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      愛國(guó)主義讀書心得

      時(shí)間: 戚苗998 分享

      愛國(guó)主義讀書心得

        通過愛國(guó)主義讀書,為了我們的祖國(guó),我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的“四有”新人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的愛國(guó)主義讀書心得,歡迎大家閱讀。

        愛國(guó)主義讀書心得篇1

        放寒假時(shí),老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是買一本有關(guān)于愛國(guó)主義的書來讀,并寫出讀后感。放假的第四天,爸爸帶我買了一本名叫:《英雄人物故事》的書。

        這本書是我精心挑選的,我非常喜歡,一回到家就開始認(rèn)真讀起來。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事,有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門硝煙的林則徐,生的偉大,死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光,少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引著我,激勵(lì)著我,鼓舞著我,吸引著我。

        尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章,我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。 內(nèi)容主要講的是:20XX年4 月12日,雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里,不滿7歲就成了孤兒。20XX年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照,鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事,所以雷鋒很想當(dāng)兵。不久,雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。20XX年,雷鋒上了學(xué),當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員,由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,又積極參加各種活動(dòng),經(jīng)常得到老師的好評(píng),因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。因?yàn)樗ぷ鞒錾?,又很快?dāng)上了公務(wù)員。一次工作,一顆螺絲釘讓他有很深的感悟:將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘,出現(xiàn)在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。20XX年1月8日,雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,小韓的棉衣燒了個(gè)洞,他悄悄補(bǔ)好。小周的媽媽病了,他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事,他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

        讀完這本書,我暗暗下定決心,一定要向英雄們學(xué)習(xí),將來成為對(duì)國(guó)家有用的人才,報(bào)效祖國(guó)。更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。讓我們從小事做起,從自己做起,從小樹立愛國(guó)主義思想,讓民族精神代代相傳。

        愛國(guó)主義讀書心得篇2

        我最近讀了《民族精神代代傳》這本書,內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國(guó)主義者形象、我們新中國(guó)日新月異的面貌,也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。

        曾記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),日本人對(duì)中國(guó)進(jìn)行了大屠殺,老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養(yǎng)日本的孤兒,這種大無畏的精神,是常人能做到的嗎?鄭和七次下西洋,和各國(guó)建立友好關(guān)系,并立下了歷史創(chuàng)舉;大禹為了治水,三次路過家門而不入,十三年間,他干得大腿上沒有了肉,小腿上脫了毛,經(jīng)過千心萬苦,終于制服了水患;長(zhǎng)城人人都知道,這是我們中華民族創(chuàng)造的奇跡,但有誰知道一塊塊長(zhǎng)3米重1噸的石條,都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動(dòng)。

        我們的中華民族有自強(qiáng)不息的民族精神。中國(guó)共產(chǎn)黨敢于做前人沒有做過的事,敢于走前人沒有走過的路,踏遍荊棘,開辟新路。在她的領(lǐng)導(dǎo)下,中華兒女百折不撓,銳意進(jìn)取,創(chuàng)造了許多人間奇跡??矗捍髴c人依靠艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏的精神,使中國(guó)甩掉了“貧油國(guó)”的帽子;20XX年的希臘奧運(yùn)會(huì),中國(guó)體育健兒更是憑著拼搏進(jìn)取的精神,為中華民族奪得了32塊金牌的最好成績(jī),使昔日的“東亞病夫”,現(xiàn)在已當(dāng)之無愧地躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列……難道這些偉大的成果不足以讓我這個(gè)炎黃子孫感到自豪?

        當(dāng)然在我感動(dòng)之余,更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族;我欣喜在科學(xué)理論體系指導(dǎo)下,我們能豪邁地走到今天,中華民族內(nèi)部空前團(tuán)結(jié),各民族之間空前融洽,民族凝聚力不斷增強(qiáng);我欣喜中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國(guó)人民將祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)不斷推向前進(jìn),取得一項(xiàng)項(xiàng)重要成就;我欣喜香港澳門又回到了祖國(guó)的懷抱;我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國(guó),我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的“四有”新人。

        最后,我想用“美麗的中國(guó)啊,我永遠(yuǎn)愛你”來作為我的結(jié)束語。我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó),會(huì)在新的時(shí)代創(chuàng)造新的奇跡。

        愛國(guó)主義讀書心得篇3

        在我小時(shí)候,就聽過王二小的故事。無論是外公外婆,還是爸爸媽媽都給我講過。

        王二小是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個(gè)這樣的故事:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,20XX年生于河北省淶源縣上莊村的王二小是一名兒童團(tuán)員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。20XX年10月25日,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時(shí)迷了路。敵人恰好看見王二小在放牛,就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽話地在前面引路。為了要告訴八路軍知道鬼子要來掃蕩了,他千方百計(jì)地想拖住日本鬼子的前進(jìn)腳步,告訴八路軍鬼子的來襲。終于王二小拖住了日本鬼子,讓他們?cè)谝粋€(gè)庭院里住上一夜。深夜,趁鬼子們睡著了,王二小把他隨身準(zhǔn)備的告訴八路軍鬼子來襲的“雞毛信”塞進(jìn)羊毛里,把羊輕輕地趕去八路軍哪兒了。第二天早上,王二小依舊引路。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,突然四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個(gè)時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了敵人。

        這是一個(gè)多么感人的故事啊!王二小只是一個(gè)小小的兒童團(tuán)員,可他卻為了保衛(wèi)八路軍,不惜一切生命代價(jià),這需要多么頑強(qiáng)的意志,多么強(qiáng)烈的愛國(guó)精神呀。

        再回頭看看現(xiàn)在的這些人們。就好比說我們學(xué)校吧!每周一是升國(guó)旗的日子,可是有些同學(xué)卻不戴紅領(lǐng)巾,奏起那激揚(yáng)的國(guó)歌面對(duì)那一片用多少人鮮血換來的五星紅旗時(shí),還懶懶散散,弓著腰,半搭著眼皮,擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國(guó)旗是一件很嚴(yán)肅的事情,面對(duì)著國(guó)旗,我們應(yīng)該要以滿懷激動(dòng)的心情去望著令人尊敬的國(guó)旗。還有一些人,老是說中國(guó)這兒不好、那兒不好,現(xiàn)在,我請(qǐng)你們冷靜地想一下,我們能有如今的幸福生活,是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來的。我們祖國(guó)成立60周年,在這短短的60周年中,我們中國(guó)從從前的貧窮落后,到如今的幸福生活,多少勞動(dòng)人民付出了多少代價(jià)!所以,不要再說我們祖國(guó)的不好了,不要只是在一旁議論不好,如果有本事的話,就要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,我們要用自己的微薄之力去報(bào)效祖國(guó)。

        所以,我們這些小學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,為中華崛起而讀書,將來成為祖國(guó)的棟梁之才。

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