大學生院黨課培訓心得體會
通過大學生院黨課培訓，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，在此分享心得體會。下面是學習啦小編為大家收集整理的大學生院黨課培訓心得體會，歡迎大家閱讀。
大學生院黨課培訓心得體會
我有幸參加了第五期的黨課學習。黨課上各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念，在思想接受了一次洗禮。
1921年中國共產黨成立，他的誕生就像黑夜里的一束火把，把當時深受封建主義、帝國主義、和官僚主義三座大山壓迫的中國人民喚醒。代領中國人民奪取民主革命的勝利，成立了新中國。之后，共產黨又開始代領著中國人民探索發(fā)展的道路，改革開放始中國經濟飛速發(fā)展，人民過上了好日子。今天，中國共產黨又代領著我們致富奔小康、建設和諧主義社會。新中國的面貌一天天改變，“沒有共產黨就沒有新中國……”
我深深認識到只有在共產黨的正確領導下，國家的改革、發(fā)展才有希望，只有偉大的中國共產黨才是中華各族兒女的真正代表!在解放戰(zhàn)爭年代共產黨人為了民族的利益，為了人民的解放，甘于為真理和信仰而獻身!在和平年代又有更多共產黨員，全心全意投身建設有中國特色社會主義事業(yè)中來、全心全意為人民服務，默默奉獻在基層和一線，他們的無私為鮮紅的黨旗增輝添色!
人民的好公仆——牛玉儒、人民的好衛(wèi)士——任長霞、人民的好醫(yī)生——華益慰等等，這些都是我們黨全心全意為人民服務的榜樣、楷模。作為入黨積極分子我們應該向他們學習，學習他們全心全意為人民服務的精神。通過黨課的學習和平時各種媒體對一些楷模作風的報道使我更進一步理解了黨章中所講的“全心全意為人民服務”這個宗旨。并對如何在自己身上落實“全心全意為人民服務”有了深深感悟。
對“全心全意為人民服務”這樣的宗旨，我們要根據自身所處環(huán)境具體情況具體對待。我現在生活在大學校園里面，就要從小事做起，從身邊做起。宿舍衛(wèi)生差了，不是自己當值也拿起掃帚掃一掃，同學有困難，能去問候一下、關心一聲，能夠逐漸與各位同學建立良好的關系，以便了解問題，及時有效的解決問題。
我作為班長，是個班干部，但并不是代表我有什么特權。我應該是同學的公仆，老師的助手。我需要有一份感激的心情去感激支持我，幫助我做好班級工作的人，愛我的班級以及班級同學。要勤勤懇懇、認認真真地面對每一天的工作。平時同學有事找我，我就應該盡力去做，無論多小的事都應這樣，不要給別人一種自高自大的感覺。更不能有一點麻煩的工作就心煩了，覺得不能做了，這是不對的。必須得先戰(zhàn)勝了自己，才能管理好班級。向老師匯報班級的情況是必要的，但是也不是什么都要匯報，考慮清楚，要想好，和老師說了這些事情之后，對于同學和老師是不是都有幫助。不要給同學和老師帶來不必要的誤會和麻煩。也許班長做的事情有好多是同學不知道的，也是無法體會的，其實也沒有必要讓人家知道，生活中的“酸甜苦辣”自己體會其他人即使能夠感受到，也未必會理解。要學會做到“低調做人，高效做事”就足夠了!平時無論做什么事情，都不要弄虛作假，也許我可以瞞過別人，但我肯定瞞不過我自己!所以要盡心盡力去做事情。我們要全心全意為人民服務，但現在我們更需要全心全意為同學服務。
通過黨課學習我還體會到，要使我們黨、我們國家立于不敗之地，黨組織就需要增添更多德才兼?zhèn)涞摹靶迈r血液”!一批又一批的“新鮮血液”給黨帶來的是一種新時代的思想和精神。這也是我們通常所說的保持黨的先進性。
所謂先進性是指事物相比較其它事物確立歷來的長處和優(yōu)勢，代表了事物發(fā)展和前進的方向，有“在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習榜樣”之稱。而大學生黨員先進性主要表現在政治素養(yǎng)方面，個人品行方面，學習方面，工作能力方面以及集體活動方面。熱愛中華人民共和國，堅持擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執(zhí)行黨的政策方針，遵紀守法，時刻關注時政要事，這些都體現著大學生政治素養(yǎng)方面的先進性。個人品行方面的先進性主要要求我們遵守大學生文明公約，遵守校紀校規(guī)，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，敢于批評與自我批評。學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，積極上進，學以致用。同時又能積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，善于總結經驗，開拓創(chuàng)新。有較強的集體榮譽感，平時關注并支持集體的活動。我們還要把黨的十七中提出的“相互尊重、相互合作、相互借鑒、相互信任、相互幫助”落實到我們的學習和工作中來。作為一個申請加入黨組織的入黨積極分子，我要以合格黨員的標準來要求自己，向黨組織靠近。我認為自己必須做到以下幾點：
第一，堅定信念、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，及時學習黨中央的新文件、新精神，用與時俱進的馬克思理論武裝自己的頭腦。
第二，努力學習黨章，領會黨章，自覺遵守黨章的要求。黨章是最根本的黨規(guī)黨法，是黨的全部理論和實踐的結晶，是黨員保持先進性的行為規(guī)范。
第三，努力學習專業(yè)知識和國內外一切優(yōu)秀的文化成果，提高可持續(xù)發(fā)展的能力，努力提高綜合素質和先進性素質，“擔重任先得強自身，講先進須有高素質”。
最后，要掌握科學的學習方法，合理安排好學習內容和學習時間，正確處理好學習、娛樂、交往與班級工作之間的關系。在學校爭做一名優(yōu)秀的大學生，一名合格的入黨積極分子!
