中學(xué)教師黨性分析材料
中學(xué)教師黨性分析材料
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。以下是小編為大家收集整理的AAAA范文3篇,歡迎大家閱讀。
中學(xué)教師黨性分析材料范文一
這次在全國(guó)開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我們學(xué)校為第一批啟動(dòng)單位,自二月一十八號(hào)開(kāi)始到現(xiàn)在,現(xiàn)第二階段第二步的工作任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間,我參加了縣里及學(xué)校組織的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,在認(rèn)識(shí)上有了很大的提高。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了,只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力,牢牢地鞏固執(zhí)政地位,中國(guó)的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。黨是每一個(gè)黨員的集合體,要提高執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政地位,要求黨的每一個(gè)成員切實(shí)完善自我,與時(shí)俱進(jìn),永保先進(jìn)性。與新時(shí)期我黨先進(jìn)性的代表相對(duì)比,與身邊的模范黨員相對(duì)比,對(duì)照黨員先進(jìn)性的要求,我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。
我于1986年7月參加工作,中師學(xué)歷,在初中任教6年,然后調(diào)至崇陽(yáng)一中任教至今。工作18年來(lái),認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí),先后自修完中文專(zhuān)科,函授英語(yǔ)專(zhuān)科畢業(yè),脫產(chǎn)進(jìn)修英語(yǔ)本科。踏踏實(shí)實(shí)抓教學(xué),連續(xù)七年任教高三,高考成績(jī)優(yōu)秀。
2001年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2004年7月任學(xué)校工會(huì)主席?,F(xiàn)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,負(fù)責(zé)工會(huì)工作,分管計(jì)生及女生工作,并主持學(xué)校心理健康教育工作。
現(xiàn)就如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,對(duì)自身的黨性予以客觀(guān)、公正、正確的分析,通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行“三對(duì)照、三剖析”,即對(duì)照《黨章》對(duì)黨員的要求,剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況;對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,剖析世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)的情況;對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”的要求,剖析思想和工作作風(fēng)情況,并結(jié)合實(shí)際,找出差距,采取措施,然后見(jiàn)諸行動(dòng),使這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
一、履行黨員義務(wù)和遵守黨章
我能履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù),遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律,按時(shí)繳納黨費(fèi),參加黨的活動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí),擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、政策及決議,堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。
二是認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策,在日常生活工作和學(xué)習(xí)中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。
三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。堅(jiān)持從我做起,從點(diǎn)滴做起,立足本職,努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿,兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。
四是自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的機(jī)密。
二、按照“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求
這方面我認(rèn)為自己還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:
一是由于個(gè)人身份原因,思想認(rèn)識(shí)上存在偏差,對(duì)工會(huì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)工會(huì)工作熱情不是很高,導(dǎo)致主要精力放在教學(xué)及心理咨詢(xún)工作上,工會(huì)工作沒(méi)有大的起色和活力。
二是理論學(xué)習(xí)上不求精益求精,思想認(rèn)識(shí)上存在著我比別人懂得多一點(diǎn)就可以了,關(guān)鍵在于行動(dòng)的心態(tài)。
三、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”,不斷深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)
我能貫徹好“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”,在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng);基本做到了解放思想、實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,反對(duì)形式主義和官僚主義;基本堅(jiān)持了聯(lián)系群眾,想信群眾的群眾路線(xiàn);堅(jiān)持黨的紀(jì)律,旗幟鮮明地反對(duì)自由主義;堅(jiān)持了艱苦奮斗,不鋪張浪費(fèi)。
但也存在著一定的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中,有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。
二是不能大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中,對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞,總是檢討自己的時(shí)候多,批評(píng)別人的時(shí)候少,說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多,具體到個(gè)人的少。
四、工作上的積極主動(dòng)性
這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò),但是有時(shí)有一定依賴(lài)性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示,我不用先急著干,以免做得不好,反招來(lái)非議。還有一方面,在教學(xué)上,逐漸缺乏創(chuàng)新精神,對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
五、工作作風(fēng)
