正確的英語學(xué)習(xí)方法有哪些
正確的英語學(xué)習(xí)方法有哪些
想要有效的學(xué)習(xí)并不難，只要找到適合自己的正確學(xué)習(xí)方法，你也可以說的一口流利的英語。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的正確的英語學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
正確的英語學(xué)習(xí)方法
1. 學(xué)英語一天也不能中斷
每天早晨十分鐘，堅持一整年。
每天抽出一大段固定時間學(xué)英語確實不容易，但是十分鐘就很容易達(dá)到。
《馬徐駿•世界名刊速讀》每天早上十分鐘，為你講述外刊中最具價值的報道。
同時把里面使用率最廣的金詞、金句介紹給你。只用十分鐘，不需要心理發(fā)動成本，有趣才能有料。
2. 記下并背熟地道的英文
不知道去哪里選擇好用的英語句套子?脫離文化環(huán)境去背句子背不下來?
《馬徐駿•世界名刊速讀》幫你選，比如，美國小說家約翰•史坦貝克這句：
What you find awe-inspiring will leave a mark or create a vision that stays with you always.
你走過的風(fēng)景，見過的人，聽過的絕妙音樂，令人久久不能回神的故事，它們都會穿過你的身體，留下痕跡。
地道的金句，每天一條，一年記住這260個以上的經(jīng)典句型，衍化、活用，學(xué)習(xí)效果勝過浮皮潦草閱讀上千篇學(xué)習(xí)材料。
3. 口語是英語的臉面
學(xué)英語要多張口，用肌肉幫助你記憶地道發(fā)音。
練口語實際上是個體力活。想練好口語，得先讓面部肌肉記住英文的正確發(fā)音，再把這種模式固定下來。
《馬徐駿•世界名刊速讀》每日金句跟讀，三種語速帶你讀英語，碎片時間用起來，隨時隨地讀英語。
每周日英文家庭背景聲，英式發(fā)音朗讀英文名著名篇，涵蓋80%以上的日常英文單詞。
長期堅持跟讀，糾正發(fā)音的同時，也培養(yǎng)了閱讀文學(xué)名著的英文能力。
4. 積累對于英文文化細(xì)節(jié)的理解
積累越多對文化細(xì)節(jié)的理解，就能越快建立英文的思維習(xí)慣。
而英文的思維習(xí)慣，是快速提升英文閱讀能力的關(guān)鍵。
比如，《馬徐駿·世界名刊速讀》在講到美國的新退休經(jīng)濟“The New Old”時，提到了新退休經(jīng)濟的主體，Baby boomers(嬰兒潮一代)一代，
他也會告訴你，和中國喜歡劃分70后、80后、90后不同，美國人喜歡用共同的特征來區(qū)分人群。
比如：X generation就是“X世代”;Millennials則是“千禧一代”;而iGen就是“互聯(lián)網(wǎng)一代”。
5. 小周期內(nèi)不斷復(fù)盤
學(xué)英語，最大的快樂來自于一段時間之后，發(fā)現(xiàn)自己有所掌握。周期不必長，情緒持續(xù)飽滿。
每周六，《馬徐駿•世界名刊速讀》會進(jìn)行名刊英語復(fù)盤。復(fù)習(xí)、鞏固一周學(xué)到的重點內(nèi)容，并且為拓展新的用法。
比如，你平時學(xué)了Personality(個性)，周末復(fù)盤你還能學(xué)到它的近義詞，character，了解它們之間的區(qū)別。
不僅如此，圍繞個性展開的一些地道表達(dá)也會告訴你，比如，black sheep(害群之馬)、unique(卓爾不群)等。
正確學(xué)習(xí)英語的技巧
1. 激活詞匯儲備
Activate your vocabulary by thinking or speaking briefly about the subject you are about to work on. For example, if you are going to study English on topics that focuses on vacations, take a moment to think about your last vacation, what you did, what you enjoyed, etc.
通過思考或簡要敘述你要學(xué)習(xí)的話題來激活詞匯。例如，如果你要學(xué)習(xí)有關(guān)假日的話題，花時間想一想你在上一次假日中做了什么，享受到了什么等等。
2. 激活語法儲備
Activate your grammar by thinking about the general grammar area before you begin to study. For example, if you are going to study English grammar focusing on the past, stop to think about what you did last weekend, where you went, etc. to help activate what you already understand about using the past.
在開始學(xué)習(xí)前想一想該語法的基本知識來激活語法。例如，如果你要學(xué)習(xí)與過去時的相關(guān)語法，就想一想你上周做了什么、去了哪里等等，以此來幫你激活你已知的過去時語法知識。
3. 唱首歌吧
Before class begins, sing a song in English to yourself. Make sure to use a song that you understand and know very well. This short and fun exercise will help your brain focus on the English language in a relaxing manner.
課前，唱首英文歌給自己聽。確保你唱的歌是自己熟悉的。這個耗時少且有趣的鍛煉能讓大腦以放松的方式專注于英語。
4.敲下一小段英語
You can type about your day, your hobbies, your friends, etc. Typing helps activate the kinetic part of your brain that helps improve learning through physical activity.Typing while you study your English grammarwill help solidify your knowledge with movement.
你可以打字記錄你的一天、你的愛好、你的朋友，等等。打字能幫你調(diào)動大腦的運動區(qū)，這樣可以幫你通過動手來學(xué)習(xí)。一邊打字一邊學(xué)語法，這能通過動作幫你鞏固知識。
學(xué)習(xí)英語的建議
句子比單詞重要
中國人學(xué)英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關(guān)鍵在于語境?？梢哉f，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。
不要學(xué)“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發(fā)展，學(xué)習(xí)陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風(fēng)趣幽默的語言不是我們要學(xué)的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助于補充新詞匯。
很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，眼口手腦并用，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。
聽不懂也要聽
練習(xí)聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。
所以切記：聽不懂時，你也在進(jìn)步。
練習(xí)聽力，要充分利用心理學(xué)上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會提高。
敢于開口
學(xué)英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學(xué)英語的一大特點。問題出在以下幾點：
一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡單了，對自己不合適。其實，練習(xí)口語的教材，內(nèi)容肯定不會難，否則沒法操練?？炊坏扔跁f，把這些你已經(jīng)學(xué)會的東西流利地表達(dá)出來，才是口語教材最主要的目標(biāo)。
二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有人把用漢語發(fā)音標(biāo)注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無窮。
不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學(xué)習(xí)語法，會使你如墜云里霧里，喪失學(xué)習(xí)外語的樂趣和信心。
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