高二應(yīng)該怎樣快速學(xué)好化學(xué)
高二應(yīng)該怎樣快速學(xué)好化學(xué)
化學(xué)是高中理科的重要科目，所以在高二這個關(guān)鍵時期學(xué)好化學(xué)很有必要。那么高二應(yīng)該怎樣快速學(xué)好化學(xué)?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好高二化學(xué)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好高二化學(xué)的方法
1、課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)可以提高聽課質(zhì)量。老師在講解新課的過程中經(jīng)常會提到一些以前學(xué)過與之相關(guān)的舊知識、舊概念，但是你卻對這部分的內(nèi)容不會了或者遺忘了，這時就意味著頭腦中的知識序列出現(xiàn)了斷裂，或者說學(xué)習(xí)階梯中斷了，其結(jié)果就是對新知識不能理解和吸收。因此，我們在學(xué)習(xí)新知識之前必須預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)準備好學(xué)習(xí)新知識時所必須的舊知識，從而為課堂學(xué)習(xí)掃清了障礙。
預(yù)習(xí)還可以提高聽課水平。課前預(yù)習(xí)過的同學(xué)，是有備而來的，課前對所要學(xué)的內(nèi)容有一個整體的了解，對這節(jié)課要講什么，重點是什么，自己哪里要聚精會神地聽，哪里不太明白，等等，心中有數(shù)。
預(yù)習(xí)可以提高課堂筆記的針對性，由于有了課前的預(yù)習(xí)，心中對這一節(jié)課所要講的內(nèi)容有了一個整體的了解。因此，在上課的過程中就知道老師的板書哪些書上有，不需要記，哪些是老師補充的內(nèi)容，書上沒有，應(yīng)該記筆記，就不會產(chǎn)生不知道該如何記筆記的情況。
2、認真聽講
聽課是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最基本的形式，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的大部分時間是在聽課中度過的。聽課之所以重要，是因為知識的獲得大部分是通過聽老師的講解來獲得的。因此，要想學(xué)習(xí)好就必須學(xué)會聽課。那么怎么做才能聽好課呢?下面介紹幾種方法。
3、做好作業(yè)。
如果說聽課這一環(huán)節(jié)側(cè)重于對知識的理解，那么作業(yè)就是側(cè)重于知識的消化與鞏固。對于為什么要做作業(yè)的問題，一些同學(xué)缺乏正確的認識。他們認為這是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是為了達到老師的要求，這種觀點是沒有認識到做作業(yè)的真正意義。做好作業(yè)可以加深對知識的鞏固和理解，能檢查學(xué)習(xí)的效果，促進技能的形成和智力的發(fā)展。
4.及時復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯(lián)系，并進行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。
最后，還要會總結(jié)，自己做過題和實驗要會總結(jié)，這樣子下次再遇到這類題目的時候就不會被卡住了。
學(xué)好高二化學(xué)的建議
1、興趣。無論學(xué)什么，有興趣才能學(xué)好。很多同學(xué)說自己不喜歡化學(xué)就不好好學(xué)，導(dǎo)致化學(xué)一直不能學(xué)好。所以，想學(xué)好化學(xué)就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。沒有興趣啥也談不上，所以興趣第一。
2、上課認真聽講。課上老師講的東西都很重點很基礎(chǔ)，高考大部分也是考這些東西，要掌握這些東西才能把化學(xué)學(xué)好。這也說明了一個問題，學(xué)化學(xué)要注重基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，才能舉一反三，化學(xué)有時候推理的東西多，這就是考驗基礎(chǔ)的時候了。
3、記憶。好多同學(xué)說化學(xué)有點偏文，高中化學(xué)確實有點像文科，元素周期表、化學(xué)反應(yīng)條件、方程式都要熟記熟背，這樣學(xué)起化學(xué)來才會很得心應(yīng)手，才能快速準確地做出化學(xué)題來。
4、理解?？v然化學(xué)像文科，但也畢竟不是文科。很多東西也是要理解的，理解也可以幫助記憶的。所以，很多高中生認為平時要注重培養(yǎng)自己的理解能力。死學(xué)化學(xué)是絕對不行的，早晚會失敗。這就反映了記憶和理解的辯證關(guān)系，要學(xué)會處理好這兩樣。
5、課下的學(xué)習(xí)。師父領(lǐng)進門修行在個人。只在課上好好學(xué)，課下不學(xué)是絕對不行的。針對這個問題，很多同學(xué)決定在課下自己買資料學(xué)習(xí)，以便能從容應(yīng)對高考。首先要認真完成老師布置的作業(yè)，然后自己有計劃的去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。達到一個學(xué)習(xí)的新高度。
6、實驗。很多同學(xué)說實驗對高考很有幫助，能加深知識記憶和理解。有條件的學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生做做實驗。這一條是自己不能改變的，但是高中生可以通過其他來完善自己的化學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)好高二化學(xué)的技巧
1.學(xué)會自學(xué)教材.
學(xué)會自學(xué)才能主動地接受書本知識,而預(yù)習(xí)則是學(xué)會自學(xué)的必要步驟.
2.學(xué)會聽課.
聽化學(xué)課應(yīng)全神貫注,做到眼到,心到(即思想集中),耳到和手到,關(guān)鍵是心到,即開動腦筋,積極思維,想懂所學(xué)內(nèi)容.
3.學(xué)會閱讀.
可運用"五字"閱讀法,即"讀,想,問,寫,記".
4.學(xué)會比較歸納.
可使陌生的事物熟悉化,從而實現(xiàn)對新知識的掌握.如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時,可根據(jù)它們原子結(jié)構(gòu)相同點與不同點,推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律,并注意聯(lián)系高一年學(xué)過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納,既有利于理解新知識,又鞏固了對舊知識的掌握.
5.學(xué)會質(zhì)疑.
即追問為什么,用挑剔的眼光來看待已有的事物,達到對化學(xué)事實的深層理解.要善于質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)問題,必須學(xué)會對事物進行全面的觀察,并在此基礎(chǔ)上進行分析,比較才能實現(xiàn).可用"逆向思維,覺察異常"法來提出問題,或"善于對比"才能發(fā)現(xiàn)問題,并"窮追不舍","刨根究底".
6.學(xué)會記憶.
大家都知道化學(xué)屬于理科,但在學(xué)習(xí)過程中你應(yīng)該感覺到它有著很大的文科特點:內(nèi)容多,知識碎,大多是實驗結(jié)論.需要準確記憶要求記憶的每一個化學(xué)方程式和學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理,化學(xué)性質(zhì),記住幾個常用的解題方法和基本的實驗*作,然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練,將所記的知識融會貫通,最后形成能力.
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