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      群眾路線個人黨性分析材料范文

      時間: 燕燕899 分享

        踐行黨的群眾路線就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界。以下是學習啦小編精心搜集的群眾路線個人黨性分析材料,希望對你有幫助!

        群眾路線個人黨性分析材料篇一

        我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照先進典型,對照中央八項規(guī)定和“三嚴三實”要求,認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題,認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距,深刻進行黨性分析和自我剖析,聯(lián)系自身思想工作實際,認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源,尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距,查找自己的問題和不足。根據(jù)要求,現(xiàn)將個人報告如下:

        一、遵守黨的政治紀律情況

        (一)貫徹落實情況。自從參加工作以來,自己嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。

        (二)存在差距和不足。理論學習還存在差距,投入時間也不夠,堅持思想路線上還有待努力,比如在私下場合,談了自己對有些現(xiàn)行法律政策的看法,認為國家應加大改革開放力度,傾聽老百姓的聲音,解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態(tài)被破壞等問題。

        二、貫徹落實中央八項規(guī)定、“三嚴三實”要求以及省委九項規(guī)定方面情況

        (一)貫徹落實情況。自中央八項規(guī)定出臺以來,我堅決擁護和執(zhí)行黨的《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和省、市實施辦法,時刻嚴格要求自己,切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系、朋友關系、同事關系。一年來,我能夠按照中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”、《實施細則》、省委“九項規(guī)定”的要求,采取積極措施,認真貫徹落實,工作效率進一步提高,密切聯(lián)系群眾進一步加強,貫徹落實“八項規(guī)定”和厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費等規(guī)定取得了明顯的成效,收到了良好的效果。能自覺接受法律監(jiān)督、組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督,機關各科室內(nèi)部監(jiān)督,適時在全體干部職工會議上進行批評和自我批評,并嚴格執(zhí)行個人負責任制,誰違紀誰負責,對違反規(guī)定的情況保持“零容忍”,摒棄吃、拿、卡、要等行為,有效地確保中央“八項規(guī)定”、《實施細則》、省委“九項規(guī)定”和相關規(guī)定落到實處。 在“三嚴三實”方面,能做老實人、說老實話、干老實事,堅持實事求的工作作風,堅持艱苦奮斗、謙虛謹慎的優(yōu)良傳統(tǒng)。

        (二)不足之處。對政治理論學習不夠深入,對政治思想學習不夠重視,集體組織的各項學習活動雖然能按時參加,但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,聯(lián)系實際也不夠緊密。聯(lián)系群眾意識不強,主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。沒有真正了解師生的思想和工作思路,有時對師生提出的建議和意見,沒有經(jīng)過充分考慮,就給予一定的答復,存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上,對基層情況了解不夠深入,造成落實不到位,有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,存在著應付以求過關的想法,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

        三、“四風”方面存在的突出問題

        (一)形式主義問題。對政治理論學習存在片面性,對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業(yè)務知識的學習,重視對法律法規(guī)的了解,但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入,掌握得也不夠全面,總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了,有時拿到理論書也是翻一翻又放下,沒有耐心研讀,卻又自認為看了,有擺樣子求形式的心理。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此,看到別人趕筆記也畫瓢,有時沒有系統(tǒng)深入學習,只是把相關內(nèi)容抄一遍,筆記本記錄的內(nèi)容厚實了,但腦子里并沒有裝那么多。實際工作中疏于精確細節(jié),比較注意重要的問題和節(jié)點。

        (二)官僚主義問題。服務意識還不太強,服務方式還不太多,服務落實還不太到位。雖然有了服務意識,基本改變了過去管的思維模式,但探索服務的方式方法不夠積極和主動,總感覺服務對象有需求再服務,盡量少去打擾企業(yè),主動問主動服務的意識缺乏,因而造成了服務落實不太到位。工作中有時遇到科室間互相推諉工作,協(xié)調(diào)方式方法不多,不大能按原則堅持責任到位,存在不想得罪人的思想和動機,最后自己承擔工作,看似解決了問題,其實還是想息事寧人,不想太復雜,得過且過。

        (三)享樂主義方面。一是有時在工作中碰到困難,就不會主動迎接與挑戰(zhàn);二是明白自己承擔著為人民服務的職責,自己也了解“全心全意為人民服務”這句話的重要內(nèi)涵,但在平時的工作中,心里不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性,面對領導布置下來的任務有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒;四是怕苦怕累,逃避責任,得過且過,不愿意到艱苦、偏遠的地方工作,更不想創(chuàng)造性地開展工作;四是貪圖安逸,不思進取;在價值取向上,把個人利益放在高于一切的位置,事情多做一點覺得吃虧,待遇稍差一點滿腹牢騷.

