黨校學(xué)員黨性分析材料

　　黨員應(yīng)該堅(jiān)持黨綱、黨的指導(dǎo)思想、黨的路線，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)黨的近期目標(biāo)和最終理想奮斗到底。下面是小編為大家收集整理的3篇黨校學(xué)員黨性分析材料，歡迎大家閱讀。

　　黨校學(xué)員黨性分析材料一

　　自深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照市委群眾路線教育動(dòng)員大會(huì)和《活動(dòng)方案》的部署和要求，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，在認(rèn)真開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育，廣泛征求基層群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上，嚴(yán)格對(duì)照“**”查擺剖析問(wèn)題，邊查邊改，思想和行動(dòng)更加自覺(jué)的統(tǒng)一到中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市委“十條意見(jiàn)”上來(lái)。

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定情況

　　(一)遵守黨的政治紀(jì)律情況

　　經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，切實(shí)感覺(jué)到“**”距離我們并不遠(yuǎn)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得十分及時(shí)，十分必要，對(duì)自己進(jìn)一步站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)和提升服務(wù)群眾本領(lǐng)有著重要的作用。同時(shí)，也更加深刻地體會(huì)到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)進(jìn)一步做好司法行政工作具有重要的指導(dǎo)意義。

　　一是踐行群眾路線，以“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為司法行政班子一員，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，始終把解決基層群眾利益放在首位，把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益作為工作目標(biāo)、研究問(wèn)題和謀劃決策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);以民心為鏡，把群眾滿意不滿意作為衡量工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　二是踐行群眾路線，以“務(wù)實(shí)”為要。堅(jiān)持實(shí)事求是，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，把堅(jiān)持黨的群眾路線視為工作的生命線。在具體分管工作中要堅(jiān)持干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名，盡職盡責(zé)，多謀推動(dòng)司法行政隊(duì)伍建設(shè)之策，多辦惠及干部群眾之事，不辱使命，不辜負(fù)黨組和全體司法干警的重托。

　　三是踐行群眾路線，以“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，正派做人，干凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。本人在工作中秉承一顆公正之心，尤其在涉及機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理、干部職級(jí)待遇落實(shí)和評(píng)先表模等方面工作，更加尊重群眾意愿，依靠群眾參與，接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平，為確保黨組選好人、用好人當(dāng)好參謀。

　　(二)執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定情況

　　堅(jiān)持個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，對(duì)“三公經(jīng)費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行“能節(jié)約的絕不多花一分錢”，令行禁止，沒(méi)有違規(guī)請(qǐng)客、送禮、把屬于個(gè)人消費(fèi)的混入公務(wù)開(kāi)支，也沒(méi)有接受任何宴請(qǐng)，沒(méi)有打著公務(wù)用車的幌子辦私事。辦公用房未超標(biāo)，并合署辦公，不存在占用公房情況。沒(méi)有持有任何形式的會(huì)員卡。做到廉潔自律，規(guī)范舉止言行，自覺(jué)與市委政府和局黨組的決定保持一致。

　　二、“**”方面存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

　　“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，“三嚴(yán)三實(shí)”更是作風(fēng)建設(shè)的根本。只有端正的態(tài)度，堅(jiān)定的決心，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，善照鏡子，真照鏡子，勤照鏡子，才能找準(zhǔn)差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確方向，收到實(shí)效。

　　(一)形式主義方面的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

　　一是學(xué)風(fēng)不正，知行不一。存在著學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不夠，不注重全面的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。比如，組織全局干警對(duì)新修訂的法律和政策學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不全面，掌握不準(zhǔn)確，存在著現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、思考研究少等學(xué)風(fēng)不端正、不到位的問(wèn)題。

　　二是文山會(huì)海，方法簡(jiǎn)單。習(xí)慣于以召開(kāi)會(huì)議的方式貫徹上級(jí)精神，只注意完成“規(guī)定動(dòng)作”，沒(méi)有創(chuàng)造性的開(kāi)展“自選動(dòng)作”，以會(huì)議、文件形式傳達(dá)會(huì)議、文件精神。深入基層不夠，對(duì)群眾反映的問(wèn)題處理不夠及時(shí)，在理論結(jié)合實(shí)際方面存在差距。