工作很熱情,但耐持久性不夠強(qiáng),工作時(shí)間久了,沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),有時(shí)就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生??傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑庇谇蟪?,最好不要花費(fèi)太多的時(shí)間,對(duì)問(wèn)題有時(shí)不能作深層次思考,處理方法簡(jiǎn)單。
六、下一步整改措施
今后,自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事,改正問(wèn)題和不足,努力干好工作,爭(zhēng)取新的成績(jī),以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)。具體是做到“五心”:
1、政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)的意義,扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2、執(zhí)政為民要有雄心,要不斷增強(qiáng)執(zhí)政能力。作為一名校級(jí)干部和一名共產(chǎn)黨員,做好日常工作就是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作,并且要不斷更新教育工作理念,工作要積極、主動(dòng),勤動(dòng)腦,多研究,力求工作上創(chuàng)新,有新突破。
3、面對(duì)群眾要有良心:要強(qiáng)化服務(wù),時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),簡(jiǎn)化辦事程序,提高辦事效率,最大限度地滿(mǎn)足人民的需要。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái),把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中,結(jié)合工會(huì)工作,要真正了解關(guān)心教職工的生活、工作情況,并了解他們對(duì)學(xué)校行政方面的要求、意見(jiàn)、及時(shí)與校行政溝通,做橋梁作用。同時(shí),力爭(zhēng)大力營(yíng)造校園文化氛圍,豐富教職工業(yè)余文化生活,關(guān)心教職工身體健康,多組織健康,有益的活動(dòng)。
4、對(duì)待工作要專(zhuān)心。要做一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,扎實(shí)按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求,嚴(yán)格要求自己。對(duì)所兼任的心理健康教育工作,要更大力度投入時(shí)間和精力,不斷鉆研特殊案例對(duì)策,同時(shí),要善于分析、總結(jié),并同班主任工作結(jié)合起來(lái),真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng),使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
5、提高能力要虛心。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平。
總之,要始終保持共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián),不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項(xiàng)工作。
中學(xué)教師黨性分析材料范文二
這次在全國(guó)開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我們學(xué)校為第一批啟動(dòng)單位,自二月一十八號(hào)開(kāi)始到現(xiàn)在,現(xiàn)第二階段第二步的工作任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間,我參加了縣里及學(xué)校組織的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,在認(rèn)識(shí)上有了很大的提高。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了,只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力,牢牢地鞏固執(zhí)政地位,中國(guó)的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。黨是每一個(gè)黨員的集合體,要提高執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政地位,要求黨的每一個(gè)成員切實(shí)完善自我,與時(shí)俱進(jìn),永保先進(jìn)性。與新時(shí)期我黨先進(jìn)性的代表相對(duì)比,與身邊的模范黨員相對(duì)比,對(duì)照黨員先進(jìn)性的要求,我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。
我于1986年7月參加工作,中師學(xué)歷,在初中任教6年,然后調(diào)至崇陽(yáng)一中任教至今。工作18年來(lái),認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí),先后自修完中文專(zhuān)科,函授英語(yǔ)專(zhuān)科畢業(yè),脫產(chǎn)進(jìn)修英語(yǔ)本科。踏踏實(shí)實(shí)抓教學(xué),連續(xù)七年任教高三,高考成績(jī)優(yōu)秀。
2001年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2004年7月任學(xué)校工會(huì)主席?,F(xiàn)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,負(fù)責(zé)工會(huì)工作,分管計(jì)生及女生工作,并主持學(xué)校心理健康教育工作。
現(xiàn)就如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,對(duì)自身的黨性予以客觀(guān)、公正、正確的分析,通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行“三對(duì)照、三剖析”,即對(duì)照《黨章》對(duì)黨員的要求,剖析履行本資料權(quán)屬文秘寫(xiě)作網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫(xiě)作網(wǎng)更多資料責(zé)任義務(wù)的情況;對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,剖析世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)的情況;對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”的要求,剖析思想和工作作風(fēng)情況,并結(jié)合實(shí)際,找出差距,采取措施,然后見(jiàn)諸行動(dòng),使這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
一、履行黨員義務(wù)和遵守黨章
我能履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù),遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律,按時(shí)繳納黨費(fèi),參加黨的活動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí),擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、政策及決議,堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。
二是認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策,在日常生活工作和學(xué)習(xí)中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。
三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。堅(jiān)持從我做起,從點(diǎn)滴做起,立足本職,努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿,兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。