        (四)奢靡之風方面。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)的充裕,平時生活中,雖然注意節(jié)約,但和“光盤”的要求還有一定距離,存在浪費現(xiàn)象;花錢有時不注意節(jié)制,盲目消費。放松對自己的約束,一味追求更豪華、更高檔的享受。

        四、產(chǎn)生問題的主要原因

        (一)思想上放松了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強,導致在學習上不夠主動,沒有強烈的求知欲望和嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,缺乏持之以恒的學習自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點,占據(jù)了頭腦,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站的不高,思想境界沒有提到更高的層次。遇到網(wǎng)絡上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論,自己不能有力的回擊,究其原因,還在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中,自己不能主動、系統(tǒng)的學習,不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

        (二)全心全意為人民服務的宗旨不強,對基層工作人員而言,更具體的體現(xiàn)應是全心全意為百姓服務。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導致在自己的言行、工作態(tài)度在影響群眾,以后在工作中要注意這些方面。在平時工作中,缺少與納稅人的溝通,另一個重要的方面就是自己沒有正真的了解納稅人需要什么,想要什么;第三個方面就是服務的意識較淡漠,服務就是在為納稅人服務,如果沒有與納稅人的溝通,怎么知道自己的工作效果,怎么了解群眾的渴求,怎么能夠提高自己的工作水平,不能針對納稅人的特性進行個性化的工作。

        (三)雖然自己作為一名干部職工,要求自己不斷的應在各個方面進步,但相比其它一些優(yōu)秀職工,自己的進步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學習,為人處世方面也要加強。

        (四)作為一名公職人員,我的一言一行都對群眾起著潛移默化的影響,自己平時忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識服務者,道德的傳播者,那就是給社會營造了好的氣氛,種子終將開花,社會將會更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展,作為一名群眾服務者,必須承擔起這份社會職責。

        五、今后的努力方向和改進措施

        (一)進一步加強理論學習。堅定理想信念,堅決反對“四風”,自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習,要以教育實踐活動為契機,學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法,把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,加強自身理論修養(yǎng),提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識,從思想上改變自己,從行動上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名為人民服務的好稅干。

        (二)進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用,把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事,把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,做到思路上向惠民富民匯集,工作上向為民利民凝聚,作風上向親民愛民轉變,實實在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。

        (三)進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求,對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費等具體問題,逐一提出整改措施,切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定,進一步解放思想,求真務實,開拓進取,曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大局意識,想細想全,變被動為主動,做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時,還要時刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾問題無小事,群眾利益最大事,切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷,真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計于民、取德于民,深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實際行動取信于民。

        總之,我將借此群眾教育實踐活動的契機,對照“四風”問題的改進措施與努力方向上做出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾,進一步提高思想認識,轉變工作作風,加倍努力,開創(chuàng)工作新局面。

        群眾路線個人黨性分析材料篇二

        第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,本人通過前一階段的深入學習,以黨的、十八屆三中全會和一系列重要講話精神為指導,緊密聯(lián)系自己的思想、工作、生活實際和成長進步經(jīng)歷,緊扣為民務實清廉主題,結合稅務工作實際,嚴格自我要求,進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。同時,通過對照“四面鏡子”,對自己的黨性進行深入剖析,認真查找“四風”問題,促進自我不斷改正、提高?,F(xiàn)將本人的各項情況匯報如下:

