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      幼兒畫太陽(yáng)美術(shù)教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 炎婷817 分享

        《畫太陽(yáng)》美術(shù)活動(dòng)是想讓幼兒園孩子喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。這堂美術(shù)課的教案應(yīng)該如何編寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒《畫太陽(yáng)》的美術(shù)教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

        幼兒園美術(shù)《畫太陽(yáng)》教案設(shè)計(jì)一

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

        2、初步學(xué)習(xí)用油畫棒來(lái)畫太陽(yáng),使手腕動(dòng)作靈活。

        3、知道太陽(yáng)會(huì)給大家?guī)?lái)溫暖。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、油畫棒

        2、幼兒人手一張畫紙。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

        教師:早上,我們一起去曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公曬在身上覺得怎么樣?孫老師可喜歡太陽(yáng)了,你們呢?你們說(shuō)還有誰(shuí)也喜歡太陽(yáng)?

        教師:噢,那我們來(lái)畫畫太陽(yáng)公公吧。

        2、引導(dǎo)討論,教師示范畫太陽(yáng)。

        教師:手拿蠟筆,在白紙上先畫一個(gè)大圓圈,太陽(yáng)公公照在身上不是暖洋洋的,是因?yàn)樗还饷?,所以小朋友延著圓圈的輪廓外面畫上像數(shù)字1的光芒萬(wàn),這樣太陽(yáng)就畫好了。

        3、幼兒作畫

        a.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)油畫棒畫太陽(yáng),大膽選色。

        b.注意個(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

        c.提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、展示評(píng)價(jià)。

        5、教師小結(jié)

        幼兒園美術(shù)《畫太陽(yáng)》教案設(shè)計(jì)二

        教學(xué)要求:

        1、感受冬天天,嘗試剪圓形的圖案

        2、嘗試?yán)L畫短和直的線條。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、討論冬天怎么樣才能溫暖

        師:“冬天的時(shí)候我們會(huì)感覺怎么樣啊?”

        “有什么方法可以讓我們變得暖和啊?”

        幼:“多穿衣服。”“空調(diào)”“曬太陽(yáng)”

        二、幼兒實(shí)踐

        師:“那讓我們一起來(lái)畫太陽(yáng),把我們班照得暖暖的好么?”

        教師示范,要求:

        1、延著黑線剪

        2、膠水寶寶用完放在桌子中間,畫完后把蓋子蓋好。

        三、討論結(jié)束

        教師表?yè)P(yáng)畫得好的小朋友,指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好,給予鼓勵(lì)。

        幼兒園美術(shù)《畫太陽(yáng)》教案設(shè)計(jì)三

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),大膽想象,運(yùn)用不同圖形表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。

        2.體驗(yàn)大膽創(chuàng)作和幫助太陽(yáng)尋找光芒的快樂(lè)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒大膽想象,理解圖案形象。

        教學(xué)難點(diǎn):

        1.以便豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn),

        2.更明確了繪畫的方法。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、 情景導(dǎo)入

        拉上教室窗簾、打開風(fēng)扇

        二、談話導(dǎo)入

        師:小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?感覺怎么樣?

        師:又是什么使我們感覺這么熱呀?要關(guān)上窗簾、打開風(fēng)扇呀?

        1.出示卡片一個(gè)光光的太陽(yáng),激發(fā)對(duì)太陽(yáng)找光芒的興趣

        師:你們看,這是誰(shuí)?它的心情怎么樣?可以從哪些方面看出來(lái)?

        師:?jiǎn)枂?wèn)它你為什么不開心呀?

        太陽(yáng):“我本來(lái)有又長(zhǎng)又亮的光芒,可是到了夏天,大家都說(shuō)我的光芒太熱了,所以我把光芒藏起來(lái)了,可是沒(méi)有光芒的我變得好難看,真希望能有涼快的光芒。”

        師:呀,那這怎么辦呀?

        2.結(jié)合故事情節(jié),欣賞范畫

        師:什么樣的光芒是涼快的呢?

        (1)青蛙:“呱呱呱,我來(lái)送,我來(lái)送。”

        師:誰(shuí)呀?會(huì)送什么光芒給太陽(yáng)呢?

        青蛙:“我送水滴光芒給太陽(yáng),夏天到,水里涼,太陽(yáng)一定會(huì)喜歡。”

        師:青蛙要送什么光芒?為什么?

        師為太陽(yáng)畫水滴光芒,并示范轉(zhuǎn)動(dòng)紙頭畫。

        (揭開面紙)師:看看太陽(yáng)喜不喜歡這個(gè)光芒。(笑臉,喜歡)

        (2)喜洋洋:“我也有辦法。”

        “我送卷毛光芒給太陽(yáng),夏天到,毛兒少,太陽(yáng)一定會(huì)喜歡。”

        教師范畫,請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)紙頭畫

        (3)幼:“我來(lái)送”

        “我送西瓜光芒給太陽(yáng),夏天到,很涼快,太陽(yáng)一定會(huì)喜歡。

        師:夏天吃西瓜什么感覺?(涼快)三 教師示范畫(畫西瓜)

        三、談話,引導(dǎo)幼兒大膽想象,豐富圖案形象

        你們?cè)谙奶熳钕矚g涼涼的什么呢?你想送給太陽(yáng)什么做的光芒呢?

        教師結(jié)合幼兒的想法,畫出相應(yīng)的圖案。

        幼:西瓜、雪糕、空調(diào)、等等。

        四、幼兒作畫

        師:鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊畫,說(shuō)說(shuō),我喜歡……,我送給你……樣的光芒。

        五、欣賞作品:

        師:誰(shuí)來(lái)介紹一下,你畫的什么…送給太陽(yáng)。


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