　　三是脫離群眾，工作疲沓。深入基層不夠，不了解群眾的真實(shí)想法和困難，在工作中對(duì)群眾反映的問(wèn)題處理不及時(shí)。

　　(二)官僚主義方面的突出問(wèn)題和表現(xiàn)

　　一是高高在上，脫離群眾。密切聯(lián)系群眾不夠，深入基層、深入一線與干警共同處理司法行政事務(wù)少，不同程度地存在著脫離群眾的現(xiàn)象。比如：由于本著少開(kāi)會(huì)的原則，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)等工作重視不夠，沒(méi)能及時(shí)掌握和解決基層的需求，被動(dòng)應(yīng)付。

　　二是急功近利，避重就輕。習(xí)慣于就事論事，在干部“德、能、勤、績(jī)、廉”的考核上只是停留在感覺(jué)和印象上，一定程度上影響到對(duì)考核對(duì)象做出客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)。

　　三是宗旨觀念淡薄，注重推動(dòng)面上工作，存在著對(duì)下監(jiān)管不到位現(xiàn)象，比如公車管理仍有漏洞。

　　(三)享樂(lè)主義方面的突出問(wèn)題和表現(xiàn)

　　一是思想滑坡，精神不振。主要表現(xiàn)在改革銳氣衰退，滿足于現(xiàn)狀，求穩(wěn)求全、艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神有所削弱;二是慵懶松散，不思進(jìn)取。工作中有時(shí)表現(xiàn)出工作懈怠、消極應(yīng)付的現(xiàn)象;三是計(jì)較待遇，沒(méi)有乘座過(guò)公共交通工具下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面的突出問(wèn)題和表現(xiàn)

　　一是講究排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)。主要表現(xiàn)在公務(wù)接待過(guò)程中避免和杜絕鋪張浪費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有精打細(xì)算，忽略了奢靡之風(fēng)潛在的巨大的危害，更是影響了司法行政機(jī)關(guān)廉潔服務(wù)形象。工作餐的供應(yīng)不夠科學(xué)，有時(shí)供過(guò)于求，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，偶爾有超標(biāo)或不當(dāng)情況發(fā)生。

　　二是求全求新，不切實(shí)際。在日常工作中，監(jiān)督辦公用品管理不到位，有求全求新，輕易升級(jí)換代的情況。

　　三、“**”問(wèn)題的原因分析

　　結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照存在的問(wèn)題，聚焦本質(zhì)，深挖根源，找準(zhǔn)病因，我認(rèn)為有“四缺”。

　　一是缺失對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視和堅(jiān)持。由于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了理論學(xué)習(xí)。時(shí)常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，沒(méi)有把隊(duì)伍建設(shè)與業(yè)務(wù)職能管理融為一體。

　　二是缺失對(duì)主觀世界的改造和黨性的鍛煉。平時(shí)多以事務(wù)工作代替行政管理和黨性鍛煉，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　三是缺失群眾工作法寶，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，在工作實(shí)踐中群眾觀念和群眾意識(shí)淡薄，指導(dǎo)工作個(gè)人意志多，缺乏收集群眾的智慧，易形成決策臆斷。

　　四是缺失制度制約，監(jiān)督不到位。在實(shí)際工作中沒(méi)能充分發(fā)揮規(guī)章制度這個(gè)“籠子”的積極作用，工作的漏洞時(shí)有發(fā)生，制度的完善度、執(zhí)行力和監(jiān)督問(wèn)責(zé)方面還存在不足與問(wèn)題。

　　四、整改措施和努力方向

　　針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)癥下藥，真治毛病，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到抓住“四個(gè)關(guān)鍵”，強(qiáng)化“四種作風(fēng)”，落實(shí)“四個(gè)改進(jìn)”。