        一、遵守黨的政治紀律情況

        我對于黨的感情從小學還是一名小小少先隊員時就開始了。從那時開始,在黨組織的培養(yǎng)下,我一步一步地成長,加入了共青團,并最終成為一名中國共產(chǎn)黨員。一直以來,無論在學習、工作還是生活中,我都始終堅決遵守黨的政治紀律,堅定理想信念,堅持黨的領導,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求,堅定地高度一致,始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民,做到大是大非面前旗幟鮮明,大風大浪面前立場堅定,不做糊涂人,不干糊涂事,自覺維護中央權威。講政治、顧大局、守紀律,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。深入學習和認真貫徹黨的和一系列重要講話精神,切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,堅定地在思想上、政治上、行動上與以同志為的黨中央保持高度一致。工作中服從組織安排,廉潔自律,自覺遵守黨紀國法,自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準則和制度規(guī)定辦事,不越雷池,不逾紅線,守住底線。

        二、貫徹中央八項規(guī)定、總局和省局有關規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況

        黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,以集中解決“四風”問題為重點,改進作風,密切干群關系,是確保黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重大舉措。中央八項規(guī)定及實施細則出臺后,本人嚴格按照上級要求,從自身做起,嚴格執(zhí)行中央各項規(guī)定,基本上不存在“三公”經(jīng)費支出、辦公用房、職務消費等方面的問題。針對在群眾路線教育實踐活動中納稅人和上級部門提出的意見建議,認真查找問題根源,積極整改。

        在本次自我檢查剖析中,也發(fā)現(xiàn)了一些做得不足的地方。1.思想認識有偏差,認為這主要是領導干部的事情,與自身關系不大,需要注意的地方少,重視度不夠。2.在厲行節(jié)約方面,對于自我要求不夠嚴格,雖然不存在公款消費的問題,但在自我消費方面存在浪費現(xiàn)象。3.文風會風需要進一步改進,對于一些工作,覺得不重要、沒必要,工作主動性差,調(diào)查落實不夠,套話多,官面文章多。諸如此類,都是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定不夠嚴肅、不夠徹底的表現(xiàn),需要更加引起注意,進一步加以改進。

        三、“四風”方面存在的突出問題

        按照對開展黨的群眾路線教育實踐活動每一名黨員領導干部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,對準“四風”,聚焦“四風”,解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。按照實事求是原則,一一對照“四風”的具體表現(xiàn),本人經(jīng)過認真查找,存在的主要問題如下:

        (一)形式主義方面。主要表現(xiàn)在:1.理論學習不夠。對理論學習缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)性,學文件多一些,學原著少一些,用時學得多一些,不用時學得少一些,學習也不夠深入。尤其是全面地、系統(tǒng)地學習貫徹以來一系列重要講話精神還需要進一步加強,在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。2.工作調(diào)查落實不夠。對于部分工作以文件落實文件,對推動落實執(zhí)行的工作機制、政策措施和具體措施研究不夠,工作中生搬硬套,制定計劃照搬上級文件,不注重結合工作實際。

        (二)官僚主義方面。主要表現(xiàn)在:1.與群眾接觸少。習慣于呆在機關看文件、看材料,與納稅人的直接接觸少,對于他們的切實需求了解少,要求他們做得多,自己做的少。2.做事的積極主動性不足。對于群眾的困難,雖然也大部分都積極予以幫助,但對于一些需要下大工夫、較困難的事情,則存在多一事不如少一事的思想,還是沒有把群眾的事當做自己的事,沒有做到全心全意為群眾服務。

        (三)享樂主義方面。主要表現(xiàn)在:1.工作中爭強當先的意識不夠。對于工作存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的心理,開拓性、創(chuàng)造性不夠,存在畏難情緒,對于新問題往往采用保守策略,缺乏敢為天下先的勇氣和闖勁。2.敢于斗爭的意識不強。對一些不正之風和不良習氣,有時覺得習以為常,瞻前顧后,怕得罪人,存在“事不關己高高掛起”的想法。3.存在精神懈怠、不思進取的傾向。在進入國稅局后,覺得工作穩(wěn)定了,提升空間也不大,學習方面也放松了,出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、不思進取的傾向。

