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      英語口語的正確學(xué)習(xí)方法有哪些

      時間: 欣怡1112 分享

      英語口語的正確學(xué)習(xí)方法有哪些

        英語口語一直是想學(xué)習(xí)英語的人的弱點,想要學(xué)好英語口語不是一天兩天的事情,需要找到正確的學(xué)習(xí)英語口語的方法。那么英語口語的正確學(xué)習(xí)方法有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語口語的正確學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!

        英語口語的正確學(xué)習(xí)方法

        1不會就查字典

        所謂“工欲善其事,必先利其器”,學(xué)語言一定要隨身攜帶字典,遇到不懂的地方就趕快翻一翻、看一看,這樣才會進(jìn)步,有這么一個說法:一個人用不用功,看他的字典臟不臟就知道了,翻得越勤,表示他是一個學(xué)而不倦的人。另外你平常沒事坐電車時也可以背背單字,或是聽聽教學(xué)錄音帶什么的,這樣也能夠事半功倍!

        2不懂及時提問

        中國人常有個毛病,就是在公共場合之下,聽不懂也不敢舉手發(fā)問。聽不懂就聽不懂,你一定要抱著非問個水落石出才罷休的精神去學(xué)習(xí),不然的話那真是白白浪費你繳出去的錢。還有,因為有的課程是互相關(guān)連的,一旦一個小地方弄不懂,接下來的怎么可能會通呢?如果你已經(jīng)嘗試發(fā)問,但最后還是臉皮太薄、話卡在喉嚨里說不出來的話,那就下課時單獨去問老師吧!再不然就問學(xué)長或是同學(xué)也可以。

        3??赐庹Z電影

        看電影最好的辦法就是擋上字幕,想要聽懂電影上的人講什么,明星在演什么、說什么,可真得要有超強的聽力和理解力!不過這對于想學(xué)外語的人來說,無疑是一個很好的考驗,剛開始的時候也許跟不上或者聽不懂,但是你可以將聽不懂的字或話先抄在紙上,再去查字典或是問老師,多聽就會漸入佳境了,而且還可以順便糾正自己的發(fā)音。

        4適當(dāng)遠(yuǎn)離同胞

        不要老和同胞粘在一塊兒,只要和同胞在一起就會有依賴性,畢竟講國語當(dāng)然比講外語輕松多啦,你應(yīng)該讓自己隨時處在只有外國人的環(huán)境之中,讓自己沒機(jī)會講中文,那時就算你講不出知該如何表達(dá),你還是得說外語,沒有任何的退路,所以你便會逼自己想盡各種方法,將你所學(xué)的精華在最短的時間之同發(fā)揮出來,這樣才能有最好的學(xué)習(xí)功效。

        5逮住機(jī)會就說

        不是到處講八卦,是講外語!一逮到機(jī)會可以說外語就不要客氣,能多和外國人做"實地演練"就盡量說,可以通過各種各種關(guān)系認(rèn)識在中國的外國留學(xué)生,然后找機(jī)會閑聊,哪怕你花錢請他“咪西”也干,抓到一個目標(biāo),就不要白白給他浪費掉,但是,一定要保證你說的話要比他說的多,而且必須用外語,否則就是周郎妙計安天下。

        英語口語的學(xué)習(xí)建議

        1,大量的讀背,多背誦經(jīng)典范文,各種英語好的文章,背的越多,表達(dá)能力越強,

        2.口語我認(rèn)為是死去活來,懂得九個W和一個H,采用多問的方式,還有別人一種表達(dá)方式,你要多種。

        3.多聽英語材料或磁帶,模仿地道的語音和語調(diào),文章一定要讀、背;

        4.多做一些類似句型轉(zhuǎn)換的題型,懂得外國人的思維方式 ;

        5.常去英語角,多看外文小說和電影,擴(kuò)大閱讀量。

        有什么,到底有沒有用,那么今天就由小編帶大家進(jìn)一步了解一下具體的一些相關(guān)知識,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的,供大家參考!

        學(xué)習(xí)英語口語的技巧

        一、聽力——不斷聽和外語有關(guān)的素材,從新聞、紀(jì)實到文化、體育,不帶任何目的泛聽,只是培養(yǎng)聽覺;長此以往,外語就成為深入骨髓的東西,通過對語音語調(diào)的不斷模仿,語感在不知不覺中自然形成,想扔也扔不掉。

        二、詞匯語法——就象交朋友一樣,我們無法和陌生人稱兄道弟,相處須一步步來,從相識到相知,成為朋友;但如果好朋友一直不聯(lián)絡(luò),感情久而久之也會生疏和淡漠,外語也一樣,即便基礎(chǔ)打得好,如果好久不接觸,還是會遺忘。

        三、大聲朗讀——許多同學(xué)不愿這樣,怕難為情,寧可默讀,這樣只能事倍功半;默讀是“入眼”,第一重輸入,而朗讀是“出口”,第一重輸出,朗讀出的單詞再次進(jìn)入耳朵時,“入耳”,則是第二重輸入了。雙重輸入的效果當(dāng)然好過只看不讀,你覺得有道理嗎?

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