高中的同學(xué)都知道高中有九大科目，雖然到高二階段已經(jīng)分文理科，可并不是意味著文科生就再也不需要考理科，理科生同理;那么這九大科該如何學(xué)習(xí)?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中各科科目的學(xué)習(xí)方法，希望對您有幫助。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法一：語文

　　進入高中，語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)好語文要掌握兩點：一是擴大知識面;二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高，其中很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，通過朗讀、背誦等，培養(yǎng)良好的語感。

　　為了加強閱讀，新修訂的語文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。高中背誦古文20篇，詩、詞、曲50首，課外自讀文學(xué)名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少于300萬字。

　　學(xué)習(xí)語文不是學(xué)習(xí)一套知識，而是學(xué)一種技能。聽話要養(yǎng)成專心擇要的習(xí)慣，說話要養(yǎng)成有序得體的習(xí)慣，書寫要養(yǎng)成規(guī)范整潔的習(xí)慣。寫作要加強與生活的聯(lián)系，重思考、重真情實感，鼓勵有創(chuàng)意的表達。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法二：英語

　　首先，是英語單詞的問題。一定要定時定量，比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時的單詞，就一定要堅持下去?？梢噪S身帶筆記本，將看到的新詞隨時記在上面，閑暇時抽出來看看記記，即使每天記上10個單詞，一個月便可較熟悉地掌握運用300個單詞。

　　在考試中，閱讀往往是讓人頭痛的難題。一種情況是對較難的文章根本無法讀懂，解決這個問題便只能從基礎(chǔ)抓起，單詞關(guān)要過。而更多的同學(xué)是文章能讀懂，但題卻做錯，這種問題解決就要具體分析了。

　　作文高分秘訣其實很簡單。文章一定要邏輯清楚，英語句子不一定要多么華麗精妙，但卻定要確保準確無誤，即使寫較多的短句也沒關(guān)系。犯了低級的語法錯誤，那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。此外，同等程度的文章，若書寫得漂亮端正，得分必高。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法三：數(shù)學(xué)

　　八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法

　?、胖朴営媱?/p>

　?、普n前預(yù)習(xí)

　　⑶認真聽講

　?、燃皶r復(fù)習(xí)

　　⑸獨立作業(yè)

　?、式鉀Q疑難

　　⑺系統(tǒng)小結(jié)

　?、陶n外學(xué)習(xí)

　　四大要素學(xué)習(xí)法

　　⑴感知(事實)：一切數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動只有知道了“是什么”，才能進一步地探索“為什么”從而才能理解和應(yīng)用知識。

　?、评斫?事理)：為了對一個數(shù)學(xué)結(jié)論能夠理解，必須明確它的原理。數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和外延，定理的證明，公式的推導(dǎo)，結(jié)論的解釋等，都要弄懂搞明白。

　　⑶應(yīng)用(事用)：數(shù)學(xué)教材當中，對例題的總結(jié)，練習(xí)題的解答，及課外作業(yè)的完成過程，都是“事用”掌握的過程。

　　⑷系統(tǒng)化(事體)：“事體”指的就是“知識體系”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料之間具有種種聯(lián)系，如果學(xué)生了解新舊知識間的聯(lián)系，就能達到由此及彼的作用。

　　空降學(xué)習(xí)法

　　空降學(xué)習(xí)法，只要用跳傘的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚，前面不懂的地方也就會了解。

　　學(xué)困生不必為沒學(xué)好基礎(chǔ)而自卑，應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想，集中力量弄懂每一個面臨的問題，請教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法四：理綜

　　一、抓住三環(huán)節(jié)：思考是關(guān)鍵;勤做練習(xí)題，主要靠自己;

　　學(xué)好數(shù)理化，成才還得怕;文理要結(jié)合，人才算合格。

　　(1)培養(yǎng)對學(xué)科的興趣;

　　(2)注重公式、定理的推導(dǎo)過程，領(lǐng)會其實質(zhì);

　　(3)要有一定數(shù)量的練習(xí)，練習(xí)不是目的，而是掌握和鞏固定理、公式的手段;

　　(4)多記住典型的習(xí)題，舉一反三，其關(guān)鍵是多思考。

　　二、預(yù)習(xí)必須做到找出重點與難點。為了理解知識點，必須要回顧已學(xué)的知識，把新舊知識聯(lián)系起來。在預(yù)習(xí)過程中，必定會有較難理解或不懂的地方，要動筆記上記號，以便聽課時，集中精力搞懂它。

　　三、復(fù)習(xí)是鞏固知識的過程，特別對以前做錯的地方進行再思考，從而對相關(guān)知識點進行整理，查漏補缺。比較復(fù)習(xí)法是最常見的方法，把相同或相近的知識點進行歸類復(fù)習(xí)。

　　高中各科科目的學(xué)習(xí)方法五：文綜

　　一、

　　1、學(xué)政治抓住其理論觀點;

　　2、學(xué)歷史主要抓住其歷史史料，因此要關(guān)注時間;

　　3、學(xué)地理一定要抓住地圖;

　　二、政治不同于語文，語文讀起來會感到有味，因為它是感情的流露，語言生動。而政治的語言比較抽象，它主要表達的是一種思想，理論性較強。

　　要學(xué)好政治關(guān)鍵是去理解政治的思想觀點，堅持理論聯(lián)系實際，理解書中舉的例子是如何來論證原理的。只有這樣，才能使抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動的形象。當然，舉例并不是目的，應(yīng)該在具體的事例中歸納出本質(zhì)，這個過程也是鍛煉自己的思維過程。

　　三、

　　學(xué)習(xí)可分為三個層次：識記——理解——運用，理解是關(guān)鍵，只有理解才能很好地記住它，只有理解才有可能靈活地運用它，而運用離不開記憶，更需要理解、訓(xùn)練，做作業(yè)就是運用的過程。

　　如果連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破，自然過不了運用關(guān)，更何況運用是一般原理到具體實例的運用，其中也有一些技巧，特別是在等值線，地球運動和區(qū)域地理部分。只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力，從而達到掌握知識的目的。