        (四)奢糜之風方面。主要表現(xiàn)在:1.不注重勤儉節(jié)約,個人自我把關不嚴,在食堂吃飯經(jīng)常剩菜,對于一些不穿的衣物也是直接扔掉。2.存在浪費行為,不注意節(jié)約公共資源,下班經(jīng)常不關電腦,辦公用紙有時圖方便沒有做到雙面使用。

        四、存在問題的原因分析

        通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習,深刻地認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一,癥狀多樣,但究其根源,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

        (一)政治理論學習不夠主動,不夠深入,政治理論修養(yǎng)有待提高。

        作為一名黨員干部,沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。在加強理論武裝、加強意識形態(tài)工作、加強理想信念教育方面,積極主動性不強,精力投入不夠。在工作中,對于與時俱進地開展理想信念教育,加強對主觀世界的持續(xù)改造,有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。

        (二)對黨的群眾路線認識不深,經(jīng)驗不足,宗旨觀念有所淡化。

        “四風”問題的產(chǎn)生,歸根到底是宗旨意識淡薄、群眾觀念淡化、群眾路線執(zhí)行不力的問題。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民群眾服務的公仆意識。導致群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務群眾意識少。雖然主觀上有深入群眾、親近群眾的強烈愿望,但真正做的卻還遠遠不夠。平時工作中,更多地是通過間接渠道聯(lián)系納稅人,對群眾所思所想的感受也不那么深切直接,導致不同程度地存在這樣那樣脫離群眾的現(xiàn)象。

        (三)黨性修養(yǎng)有待升華,主動性、自覺性有所放松。

        作風問題說到底是黨性問題,加強作風建設,最根本的要從提高黨性修養(yǎng)抓起。在平常的工作生活中,覺得工作過的去,人緣也挺好,難免滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。

        五、努力方向和整改措施

        對于發(fā)現(xiàn)的這些問題,本人將按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,堅持從現(xiàn)在做起,從具體問題改起:

        (一)要進一步強化政治學習,增強理論功底,提高理論水平。

        要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風,提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。特別是要認真研讀習等領導重要講話和上級下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求,自覺加強黨性修養(yǎng),牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,切實筑牢思想防線,在掌握科學體系和領會精神實質(zhì)上下工夫,做到深入不膚淺,實際不空談,切實提高思想理論水平。

        (二)要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,起到先鋒模范作用。

        要牢固樹立群眾觀點,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,深入到納稅人中間。要牢記群眾利益無小事的道理,時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上,誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局,講團結,講奉獻,帶頭創(chuàng)造佳績,帶頭服務群眾,帶頭遵紀守法,帶頭宏揚正氣,起到先鋒模范作用。

        (三)要進一步嚴格廉潔自律,從嚴律己,認真執(zhí)行中央各項規(guī)定。

        要嚴格按照《廉政準則》和廉潔從政各項規(guī)定,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定,把握大節(jié),注重小節(jié),時刻做到自重、自省、自警、自勵。切實采取有力措施,下大力整改自己在“四風”方面存在的問題。要不斷改進文風會風,狠抓工作落實,敢于擔當、勇于負責,把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。要反對官僚主義,工作切實為納稅人作想,全心全意為納稅人服務。要反對享樂主義,克服追求生活安逸的思想傾向,培養(yǎng)健康的生活情趣和高尚的精神追求,牢記“兩個務必”,克己奉公,勤政廉政,始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要反對奢糜之風,剎住鋪張浪費、大手大腳等不良習氣,繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),做到言行一致、表里如一,清清白白做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,做好稅務工作。

        群眾路線個人黨性分析材料篇三

        從1月28日至5月30日,我們XX城市信用社黨員群眾路線教育辦公室嚴格按照中央和省委、市委的指示要求,在市直機關工委、先教辦和督導組的安排部署和幫助指導下,采取有效措施,組織全社黨員認真學習提高、認真評議分析、認證剖析整改,圓滿地完成了今年黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作。

        一、在學習提高階段,集中15個學習日,組織全社18名黨員參加學習活動,完成了黨的群眾路線教育實踐學習階段的各項任務。全體黨員同志以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài),積極投入第一階段的思想發(fā)動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)等各項工作之中,較好地解決了工學矛盾,保證了學習效果,為我社的群眾路線教育順利轉入先進性分析評議階段,奠定了思想理論基礎。