　　(一)思想認(rèn)識(shí)方面。主要抓住“四個(gè)關(guān)鍵”：一是抓住理想信念教育這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。身體力行、正人先正已，強(qiáng)化樹(shù)立純潔黨性服務(wù)群眾的思想意識(shí)。保持黨的理想信念、政治品質(zhì)、正確的人生觀世界觀價(jià)值觀不動(dòng)搖。二是抓住群眾路線這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。在工作中堅(jiān)持用好“問(wèn)需，問(wèn)計(jì)、問(wèn)政于干部群眾”的方法，多去基層，多跑一線，與基層干部群眾“零距離”、“面對(duì)面”地想問(wèn)題、謀對(duì)策，努力把全局上下擰成一股繩。三是抓住學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步提高自身服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)。樹(shù)立自覺(jué)、鉆研、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，建立學(xué)習(xí)例會(huì)制度，將其作為重要的學(xué)習(xí)載體，堅(jiān)持利用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，對(duì)黨的重大理論、重要活動(dòng)和政策法規(guī)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。目前為止，全局集中學(xué)習(xí)已進(jìn)行了4次。四是抓住行動(dòng)落實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步推動(dòng)政法隊(duì)伍正風(fēng)肅紀(jì)工作的順利開(kāi)展。堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”的精神強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)主要內(nèi)容和目的的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查擺剖析整改，外化于行、內(nèi)化于心，積極推動(dòng)干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)向前發(fā)展。

　　(二)工作作風(fēng)方面。突出強(qiáng)化“四種作風(fēng)”：一是強(qiáng)化密切聯(lián)系群眾，服務(wù)基層的作風(fēng)。機(jī)關(guān)后勤管理職責(zé)繁雜，與基層、周邊、上下工作聯(lián)系較多，要求辦公室、政工股的同志堅(jiān)決不當(dāng)“浮萍”，要作“潛艇”。走出機(jī)關(guān)，深入基層，服務(wù)群眾，履職盡責(zé)。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人深入雙聯(lián)雙促村、結(jié)對(duì)服務(wù)企業(yè)、市直單位走訪調(diào)研4次，召開(kāi)工作調(diào)研會(huì)和服務(wù)對(duì)象座談?wù)髑笠庖?jiàn)會(huì)2次，既豐富了活動(dòng)，又促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。二是強(qiáng)化履職盡責(zé)、想事干事的風(fēng)氣。率先垂范，帶領(lǐng)所分管股室的同志進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，立足本職工作，堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的原則，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，遵守工作紀(jì)律，推動(dòng)干部隊(duì)伍工作再上新臺(tái)階。三是強(qiáng)化公道正派、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)氣。帶頭把公道正派擺在首位，凡事出以公心，公心識(shí)人、公平待人、公道用人，堅(jiān)持按原則辦事，按政策辦事，按規(guī)矩辦事，按程序辦事，堅(jiān)持原則、堅(jiān)守紀(jì)律。遇到問(wèn)題能解決的不上交，責(zé)任不上推，有一說(shuō)一，敢于直言。四是強(qiáng)化勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的風(fēng)氣。做到工作中打印、復(fù)印不浪費(fèi)一張紙，辦公中不浪費(fèi)一度電、一滴水，到食堂用餐時(shí)不浪費(fèi)一粒糧食，到基層工作有車坐車，無(wú)車坐公汽，不鋪張浪費(fèi)。堅(jiān)決同享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持從小事作起，從細(xì)節(jié)作起，從自我作起。

　　(三)具體工作方面。落實(shí)“四個(gè)改進(jìn)”：一是改進(jìn)照章執(zhí)行力度?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，組織辦公室對(duì)2008年以來(lái)的規(guī)章制度進(jìn)行了全面梳理，制定了修訂完善規(guī)章制度的目錄和時(shí)間表，目前正在修訂的有公務(wù)車輛管理方面的制度2個(gè)，做到讓權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子，執(zhí)行制度不打折扣。二是改革用人識(shí)才導(dǎo)向，將德、能、勤、績(jī)、廉與干部的本職工作相統(tǒng)一，并注重結(jié)果的運(yùn)用，糾正年底在評(píng)先表模時(shí)憑印象論政績(jī)，挫傷干部的工作積極性。三是“站好崗、守好門”，嚴(yán)格財(cái)務(wù)“一支筆”，讓每一筆經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，杜絕公私不分、弄虛作假、損公肥私，把花公款當(dāng)小事的行為拒之門外。四是營(yíng)造紀(jì)律是帶電高壓線的執(zhí)紀(jì)環(huán)境，持之以恒抓教育，執(zhí)行紀(jì)律無(wú)例外，絕不手軟抓查處，零容忍防腐敗，保證“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條意見(jiàn)”在我這里就是“尚方寶劍”，真正在管理崗位上當(dāng)好守門員。

