有關(guān)科學家的故事

　　科學家的身上會有什么有趣的故事呢?下面是學習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的有關(guān)科學家的故事以供大家學習。

　　有關(guān)科學家的故事(一)

　　1905年，愛因斯坦發(fā)表了關(guān)于狹義相對論的第一篇文章后，并沒有立即引起很大的反響。但是德國物理學的權(quán)威人士普朗克注意到了他的文章，認為愛因斯坦的工作可以與哥白尼相媲美，正是由于普朗克的推動，相對論很快成為人們研究和討論的課題，愛因斯坦也受到了學術(shù)界的注意。

　　1907年，愛因斯坦聽從友人的建議，提交了那篇著名的論文申請聯(lián)邦工業(yè)大學的編外講師職位，但得到的答復(fù)是論文無法理解。雖然在德國物理學界愛因斯坦已經(jīng)很有名氣，但在瑞士，他卻得不到一個大學的教職，許多有名望的人開始為他鳴不平，1908年，愛因斯坦終于得到了編外講師的職位，并在第二年當上了副教授。1912年，愛因斯坦當上了教授，1913年，應(yīng)普朗克之邀擔任新成立的威廉皇帝物理研究所所長和柏林大學教授。

　　在此期間，愛因斯坦在考慮將已經(jīng)建立的相對論推廣，對于他來說，有兩個問題使他不安。第一個是引力問題，狹義相對論對于力學、熱力學和電動力學的物理規(guī)律是正確的，但是它不能解釋引力問題。牛頓的引力理論是超距的，兩個物體之間的引力作用在瞬間傳遞，即以無窮大的速度傳遞，這與相對論依據(jù)的場的觀點和極限的光速沖突。第二個是非慣性系問題，狹義相對論與以前的物理學規(guī)律一樣，都只適用于慣性系。但事實上卻很難找到真正的慣性系。從邏輯上說，一切自然規(guī)律不應(yīng)該局限于慣性系，必須考慮非慣性系。狹義相對論很難解釋所謂的雙生了佯謬，該佯謬說的是，有一對孿生兄弟，哥在宇宙飛船上以接近光速的速度做宇宙航行，根據(jù)相對論效應(yīng)，高速運動的時鐘變慢，等哥哥回來，弟弟已經(jīng)變得很老了，因為地球上已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年。而按照相對性原理，飛船相對于地球高速運動，地球相對于飛船也高速運動，弟弟看哥哥變年輕了，哥哥看弟弟也應(yīng)該年輕了。這個問題簡直沒法回答。實際上，狹義相對論只處理勻速直線運動，而哥哥要回來必須經(jīng)過一個變速運動過程，這是相對論無法處理的。正在人們忙于理解相對狹義相對論時，愛因斯坦正在接受完成廣義相對論。

　　1907年，愛因斯坦撰寫了關(guān)于狹義相對論的長篇文章《關(guān)于相對性原理和由此得出的結(jié)論》，在這篇文章中愛因斯坦第一次提到了等效原理，此后，愛因斯坦關(guān)于等效原理的思想又不斷發(fā)展。他以慣性質(zhì)量和引力質(zhì)量成正比的自然規(guī)律作為等效原理的根據(jù)，提出在無限小的體積中均勻的引力場完全可以代替加速運動的參照系。愛因斯坦并且提出了封閉箱的說法：在一封閉箱中的觀察者，不管用什么方法也無法確定他究竟是靜止于一個引力場中，還是處在沒有引力場卻在作加速運動的空間中，這是解釋等效原理最常用的說法，而慣性質(zhì)量與引力質(zhì)量相等是等效原理一個自然的推論。

　　廣義相對論建立了完善的引力理論，而引力理論主要涉及的是天體。到現(xiàn)在，相對論宇宙學進一步發(fā)展，而引力波物理、致密天體物理和黑洞物理這些屬于相對論天體物理學的分支學科都有一定的進展，吸引了許多科學家進行研究。

　　有關(guān)科學家的故事(二)

　　為了盡快地把有用的信息傳遞到遠方去，古代的中國，在遙遠的邊塞通向京城的道路上修建了許多烽火臺，邊境一有戰(zhàn)事或其它緊急情況，就一站接著一站地點起烽火，把信息傳到京城帝王那里。但是，烽火臺造價很高，還需要晝夜派人駐守瞭望，又不能傳達信息的具體內(nèi)容，所以，大量的信息還得靠人力傳遞。

　　公元前490年，希臘人在馬拉松這個地方打敗了波斯軍隊，贏得了保衛(wèi)國土的勝利。為了讓首都人民盡快地分享這一喜訊，在沒有任何交通工具的情況下，希臘軍隊的將領(lǐng)就派了一個叫斐迪辟的士兵，徒步從馬拉松平原一刻不停地跑到了當時希臘的首都雅典。當斐迪辟向首都人民報告了勝利的喜訊后，終于因極度疲勞而倒下犧牲了。為了永遠紀念這位英雄，人們就把他所跑的全路路程(42195米)列為長跑比賽的一個項目，并命名為馬拉松賽跑。在古代，人們傳遞信息是多么地困難啊。古代人們極力地尋找最快的傳遞信息的方法，然而，只能在神話小說里創(chuàng)造出“千里眼”和“順風耳”，以寄托自己的理想。