        二、在分析評議階段,我們下發(fā)“黨支部征求意見函”、“黨員征求意見函”、“XX信用社社會各界征求意見函”三種四百余份,調(diào)查表格十六項,合計六百多張,使我們?nèi)w黨員更加認清了形勢,了解了自身存在的不足。通過組織開展組織生活會、專題黨政班子民主生活會等活動,進一步深化了黨性分析,從思想根源剖析了自我,起到了積極的推動作用。

        三、在整改提高階段,我們召開動員會,下發(fā)第三階段工作措施和整改方案,通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、胡錦濤同志在貴州的講話精神、兩個《條例》使我社黨員進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識,增強了對黨的愛戴,明確了自己的整改方向。我社各位黨員能夠嚴格要求自己,從嚴、從細、從深、從切實可行等方面制定了個人整改方案,在社黨支部的監(jiān)督指導下認證整改,實效顯著。

        下面就這三階段的總體工作情況總結如下:

        一、基本做法及特點

        (一)進入教育學習階段后,我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作。

        著力從提高思想認識,激發(fā)內(nèi)在動力;打牢理論基礎,堅定理想信念;發(fā)揮模范作用,查找突出問題;強化黨員意識,細化先進要求;嚴格學習紀律,保證學習效果五個方面下功夫,求實效。絕大多數(shù)黨員同志嚴格按照系統(tǒng)學習,全面把握,深入領會,學以致用,邊學邊改的要求,采取主要領導作動員,上級領導講黨課、直接領導搞輔導等方法,把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來,按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求。學完規(guī)定的輔助材料之一中的幾十篇思想提高認識相關條例,并結合我社實際,新增六項學習內(nèi)容,從而深化了學習效果,達到了預期目的。

        1、貫穿思想發(fā)動,激活內(nèi)在動力。 針對這次群眾路線教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點,我們始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為群眾路線教育的首要工作和關鍵環(huán)節(jié)來抓,從一開始就做到群眾路線教育每推進一步,思想發(fā)動就跟進一步,確保思想發(fā)動不間斷,有的放矢搞教育。

        一是營造良好氛圍,調(diào)動積極因素。在社黨支部的組織和協(xié)調(diào)下,充分利用橫幅、標語、簡報、局域網(wǎng)絡等形式營造教育聲勢,活躍學習氛圍,使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。

        二是明確群眾路線教育的重要性,激發(fā)黨員的自覺性。在社里集中動員和認真領會上級精神的基礎上,兩個黨小組采取反復學習原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學習態(tài)度、明確教育措施等方法,深入搞發(fā)思想發(fā)動和談心交心活動,引導大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀的奮斗目標,解決黨員隊伍存在的突出問題和履行金融工作“兩個服務”職能等方面,認清開展群眾路線教育的重要性必要性,增強保持黨員群眾路線教育的責任感和緊迫感。

        三是運用先進典型,激勵全體黨員。結合近幾年來涌現(xiàn)的鄭宇民、牛玉儒等典型,在認真醞釀和征求意見的基礎上,通過開展“學習先優(yōu)模,爭做好公仆”、“學習身邊的人,辦好群眾的事”、“為黨旗增輝、為國旗爭光”等主題活動,通過開展主題雷鋒日、重溫入黨誓詞等具體活動,激勵黨員找準差距、奮發(fā)向上、永葆先進。

        四是抓好幫帶培訓,活躍支部工作。我們把搞好教育活動的著力點和基礎放在抓黨支部書記上,通過一級抓一級,一級帶一級,調(diào)動支部書記抓學習教育的積極性和創(chuàng)造性。教育展開后,采取以會代訓的形式,召開黨支部全體會議,黨支部書記作報告、聽情況總結、傳達上級精神、征求意見建議、組織討論交流、定期分析情況、明確階段任務的方式,教方法、明任務、指路子,使支部書記真正成為教育的組織者和明白人,創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實。

