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      教師黨員民評(píng)個(gè)人自評(píng)報(bào)告

      時(shí)間: 鐘敏785 分享

        自我評(píng)價(jià)可以幫助看到自身的優(yōu)勢(shì)與不足,是對(duì)過(guò)去生活與工作的一次良好的總結(jié),黨員也需要時(shí)常進(jìn)行自我評(píng)價(jià),不斷進(jìn)步。下面是小編為大家收集整理的教師黨員民評(píng)個(gè)人自評(píng)報(bào)告,歡迎大家閱讀。

        教師黨員民評(píng)個(gè)人自評(píng)報(bào)告一

        XXXX年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是意義非凡的一年,是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹囊荒?這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道我身上及肩上的責(zé)任更加重了。

        在這幾個(gè)月的工作中,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在支部黨員的悉心幫助下,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和活動(dòng),使我的黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟有了很大的提高,使我明白在這個(gè)工作崗位上,作為教師黨員如何發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用。就此我把這幾個(gè)月的工作、學(xué)習(xí)情況做一個(gè)自評(píng),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予忠懇的批評(píng)。

        本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在政治上始終保持黨員的先進(jìn)性,擁有較高的黨性和覺(jué)悟。 在工作單位里的每一次組織生活我都積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)了的會(huì)議精神,在會(huì)議上做好筆記,在課余時(shí)間里加以翻閱。在學(xué)校里本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,認(rèn)真完成本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,一直以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以自己的一言一行來(lái)影響學(xué)生。

        在教學(xué)方面,本人十分重視自己的教學(xué)技能和基本素質(zhì)的提高,積極參與有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),聽(tīng)取老教師給予的建議,并在教學(xué)中給予深化。在班級(jí)管理上,我積極配合科任老師的工作,主動(dòng)向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)管理上的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)自己在學(xué)生的實(shí)踐得以充實(shí)自己薄弱的方面。

        通過(guò)這幾個(gè)月的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點(diǎn)和不足有:

        一、知識(shí)體系的學(xué)習(xí)和更新不夠;

        二、性子偏急,耐心不夠,不善于言談;

        三、實(shí)踐中存在經(jīng)驗(yàn)不足,還須向老教師多多請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。 在今后的工作中,我將認(rèn)清差距,以便明確努力方向;克服自身不足,以進(jìn)一步完善自己;要更加謙虛謹(jǐn)慎,刻苦耐勞,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為學(xué)校實(shí)實(shí)在在做更多有意義的事。

        教師黨員民評(píng)個(gè)人自評(píng)報(bào)告二

        本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)和自我學(xué)習(xí)實(shí)踐,更好的進(jìn)行著自我教育和約束,不斷的晉升自己的涵養(yǎng)和對(duì)教育工作的理解和熟悉,作為一名年青的黨員,我需要在自我熟悉中不斷提高,現(xiàn)做自我評(píng)價(jià)。

        一、結(jié)合師德教育,進(jìn)步自己的涵養(yǎng),為學(xué)生樹(shù)立典范。

        縣教育局黃局長(zhǎng)在教師座談中提了一個(gè)題目,他說(shuō):“你們以為在教育工作中什么最重要?”一番討論過(guò)后,他告訴我們是——“師德”。是呀,假如教師的師德不夠,又怎能身正為范,又怎能甘為人梯,又怎能樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?作為一名黨員,我更深深的懂得自己更要有高尚的師德,不然怎能對(duì)得起黨的教育和校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

        所以我當(dāng)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,教師寄語(yǔ)(忌語(yǔ)),教師十不準(zhǔn),當(dāng)真聽(tīng)取陳麗華和樸航英老師的師德提高前輩事跡講演,并在自己的本職工作中關(guān)愛(ài)學(xué)生,以學(xué)生為主,認(rèn)當(dāng)真真教書(shū),腳踏實(shí)地育人,公正公平的對(duì)待學(xué)生,尤其是面臨較差的學(xué)生,多一份關(guān)注,多一份欣賞,我們的教育就會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)。如今我們班較差的學(xué)生也一點(diǎn)一點(diǎn)的提高著,這就是我的工作動(dòng)力,我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的涵養(yǎng),更好的帶領(lǐng)我的學(xué)生不斷提高。