四是自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的機(jī)密。
二、按照“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求
這方面我認(rèn)為自己還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:
一是由于個(gè)人身份原因,思想認(rèn)識(shí)上存在偏差,對(duì)工會(huì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)工會(huì)工作熱情不是很高,導(dǎo)致主要精力放在教學(xué)及心理咨詢(xún)工作上,工會(huì)工作沒(méi)有大的起色和活力。
二是理論學(xué)習(xí)上不求精益求精,思想認(rèn)識(shí)上存在著我比別人懂得多一點(diǎn)就可以了,關(guān)鍵在于行動(dòng)的心態(tài)。
三、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”,不斷深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)
我能貫徹好“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”,在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng);基本做到了解放思想、實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,反對(duì)形式主義和官僚主義;基本堅(jiān)持了聯(lián)系群眾,想信群眾的群眾路線(xiàn);堅(jiān)持黨的紀(jì)律,旗幟鮮明地反對(duì)自由主義;堅(jiān)持了艱苦奮斗,不鋪張浪費(fèi)。
但也存在著一定的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中,有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。
二是不能大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中,對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞,總是檢討自己的時(shí)候多,批評(píng)別人的時(shí)候少,說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多,具體到個(gè)人的少。
四、工作上的積極主動(dòng)性
這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò),但是有時(shí)有一定依賴(lài)性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示,我不用先急著干,以免做得不好,反招來(lái)非議。還有一方面,在教學(xué)上,逐漸缺乏創(chuàng)新精神,對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
中學(xué)教師黨性分析材料范文三
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,開(kāi)展黨支部員先進(jìn)教育活動(dòng),是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排,我圓滿(mǎn)地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在第二階段學(xué)校支部通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)時(shí),作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況,剖析如下:
一、存在的主要問(wèn)題
1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí),又高于感性認(rèn)識(shí),是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象,感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變,而頭腦的觀(guān)念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比,現(xiàn)在比過(guò)去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂(lè)觀(guān),以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點(diǎn)不高,其實(shí)橫向比較—觀(guān)察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面,在管理中按程序辦事,是防止腐敗,責(zé)任分擔(dān)瓣措施,而專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中,少花錢(qián),辦好事的重要條件。由于自己專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,就比較重視按程序辦事,有時(shí)對(duì)一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。
3、執(zhí)行制度存在欠缺,有礙于情面的現(xiàn)象,如發(fā)票簽字程度,或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷(xiāo)現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上,由于本人處理意見(jiàn)的不明確,使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難,影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過(guò)的去就好沒(méi)有嚴(yán)格的要求。
4、普通話(huà)水平低
二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀(guān)上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀(guān)原因或忙于工作事務(wù),而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會(huì)為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,我也會(huì)為他(她)找理由,而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上,這樣做難勉有失公平,沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。
3、在業(yè)務(wù)上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)覺(jué)得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時(shí),集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想,增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累,而是世界觀(guān)改造的重大問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。最全的黨性分析材料,僅供學(xué)習(xí),不得抄襲
3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實(shí)踐證明,要制定一項(xiàng)制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳,加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋?zhuān)撔穆?tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,便于操作過(guò)程中合理公正,其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實(shí)樹(shù)立黨員的良好形象。