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      李白經(jīng)典詩詞早發(fā)白帝城教案

      時間: 慧珍791 分享

        教師們應(yīng)該在怎么樣的去制定那份適合自己的教案呢?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《早發(fā)白帝城》教案 ,希望能夠幫助到你!

        《早發(fā)白帝城》教案(一)

        一、 教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)會生字新詞。

        2、通過反復(fù)誦讀、背誦古詩、默寫古詩。

        3 、理解詩意,體會思想感情,了解祖國山河的壯麗。

        二、教學(xué)重難點

        理解詩意,體會詩情,有感情朗讀,感受詩的意境美。

        三、教學(xué)方法

        直觀法,合作學(xué)習(xí),情境感受

        四、教具準(zhǔn)備

        生字卡片,與白帝城相關(guān)的課件

        五、教學(xué)時間:一課時

        六、教學(xué)過程

        1、激趣導(dǎo)入新課

        師:唐朝有一位非常有名的詩人,被人們稱為“詩仙”是誰呢? 生:李白

        師:你會背哪一首,背給大家聽一聽(指名背)

        師:今天我們再來學(xué)習(xí)一首李白的詩《早發(fā)白帝城》

        師板書課題,學(xué)生齊讀,質(zhì)疑:“早發(fā)白帝城”是什么意思?白帝城在哪里?

        2、初讀古詩,學(xué)習(xí)生字

        (1) 結(jié)合正音,認讀詩中生字。

        古詩(shī) 白帝(d&igrave;)城 兩岸(&agrave;n)

        (2) 學(xué)生自由讀詩、讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。

        (3) 再讀古詩,認識詩中的多音字及其表示的意思。

        朝(zhāo):早晨。

        還(hu&aacute;n):回到原來的地方。

        重(ch&oacute;ng):座,一座座山連綿不斷。

        (4) 學(xué)生正確、流利地齊讀古詩。

        3、品讀古詩,理解詩意,體會詩情。

        (1) 出示古詩內(nèi)容。

        (2) 指名讀前兩行。

        (3) 提問:詩人從哪里出發(fā)?要到哪里去?多遠的路?要多長時間

        到?

        板書:白帝城&mdash;&mdash;江陵

        師:那么他用的是什么交通工具呢?

        生:船

        師:從詩中看出李白什么感受?(學(xué)生暢所欲言)

        (5)用自己喜歡的方式誦讀古詩,體會詩人當(dāng)時的心情。

        (6)指導(dǎo)朗讀前兩行詩。(試著用高興的心情)

        (7)這兩行詩是什么意思?(學(xué)生自由回答)

        (8)指名讀后兩行詩

        (9)你們對后兩行是怎么題解的?

        (10)出示課件,同學(xué)們看到畫面有什么感受?

        (11)詩人站在船頭,耳邊響起猿猴的啼叫,這一處的叫聲還沒有停,由于小船飛速而,詩人又聽可另一處猿猴的叫聲,兩岸猿聲連成一片,可見船行的速度真快。在這一行詩里,詩人間接地用“啼不住”突出船快。同學(xué)們能體會到這一點,真不簡單!船真的像詩中描述的那么快嗎?

        (是詩人的感受,詩人覺得船走得很快。)

        (12)這兩行詩表現(xiàn)了行船之快,我們應(yīng)liuxue86.com該用怎樣的語氣來讀?(輕松、愉快)

        (13)這兩行詩是什么意思?

        (14)小結(jié):詩人此時的心情,不但興奮,激動,而且舒坦,他乘坐在輕快的小船上,欣賞著祖國美麗山河,想到就要回到家鄉(xiāng),見到親人,那種心曠神怡的感覺,真是妙極了!

        4、作業(yè)

        (1)、收集李白創(chuàng)作的其它古詩。

        (2)、默寫古詩《早發(fā)白帝城》。

        《早發(fā)白帝城》教案(二)

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1、理解詩歌內(nèi)容,了解祖國河山的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國感情。

        2、在弄懂重點詞句的基礎(chǔ)上,理解詩歌內(nèi)容,體會思想感情。

        3、有感情朗讀、背誦詩歌,感受古典文化的韻味。

        4、讓學(xué)生體會古代文學(xué)的魅力,進而喜歡上中國古典文學(xué)。

        二、教學(xué)重點

        了解詩中描繪的景色,理解詩句意思,體會思想感情。喜歡上中國古典文學(xué)。

        三、 教學(xué)難點

        體會作者表達的思想感情、體會古文學(xué)之美。

        四、 教學(xué)媒體

        課件、投影儀等

        教學(xué)過程

        一, 導(dǎo)入

        出示第一幀幻燈片(余光中《尋李白》詩句:酒放豪腸,七分釀成了月光。余下的三分嘯成劍氣,口一吐就半個盛唐)。

        同學(xué)們,你們看看這句話,是謳歌我國唐代哪位大詩人的。

        生:(李白)

        對,這個人就是李白。出示第二幀幻燈片(李白人物像)

        對于李白,你們都了解哪些,學(xué)過他哪些詩詞?