　　“順風耳”的理想終于由一名美國畫家實現(xiàn)了，他就是電報機的發(fā)明者──莫爾斯。

　　19世紀初期的一個秋天，在一艘航行的船上，一群旅客正圍著一個名叫杰克遜的醫(yī)生，聽他講述發(fā)明不久的電磁鐵：一塊馬蹄形的、纏著導(dǎo)線的鐵塊，一通電就會產(chǎn)生吸引力;而電流一斷，吸著的鐵性物質(zhì)便都掉了下來。大家都被這新鮮事吸引住了。當時莫爾斯也正好在場，他在感到好奇的同時，卻比周圍其他人想得更深、更遠。他向杰克遜問了一個問題：電流在導(dǎo)線里流動的速度快不快(可見莫爾斯毫無電學知識)?當他知道電流的速度快得在幾千千米長的電線里，一瞬間就能通過時，一個大膽而又新奇的想法，在他頭腦中出現(xiàn)了。

　　海輪上的巧遇，改變了莫爾斯的生活道路。他放棄了自己心愛的繪畫事業(yè)，開始了發(fā)明電報的艱苦研究工作。十多個春秋過去了，他終于獲得了成功，利用電流一斷一通的原理，發(fā)明了電報機和用點畫表達信息的電碼──“莫爾斯電碼”(目前使用的小學自然課本中選編的電碼就是其中的一種)，使通訊變得便利了。

　　電報雖然能迅速地傳遞信息內(nèi)容，但是，發(fā)報人先得把信息內(nèi)容轉(zhuǎn)換成符號，按一定的操作規(guī)律把這種符號發(fā)送到收報人那里。收報人收到這種符號后，再利用電碼把它所代表的內(nèi)容翻譯出來，還是比較麻煩。如果能直接傳送語言信號那該多好啊!人類是永遠也不會滿足的，發(fā)明了電報后，又在給自己出新的難題了。

　　第一個向這個難題宣戰(zhàn)并獲得勝利的是美國一位研究聾啞語的教師貝爾。貝爾開始研究這個難題時，對電學一竅不通。但是，他在研究人的聲帶過程中想到：聲音是靠聲帶的振動而產(chǎn)生的，能不能把這種振動通過電流的強弱變化送出去呢?能不能把物體的振動變成變化的電流，再把變化的電流還原成物體的振動發(fā)出聲音來呢?這可真是個大難題。

　　為實現(xiàn)自己的理想，貝爾來到了千里之外的華盛頓，從頭開始學習電學知識。經(jīng)過3年的發(fā)奮努力，他在機械工匠沃特森的幫助下，終于在1876年制成了世界上第一套話筒和聽筒。用電流傳送聲音的理想實現(xiàn)了。但是，當時的電話雜音太大，傳送距離又太短，離實際應(yīng)用還有一段距離。

　　1878年，大發(fā)明家愛迪生對電話機作了較大的改進，使通話距離增長到100多千米。

　　1915年，貝爾又進一步解決了由于長距離通話給電話機帶來的一系列技術(shù)性問題，終于在這一年的美國，架起了第一條長達6000多千米的電話線路。

　　現(xiàn)在，電話已成了人們生活中不可缺少的通訊工具。在一些發(fā)達國家，平均每1～2人就擁有一臺電話機。電話的功能也越來越多：有的電話機當主人不在時，能自動地把對方的傳話內(nèi)容記錄在磁帶上;有的除了通話外，還能同時傳送手寫的文字或圖形;有的甚至能通過電話機前的熒光屏使通話人相互見面。這可真比神話中的千里眼和順風耳更神了，因為這種可視電話同時具備了千里眼和順風耳的雙重功能。

　　有關(guān)科學家的故事(三)

　　1929年的一天，當英國人第一次看到電視圖像時，無不興高采烈，奔走相告。在他們中間的電視發(fā)明者貝爾德(1888—1946)，激動地流下了熱淚。

　　貝爾德出生在英國，從小體弱多病，好多次差一點被病魔奪去生命。然而，身體的脆弱磨煉了他克服困難的勇氣和毅力。大學畢業(yè)后，他在電氣公司工作。他對工作一絲不茍，很短時間就修好了幾臺幾乎淘汰的機器，深受公司器重。

　　無情的病魔纏住了他，只好辭職養(yǎng)病。1923年的一天，一個朋友告訴他：“既然馬可尼能夠遠距離發(fā)射和接收無線電波，那么發(fā)射圖像也應(yīng)該是可能的。”這使他受到很大啟發(fā)。貝爾德決心要完成“用電傳送圖像”的任務(wù)。他將自己僅有的一點財產(chǎn)賣掉，收集了大量資料，并把所有時間都投入到研制電視機上，最后，完成了電視機的設(shè)計工作。

　　要把設(shè)計圖紙變成實物樣機，不是容易的事。一間小小的屋子，既是臥室又是工作室。雖然疾病折磨著他，但他仍頑強地工作著，常常是日以繼夜，連夜戰(zhàn)斗，餓了吃面包，困了和衣睡一會兒，沒有錢買實驗器材就以舊茶葉箱、舊帽子盒蓋、編織針等代替。

　　經(jīng)過長時間的艱苦奮斗和無數(shù)次失敗之后，貝爾德終于用電信號將人的形像搬上了屏幕。1929年，英國廣播公司允許貝爾德公司開展公共電視廣播業(yè)務(wù)。30年代以后，貝爾德又轉(zhuǎn)向了彩色電視的研究，并有所成就。