　　黨校學(xué)員黨性分析材料二

　　這次中央決定在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是中央著眼于在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史條件下，使我們黨與時(shí)俱進(jìn)、始終保持先進(jìn)性、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)而作出的戰(zhàn)略決策，具有十分重大的意義。通過(guò)前一個(gè)階段對(duì)******同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的重要講話、******同志《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)專題摘編》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《黨章》以及中央、省委關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的一系列文件、領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神的學(xué)習(xí)。并且聽(tīng)取了分管廳領(lǐng)導(dǎo)和本單位黨員、群眾的意見(jiàn)和建議。確實(shí)感到觸動(dòng)很大，受益匪淺?，F(xiàn)對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和本單位保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，對(duì)自己近年來(lái)思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況作如下總結(jié)和黨性分析。

　　一、近年來(lái)本人思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況

　　我自從2002年5月調(diào)任農(nóng)場(chǎng)局工作后，從總體上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我還是能以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。說(shuō)心里話，當(dāng)初組織上決定我到農(nóng)場(chǎng)局工作，是不太樂(lè)意的?？傆X(jué)得自己在廳里幾個(gè)單位工作過(guò)，也做了一些工作，取得了一些成績(jī)，沒(méi)有功勞也有苦勞，又到基層掛職經(jīng)受了鍛煉，想回到行政找個(gè)好點(diǎn)的位置安安定定地做幾年算了。加上當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)農(nóng)場(chǎng)局困難比較大，要改變局面有很大的壓力。所以思想上是有些顧慮，也感到有些委屈。但是我仍然服從了組織的決定。到了農(nóng)場(chǎng)局后，我沒(méi)有因?yàn)檫@些個(gè)人的情緒而影響工作。我想既然來(lái)了，就要盡自己的能力做好工作。特別是到局里報(bào)到后，通過(guò)深入了解情況，覺(jué)得農(nóng)場(chǎng)局的困難比聽(tīng)說(shuō)的還要嚴(yán)重。這也使我增加了做好工作的使命感。覺(jué)得組織上要我來(lái)這里擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，就有責(zé)任帶領(lǐng)大家一起把農(nóng)場(chǎng)局的工作做好。這三年時(shí)間來(lái)，我依靠班子的同志，依靠局里的全體職工，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持公道正派，團(tuán)結(jié)同志，執(zhí)行上級(jí)黨委廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，履行好自己的職責(zé)，做了一些自己應(yīng)該做的工作，未曾偷懶。農(nóng)場(chǎng)局的工作也取得了一些初步成效，在工作實(shí)踐中，也使自己的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　1、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格

　　一是在工作上缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。嚴(yán)格反思自己，與剛擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)相比，自己在工作上干勁小了，開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了，積極向上的激情也不如從前了。過(guò)去那種不甘人后、積極進(jìn)取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、安安耽耽和不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想所代替。覺(jué)得只要工作上過(guò)得去，守好攤子不出大的問(wèn)題就可以了。

　　二是在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去，不愿下苦功。理論學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該說(shuō)是清楚的。但由于放松了對(duì)自己的要求，加上思想上的惰性，沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，只要場(chǎng)面上過(guò)得去，工作上能應(yīng)付得了就行了，沒(méi)有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。學(xué)習(xí)往往停留在只求知其然，不愿在知其所以然上下功夫。常以工作忙為理由自我安慰，學(xué)習(xí)擺不上應(yīng)有的位置。一方面在理論學(xué)習(xí)上重視不夠，用心極少，另一方面又覺(jué)得自己說(shuō)說(shuō)有一套，寫寫也不賴，不比別人差到那里去，甚至還有點(diǎn)為自己的半瓶子醋洋洋得意。

　　三是在廉潔白律上滿足于不犯規(guī)隨大流。在廉潔自律問(wèn)題上，覺(jué)得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。赴個(gè)宴、上個(gè)席、收點(diǎn)小禮品等小事小節(jié)既難免也抵制不了，社會(huì)風(fēng)氣也不是我一個(gè)人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無(wú)魚不合群。對(duì)一些不正之風(fēng)也是事不關(guān)己，高高掛起。沒(méi)有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