        五是注重教育引導,端正學習態(tài)度。在教育活動中,黨組成員全都動了起來,注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認識上不足和偏差,針對少數(shù)黨員認為本次教育安排的學習內(nèi)容是以往學過的、讀過的、存在著“重復厭倦、多此一舉”等模糊認識,我們及時加強教育引導,明確提出了“黨員的先進性首先體現(xiàn)在學習的積極性和創(chuàng)造性上”的要求,并對安排的學習內(nèi)容賦予了新的任務、新的標準和新的實踐,使大家端正了思想認識,聯(lián)系各自思想和工作實際,把自己擺進去,系統(tǒng)學習,溫故知新,精研細讀,深入思考,確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。

        2、緊扣教育主題,確保教育活動高起點。 為確保群眾路線教育的高起點、高質(zhì)量,我們注重用“三個代表”重要思想作指導,切實把對“三個代表”重要思想的學習和領會作為主線貫穿于教育的學習階段。

        一是堅持以“三個代表”為指導,搞好教育發(fā)動。引導黨員從保持黨的先進性,實踐黨的宗旨,建設高素質(zhì)的黨員隊伍,落實外事工作“兩個服務”職能,推進我社跨越式發(fā)展的高度,進一步深化了對踐行“三個代表”,保持黨員先進性的認識。

        二是堅持以“三個代表”為主線,搞好學習思考。學習中,我們堅持把“三個代表”重要思想作為主線貫穿學習階段整個過程,結合貫徹十六大精神,對學習內(nèi)容賦予新標準、新要求,搞好理性思考。通過系統(tǒng)學習市委文件、領會上級精神、聽取領導上講話,幫助黨員同志加深理解“三個代表”的深刻內(nèi)涵和指導意義,明確“三個代表”落實到實際金融崗位和黨員個人的實踐要求,明確落實到加強黨性修養(yǎng)、樹立正確“三觀”的實踐要求,找準實踐“三個代表”重要思想與保持黨員先進性的結合點和切入點。

        三是堅持以“三個代表”為依據(jù),查找個人存在的突出問題。在學習教育中,我們注重邊學邊查邊改,切實運用“三個代表”重要思想來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距,從理論的高度和現(xiàn)實的角度談認識,找根源,確保了查找問題的高度和深度。

        四是堅持以“三個代表”為標準,開展先進性要求大討論。我社廣大黨員堅持從實踐“三個代表”的高度去深刻認識和理解,從保持黨員先進性的要求去深刻領會和把握,從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求,在廣泛開展討論和征求意見中,發(fā)揮黨員主體作用和集體智慧,結合金融部門和金融工作的特點,使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對“三個代表”和黨的先進性的再教育和再認識。現(xiàn)已開展群眾路線教育全體黨員座談會兩次,形成座談會議記錄2份。

        3、抓住主要環(huán)節(jié),確?!拔鍌€覆蓋”。 在教育學習中,我們注重從理論引導、典型啟示、支部工作、討論交流、示范帶頭五個環(huán)節(jié)入手,通過落實“五個覆蓋”的要求,激發(fā)了黨員學習的內(nèi)動力和黨支部抓教育的積極性,有力推進了教育活動的扎實開展。

        一是抓好理論引導,使黨員的思想境界提高起來。教育開始后,我們在集中動員的基礎上,進行深入的層層思想發(fā)動和談心交心活動,通過我設黨支部書記邵安森講黨課的形式,使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解,進一步提高了思想境界。

