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      高考歷史的答題技巧

      時間: 麗儀1102 分享

        高考歷史的知識點很多,不知同學們是否已經(jīng)倒背如流了,現(xiàn)在我們來說說答題技巧的問題吧。下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于高考歷史的答題技巧_高考歷史應試的解題方法,希望對大家有幫助!

        高考歷史的答題技巧一、書寫到位

        要求用楷體或行楷體書寫文字,不要用草體書寫,一筆一劃、減少連筆、工整清晰,自然爽心悅目;用筆、用墨也很重要,高考要求用0.5mm黑色簽字筆,因此平時做題訓練盡量靠近高考要求,不要用鉛筆、亮度太低的藍黑墨水、藍黑色圓珠筆也少用;歷史客觀題目前都采用涂卡答題,我們在訓練中應選用合格的2B鉛筆涂卡,這樣能很好地掌握這種鉛筆的特性,以免上考場出現(xiàn)折斷鉛筆芯,涂得太輕、太重等不利現(xiàn)象;考試書寫中千萬不能出現(xiàn)錯誤字,否則會大煞風景,影響閱卷者對你的印象。

        高考歷史的答題技巧二、格式到位

        文科書寫的規(guī)格式樣是統(tǒng)一的,語文考試中作文格式應運用到歷史學科作答中來。答題應分段,每個自然段起筆必須空兩格,一行書寫不盡的文字轉(zhuǎn)行應該頂格繼續(xù)書寫,不能象做豆腐一樣,四四方方一大塊,不知頭緒;每段字里行間要均勻大方,標點符號也要準確清晰,不能從頭至尾只用“圓點”符號;同時,另一個極端也是錯誤的:有些同學將一道題的答案沒頭沒腦地分成八段、十段文字,“豆腐塊”變成了“面條”,這顯然是邏輯混亂的表現(xiàn)。

        高考歷史的答題技巧三、層次到位

        層次是說話、作文內(nèi)容的次序,層次到位是正確分段的前提保證。每個歷史問題的解答總有主要線索,有的按時間劃分若干階段,有的按地點劃分幾個地域,有的按社會結(jié)構(gòu)分為政治、經(jīng)濟、思想文化等層面,有的須要按因果關(guān)系進行從因素到結(jié)論進行論證。我們應該找準適合題目的主要線索,依據(jù)線索,整理出第一層次的若干方面,這些方面有幾個,就應用幾個并列自然段去闡述。一般來說,在第一層次(或每個自然段)內(nèi)部,只需要將知識要點化就行了,不必再細化第三、第四層次為更多的自然段了。

        高考歷史的答題技巧四、語言到位

        例如說鴉片戰(zhàn)爭就是特指第一次鴉片戰(zhàn)爭,不能理解為兩次鴉片戰(zhàn)爭。所以,歷史學科考試答題,不能自造歷史名詞,也不能用口頭語言,文學語言,甚至修辭手法。要充分尊重歷史學科語言的嚴肅性和科學性,采用教材中的標準概念、歷史老師講解時的正確觀點來闡述史實,分析史料,評價人物。同時,文字要簡潔,語言要精練。

        高考歷史的答題技巧五、材料解析題

        按照略讀材料——分析題干——細讀材料、提取信息——組織答案的過程解題

        高考大綱與去年相比考試范圍并沒有做調(diào)整,只是在考試說明中替換了幾道例題。從更換的例題來看,2012年高考將繼續(xù)加強對考生整理材料,完整、準確、合理解讀材料信息并結(jié)合歷史知識解決實際問題的能力。

        所以,專家告訴廣大考生,在解答材料解析題時應按照略讀材料——分析題干——細讀材料、提取信息——組織答案的過程解題。

        專家解釋說,略讀材料主要是粗略地閱讀材料,了解材料的大致內(nèi)容,特別是試題如有導語應給予關(guān)注。分析題干主要是對問題進行分析,分析時應注意題干中的提問項、限制項等要求。細讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息,在細讀材料過程中還應注意材料與教科書所學知識的聯(lián)系(既可以是時代背景,也可以是相似事件的聯(lián)系),這樣我們可以利用教科書所學的知識結(jié)構(gòu)和分析角度分析材料、組織答案。

        “還有一點不能忽略,就是材料出處中所提示時間、材料主題思想等信息。”專家說,最后根據(jù)題干要求結(jié)合材料和所學知識組織答案。

        高考歷史的答題技巧六、開放性試題

        材料中會有多種觀點,選擇哪個觀點至關(guān)重要

        2010年高考開始歷史試卷中增加了開放性的試題,2011年高考文綜試卷中則單獨成題,共12分,分值很大,是考生得分的重點。

        此類問題,專家認為主要考查學生閱讀材料、提取材料觀點、按照一定邏輯思維運用歷史知識論證觀點的能力。所以專家給出了他總結(jié)出的解答此類試題方法,供考生參考。

        第一步:明確答題要求——“評論”。

        第二步:解讀“觀點”的內(nèi)涵(如:時間界定、包含要素、因果關(guān)系等)。

        第三步:選擇要論述的觀點。

        選擇觀點的基本原則:一般試題所給材料中會有多種觀點,選擇哪一個觀點至關(guān)重要。觀點不是選得越多越好,如果觀點選得過多,就不能夠?qū)τ^點進行充分論述,因此建議學生選取其中的一種觀點(一些試題會要求對材料中所有觀點進行評述)。

        第四步:結(jié)合所學知識,列舉與內(nèi)涵相關(guān)的史實。

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