        二、當(dāng)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,做好自己的本職工作。

        在新修訂的《義務(wù)教育法》中,“教育均衡發(fā)展”、“公平教育”、“面向全體學(xué)生”的素質(zhì)教育理念貫串始終。我以為這是社會(huì)提高的一個(gè)重要體現(xiàn),也是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育發(fā)展的必定要求。

        去年我接任了四年四班班主任工作。這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)最后。其中大部門(mén)學(xué)生不行為習(xí)慣差,所以學(xué)習(xí)成績(jī)差。這個(gè)班是全校留守兒童較多的班級(jí)之一。針對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我起早摸黑地從每個(gè)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣入手,教給他們當(dāng)真寫(xiě)好字,按時(shí)完成功課,并結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)流動(dòng)培養(yǎng)全體學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好。為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我除了抓好自己的數(shù)學(xué)語(yǔ)文 之外,還配合英語(yǔ)老師,共同督促學(xué)生學(xué)外語(yǔ)。

        同時(shí),我們還召開(kāi)分層家長(zhǎng)會(huì)。給不同層次的學(xué)生家上進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使他們能更好的配合學(xué)校,共同教育好他們的子女。經(jīng)由一年的努力,學(xué)生在各方面都有了可喜的提高。“心中裝著每一個(gè)學(xué)生,不拋卻任何一個(gè)學(xué)生”,我愿無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)地在自己的本職崗位上踐行《義務(wù)教育法》。

        三、今后努力的方向

        教育固然是一門(mén)藝術(shù),由于它直接面臨的是人,所以它又是風(fēng)險(xiǎn)性較大的工作,假如一個(gè)工廠(chǎng)由于失誤制造了次品,它們還有機(jī)會(huì)重新改造再加工,可是我們的教育不行,由于人生只有一次,假如我們由于自己的工作不得力,培育出了殘次品,那么對(duì)于這個(gè)學(xué)生是不公平的,對(duì)他的家庭,對(duì)社會(huì)都會(huì)造成不同程度的傷害,由此,“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)對(duì)我而言?xún)?nèi)涵更深刻,它要求我不斷的提高才能對(duì)得起自己的職業(yè),對(duì)得起自己的學(xué)生。我也曾經(jīng)因自己的懈怠而焦急,焦急過(guò)后能發(fā)奮一下卻不夠持久。

        所以今后我要不斷的克服自己的懶惰心理,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),在工作中向身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí);在實(shí)踐中探索,努力做一個(gè)立異型,科研型的教師;向書(shū)本學(xué)習(xí),用較高的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,為我校的教育工作再立異輝。

        教師黨員民評(píng)個(gè)人自評(píng)報(bào)告三

        通過(guò)學(xué)習(xí)黨委文件以及領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,對(duì)照黨員誓詞以及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《努力實(shí)踐“三個(gè) 代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并展開(kāi)討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查擺了自己工作以來(lái)在理想信念、作風(fēng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、工作責(zé)任問(wèn)題以及聯(lián)系群眾方面的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作。現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

        在政治思想方面,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

        在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的 一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊 重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

        正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān) 系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育 教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查、深刻反思,對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問(wèn)題,現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下:

        一、存在的問(wèn)題與不足

        1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

        對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,敷衍

        了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

        2、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)工作上還有差距。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說(shuō),對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

        沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè),用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來(lái)非議。

        3、全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強(qiáng),思想作風(fēng)抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況,新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決,思想不夠解放,改革創(chuàng)新精神還不夠,而強(qiáng)調(diào)客觀(guān)困難居多。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。

        “一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

        4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí),責(zé)任心不夠強(qiáng),有時(shí)會(huì)放松自己。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑。工作時(shí)間久了,沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

        5、創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力不夠足,工作思路未夠開(kāi)闊;未能大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

        二、改進(jìn)措施:

        1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到三個(gè)落實(shí),即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí),反對(duì)圖形式,走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。

        只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

        2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,強(qiáng)化宗旨觀(guān)念。理想信念是人安身立命的根本,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

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