(shù)學和理科數(shù)學略有差異,所有每次考完試,她還會去借理科的試題,自己研究一遍,

        3.學習文科要掌握主要框架

        對于學習文科的成功經驗,翟穎佳認為不僅僅是簡單的背誦,而是掌握知識的主框架和體系,依附主干添枝加葉,答題過程中多總結答案的模型,經過一些模仿練習就會拿到高分。

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