大學生院黨課培訓心得體會
在這段集中學習的日子里，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次課程主要講的黨的綱領，下面是我對這次黨課學習的一個簡單總結：
這次學習培訓讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。
在高中的歷史政治課上我就已經學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但當時只是為了考個好成績，對它們做著機械記憶，認為這只是一些大而不當的空頭理論，所以后果是只知其然卻不知其所以然，沒能意識到其嚴肅性及其內在合理性。而這次黨課上，教授們以嚴謹的態(tài)度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。為了在二十一世紀實現中華民族的偉大復興就必須把廣大人民群眾緊密地團結起來，最大限度地調動和發(fā)揮一切積極因素。由此可以看出加入“中國人民和中華民族的先鋒隊”的表述乃是順理成章的事。這樣的例子還可以舉出很多很多。
這次學習培訓使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。 正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。捫心自問，我們的入黨動機是紛繁復雜的：有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼;更有甚者是懷著險惡用心想進入我黨內部進行破壞。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性，降低我黨的先進性，減弱我黨的執(zhí)政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。
金無足赤，人無完人。特別是作為一名大學生，在人生閱歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下，在入黨動機問題上出現一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為借口，而是必須堅定為共產主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定 信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，并在理論指導下在實踐中鍛煉自己，在生產、工作、學習和社會生活的各個方面保持先鋒模范的覺悟，主動接受他人的批評并開展自我批評從而不斷克服思想上的缺點。
通過培訓我還意識到端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。少數黨員干部曾經為我黨、社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，而最終做出了對不起黨和人民的事。因此端正入黨動機應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格優(yōu)秀的共產黨員。
這次學習培訓使我意識到要想成為一名合格的共產黨員就必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐行動中實現自己的黨員角色。
黨員不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子，而是要在思想和行動上都成為巨人。共產黨員的理想原則是共通的，但是每位黨員實現自己黨員義務的方法又是各個不同的。每一個黨員都有自己特定的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓期間，我發(fā)現所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學習生活中，以理論思想為標尺來發(fā)現我們的工作學習生活中出現了哪些問題，從而改正問題取得進步。比如我們說道“構建和諧社會”，那么作為我們大學生就應以和諧社會的要求來檢驗我們的校園生活，從而發(fā)現我們的校園中還存在諸多不和諧因素。比如：學生與老師之間缺少換位思考，不能充分體諒對方。同學和同學之間不能很好地做到互助互愛，缺少必要的信任，常因小事而發(fā)生矛盾沖突等。只有找準了問題我們才能在以后的工作學習中改正問題，構建和諧校園，從而呼應黨“構建和諧社會的要求”。我想不經過這個過程，理論大抵會淪為一句空話。
在現實生活中，我們必須意識到自己同時兼具黨員和特定工作崗位上的工作者這雙重身份，并使兩種身份達到良性互動。具體到一名大學生，我想我們
應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現共產主義的偉大目標相聯系。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等„只有腳踏實地地做好這些我們才能以一個大學生的身份踐行黨員義務。
同時我們也應意識到細節(jié)決定成敗。并不是只有轟轟烈烈地做一番大事業(yè)才是一名合格的共產黨員。我們應該有在自己工作崗位上默默無聞奉獻的勇氣和決心。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，即使像不亂扔果皮紙屑﹑不隨地吐痰這些小得不能再小的事情，同樣也會折射出一名共產黨員的先鋒模范作用。
這次黨課培訓給我的啟示遠不止這些，在以后的日子里我一定會進一步地做好思想總結。我深知我還遠沒有達到一名共產黨員的要求。今后我會以黨員的要求來要求自己。不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。
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