        二是抓好典型啟示,使黨員對自身保持先進性的現(xiàn)實差距明確出來。一方面,運用鄭宇民、牛玉儒等正面典型和先進事跡教育黨員,切身領悟做官、做人、做事的道理;另一方面,運用&lsquo;田、韓、馬&rsquo;等反面典型案例警示黨員,使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作,使黨支部在學習教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作好搞好教育的基礎和保證來抓。從體制上,制定了&lsquo;信用社群眾路線教育領導分工明細&rsquo;,在下發(fā)的文件中注重明確支部書記具體領導、具體組織、具體落實的職責;從落實上,注重發(fā)揮支部在教育中的自主作用,只要是不違反政策原則、不違背方案要求,不脫離單位實際的意見建議,我們都給予積極采納,對有實用價值和指導意義的方法經(jīng)驗,我們都及時予以總結推廣和表揚,最大限度地調(diào)動了黨組教育活動的積極性、自主性和創(chuàng)造性,活躍了黨支部的工作。四是抓好討論交流,使黨員學習的內(nèi)在動力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒,我們對學習的內(nèi)容不斷賦予新標準、新任務,要求黨員人人參加討論發(fā)言、人人通讀兩個讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受,人人參加考核驗收,通過以讀促學、以寫促學的方式,定期出題目、給范圍、明任務、提要求,把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來,使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。五是抓好示范帶頭,使領導的榜樣作用發(fā)揮出來。在教育學習中,各級領導干部黨員充分發(fā)揮示范帶頭作用,做到了帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫文章、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改,以普通黨員身份參加教育活動,又以良好的姿態(tài)接受了群眾監(jiān)督。

        4、注重聯(lián)系實際,拓展教育效果。 為防止學用脫節(jié),解決“鉆不進去,深不下去,用不起來”的問題,我們有針對性引導大家從書本走向社會,從理論走向?qū)嵺`,使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。增強了堅信黨的領導,堅持執(zhí)政為民,致力于國力提高的政治緊迫感和責任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實,劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象,運用馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權力權、地位觀、利益觀的理論觀點,結合個人思想實際,批駁了把人民賦予的權力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象,剖析了腐敗分子從人民領導淪落為人民罪人的根源,認清了權力異化的危害和表現(xiàn),劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系個人思想實際,查找存在問題。注重引導黨員同志借助理論武器的力量,從保持先進性的高度,談認識、查問題、看危害、找根源,促使大家?guī)е鴨栴}學理論,對照標準找差距,運用觀點挖根源,確保了查找問題的高度和深化。四是聯(lián)系金融工作實際,細化具體要求、表現(xiàn)。在掌握理論觀點、悟出基本道理中,廣大黨員結合自身金融工作的特點,對照“三個代表”的要求,深入思考怎樣保持先進性的問題,認真細化了黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn),實現(xiàn)了從“怎樣學、怎樣看” 到“怎樣用、怎樣做”的轉變。

        5、采取有力措施,促進“三個落實”。 我們始終把堅持自我學習、自我教育、自我提高作為培養(yǎng)黨員先進意識,提高解決自身問題能力的首要任務貫穿于教育全過程,以落實教育基本制度,嚴格學習紀律為保證,確保了學習教育和正常工作“兩不誤、雙促進”。

        (二)進入分析評議階段之后,我們抓住深入評議、深入剖析做工作

        1、注重思想動員。

        首先我們召開了分析評議階段動員大會。會上,支部書記邵安森著重就分析評議階段的工作做了安排部署,并對分析評議階段工作提出具體要求。

        在前一階段學習提高階段的基礎上,我們又以多種方式開展了10個學時的學習討論,進一步提高思想認識。一是支部分別召開了6次支部大會,組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論,精讀兩個《讀本》的有關篇目,進一步掌握思想武器;二是認真學習貫徹胡錦濤貴州視察時所作的重要指示和省委市委相關會議精神,相繼召開了支委會和主任辦公會,分別舉行了支部對黨員、黨員對黨員、黨員對群眾、支部對群眾的談話會,結合當前金融工作實際,紛紛暢談各自的群眾路線教育學習體會合對黨支部、對黨員、對黨政領導班子的意見和建議;三是以先進典型引路,學習身邊的眾所周知的典型鄭培民、牛玉儒等優(yōu)秀黨員干部的先進事跡,對照先進,正衣冠、知得失、量差距。

        2、廣泛征求意見

        從4月中旬以來,我們就黨組織和黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內(nèi)容,通過召開座談會、設置征求意見箱、專項問卷調(diào)查,設立專用電子郵箱、到基層實地調(diào)查研究、個別訪談等多種形式,向我社黨內(nèi)外群眾、家屬樓區(qū)居民和退休同志廣泛深入收集征求各方面意見。