        生:、、、、、、(《靜夜思》)

        你們提到《靜夜思》,你們知道這首詩是什么意思嗎?

        生:、、、、、、

        床是什么意思?

        生:、、、、、、

        我們聽一聽中國當(dāng)代收藏大家馬未都馬老先生是怎么解釋的。

        出示視頻:(馬未都講收藏(二)床前明月光視頻片段)

        二、講解 :

        這里馬老先生提到胡床,這個胡是什么意思呢?我翻閱了一下字典,其前面兩條是這么解釋的。(出示幻燈片)

        胡床具體指的是什么,我們繼續(xù)看。(繼續(xù)看視頻)

        當(dāng)然,馬老先生還舉了很多例子來證明他的這個觀點,你們有空也可去看看,比如李白的《長干行》。

        李白的詩歌很多,今天我們來探討一下他的一首千古名篇《早發(fā)白帝城》,很多人都認為自己會背會寫了,但你真的了解這首詩嗎?我們先看看這首詩的寫作背景。(出示幻燈片) 說實話,李白的詩歌名篇一般都在40-50歲這個階段。這期間的詩歌非常的豪放,比如他寫楊貴妃的《清平調(diào)》,云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。他的《將進酒》。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消千古愁。這是何等的灑脫,何等的豪邁。但自從因永王之亂含冤入獄,他的詩詞風(fēng)格是極大的改變。尤其是本來因為郭子儀的保全本來沒事,卻在兩年后再度入獄。而今又要流放夜郎,那可是不毛之地,荒蠻之野。當(dāng)船到達白帝城,因天下大旱,唐肅宗李亨大赦天下時,李白一直還不肯相信自己也會得到特赦。

        于是,當(dāng)自己確信得到赦放,離開白帝城時,他寫下了這首千古名篇。

        三、學(xué)古詩

        1、講解多音字(出示幻燈片)

        朝、還、重、發(fā)、間(重點講前三個)

        講讀音,組詞

        拓展:燕(幻燈片)

        2、學(xué)習(xí)詩意

        逐字講解,理通古詩大意

        朝:早上 辭 :告別 彩云間:在江面看,白帝城在彩云之中

        還:返回

        啼不住:叫個不停

        萬重山:層層疊疊的山,很多山

        3、學(xué)生理解,復(fù)述詩意,并體會作者的思想感情。

        (兩年流放,顛簸流離,一朝獲釋,對未來又充滿了希望,所以作者非常高興,此情溢于言表。)

        4、說一說自己的感受,通過古詩,你體會到了什么?

        (學(xué)生自由說,適機點撥)

        5,講解押韻

        四、拓展

        同學(xué)們,中國是一個詩詞的國度,上下五千年,祖先為我們留下了大量璀璨的詩詞杰作。詩詞灌溉了我們這個偉大的民族,抒發(fā)了輝煌的歷史,她也濃縮了幾千年的文明成果。李白只 是朗朗星空中一顆非常耀眼的明星,而一花獨放不是春,中國的偉大文人還有很多很多。唐代還有杜甫、白居易、王維、孟浩然等等等等。宋代更有陸游、歐陽修、范成大、王安石等。當(dāng)然還有柳永、吳文英這些大詞豪。除卻詩詞,元代戲曲的馬致遠,白樸,楊慎,明清時施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義》、吳承恩《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》,合稱中國四大名著,我想大家都看過電視劇。唐詩宋詞元曲明清小說,這些都是古人留給我們的寶貴財富。

      李白經(jīng)典詩詞早發(fā)白帝城教案

      教師們應(yīng)該在怎么樣的去制定那份適合自己的教案呢?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《早發(fā)白帝城》教案 ,希望能夠幫助到你! 《早發(fā)白帝城》教案(一) 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會生字新詞。 2、通過反復(fù)誦讀、背
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