        據(jù)統(tǒng)計,各種方式向服務對象征求意見130人次,召開座談會2次,發(fā)出信函77封,個別訪談20人次,電話及網(wǎng)絡征求意見5次,征求下屬儲蓄所意見共15個,根據(jù)反饋信息并整理,累計提出意見12條。

        3、切實做好自我分析

        在意見多層次的反饋基礎上,我社黨員和黨組織按照“三個代表”重要思想、黨章規(guī)定的黨員標準和教育學習階段提出的10條機關黨員先進性具體要求,認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則,各位黨員和支部都本著實事求事,治病救人的態(tài)度,認真撰寫了不少于1500字的先進性分析材料,并分層次進行了嚴格審查。

        4、認真開展民主評議

        按照安排,我們?nèi)w黨組成員在全體黨員大會上、其余黨員在黨支部大會上作了嚴肅認真、求真務實的個人先進性分析報告,并接受了滿意度評議。結果顯示,有98%以上的黨員滿意度高于90%,無一人滿意度低于60%。黨組成員認真過好雙重組織生活,一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會,另一方面把黨組民主生活會與這次群眾路線教育活動民主評議結合起來,以先進性分析為主,結合具體工作,在四月二十二日召開了一次由市委組織部趙燕國同志參加的專題民主生活會。

        5、深入開展交心談心

        我們切實以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的,開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心,黨員們之間坦誠相見,溝通思想,征求意見,提出問題,開展批評與自我批評,提出希望與建議,取得了共同幫助。據(jù)統(tǒng)計,我們共談心66人次,其中:支部副書記劉春杰同志談心11人次,黨組其他成員談心25人次,黨員互相談心18人次,黨員和群眾談心12人次。

        (三)進入第三階段之后,我們注重抓住“整改見實效”做工作

        1、明確主要任務,確立整改方向

        (1)組織全社黨員繼續(xù)深入學習實踐三個代表重要思想,不斷提高廣大黨員的思想認識,針對查擺出來的問題,繼續(xù)補充和完善整改方案、落實整改措施,借以切實解決黨員在思想、組織作風等方面的突出問題。

        (2)建立健全各項規(guī)章制度,形成黨的群眾路線的長效機制,為加速推進我市“建小康、近百強”進程、實現(xiàn)建設中等發(fā)達新XX的宏偉目標提供堅強的組織保證。

        2、嚴格領導責任,落實工作職責

        我社確定了一把手是第三階段第一責任人的制度,建立了詳細的責任分工制度,并根絕這一制度又細化了班子分工,將整改提高階段工作擺上了重要的工作日程。下足力氣,開展對本單位黨員群眾路線教育活動的第三階段真改提高見實效工作。

        其他班子成員對分管部門和科室的黨員也都掛上了相應的領導責任,對他們的整改提高工作負領導責任。

        通過下發(fā) [2005]10號群眾路線教育活動文件,建立了各項制度專人負責制,明確工作的量,落實工作的人,解決工作的難,整改工作的風。使我社的各項工作有人負責、有序運行。

        3、深化理論學習,注重實踐結合

        為把學習實踐三個代表重要思想貫穿于教育活動始終,我們采取了靈活有效的方法。例如開展臨時性黨課學習,定期集中學習,抄寫學習筆記,社先教辦領導小組臨時抽檢等方式,反復學習、深入探討。

        我們還通過全文抄寫《黨章》一萬九千字,領導班子監(jiān)督指導等方式,幫助黨員深刻的理解和全面把握三個代表重要思想的真正內(nèi)涵,使學習入腦、入心。進一步增強了全體黨員的整改問題自覺性。

        針對不同層次、不同類型的黨員,我們采取了專門輔導,因材施教。為注重理論和我們金融工作實際結合起來,通過兩個《條例》、違反金融業(yè)法、違反規(guī)章制度及黨內(nèi)監(jiān)督、黨員的監(jiān)督職責等章節(jié),進行了深入學習,做到了學習有的放矢,不浮在表面。

        4、制定整改方案,落實整改措施

        我們嚴格按照市委文件精神,在理清整改思路的基礎上,重新制定了一套行之有效的整改方案,每一條整改措施對一個突出問題,操作性強,目標明確。

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