　　2、工作作風(fēng)不夠深入

　　一是深入基層調(diào)查不夠。到局里工作后，在這方面有很大的差距。對(duì)全省的農(nóng)場(chǎng)，綠色食品企業(yè)跑得還不是很多。既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影。大多是到縣里聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，看看材料。沒(méi)有很好的沉下去，沒(méi)有認(rèn)真深入地對(duì)基層的典型進(jìn)行分析和總結(jié)。

　　二是研究問(wèn)題不深。為了應(yīng)付面上工作，有時(shí)也被動(dòng)地對(duì)某個(gè)問(wèn)題作些調(diào)查分析和研究。但卻沒(méi)有抓住不放，深入下去。有些是想到了題目，沒(méi)有深入研究做好文章。比如農(nóng)場(chǎng)的改革和發(fā)展、綠色食品的產(chǎn)業(yè)提升、局本級(jí)的職能轉(zhuǎn)變等等。都有過(guò)一些考慮，但往往被事務(wù)所累，沒(méi)有好好地化精力進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究和思考。

　　三是指導(dǎo)工作不力。在系統(tǒng)的工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實(shí)少;了解情況多，解決問(wèn)題少。比如農(nóng)場(chǎng)的土地開(kāi)發(fā)利用、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，綠色食品的基地建設(shè)、市場(chǎng)建設(shè)等，都存在著這方面的問(wèn)題。

　　3、有驕傲自滿情緒

　　一是不能正確對(duì)待自己。總認(rèn)為自己能力強(qiáng)、資格老。看自己優(yōu)點(diǎn)多，找自己?jiǎn)栴}少。有了成績(jī)認(rèn)為是自己水平高，有了問(wèn)題埋怨客觀條件不好。要么是對(duì)一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。

　　二是聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)。在工作中常常自以為是，喜歡聽(tīng)好話、順話、恭維話，對(duì)不同意見(jiàn)，特別是逆耳之言聽(tīng)了心里就窩火。有時(shí)看似征求別人意見(jiàn)，實(shí)際上卻在心里期望聽(tīng)到贊美。

　　三是過(guò)于鋒芒畢露?？此苾?yōu)點(diǎn)，實(shí)際上反映出了骨子里的“傲氣”，對(duì)什么人什么事都敢“評(píng)說(shuō)”一番，自以為高人一等，老三老四，不知天高地厚。有時(shí)批評(píng)人在方式方法上也過(guò)于直率，總覺(jué)得自己從不背后整人，有話直說(shuō)，不太考慮別人的承受度。

　　三、存在問(wèn)題的思想根源

　　改造主觀世界，核心是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，切實(shí)解決好權(quán)力關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)的問(wèn)題。******同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部不樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不解決好權(quán)力關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)問(wèn)題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。”如果頭腦里沒(méi)有辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀，沒(méi)有建立起馬克思主義的人生觀和價(jià)值觀，就不可能以正確的立場(chǎng)和科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的客觀事物，把握事物發(fā)展的規(guī)律;就不可能正確理解和執(zhí)行黨的路線方針政策，避免工作中的偏差;就不可能站在時(shí)代的前列，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn);就不可能正確處理與自己有關(guān)的各種關(guān)系，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。如果不切實(shí)解決好權(quán)力關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)問(wèn)題，就很容易犯錯(cuò)誤。

　　嚴(yán)格分析自己，自己在這方面那方面存在的問(wèn)題，主要的原因還是在于放松了自己主觀世界的改造。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抽象地講，或者說(shuō)從道理上講，應(yīng)當(dāng)是不成問(wèn)題的。一個(gè)共產(chǎn)黨員從宣誓入黨的時(shí)候起，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立做一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。但從實(shí)際情況講，這卻是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，因?yàn)榭陬^上宣誓為共產(chǎn)主義奮斗終身是容易的，改造舊有的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正從思想上信仰共產(chǎn)主義并決心為之奮斗終身則是一輩子的事了，特別是在今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，時(shí)代變了，條件變了，土壤變了，溫度變了，世界觀、人生觀、價(jià)值觀自然就會(huì)發(fā)生變化。如果在這個(gè)時(shí)候我們不能很好地解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題，不能很好地堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀等問(wèn)題，就很容易出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題。因此，正如程渭山同志所指出的，我們必須處理好紅與專的關(guān)系、苦與樂(lè)的關(guān)系、權(quán)與責(zé)的關(guān)系、公與私的關(guān)系、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系、言與行的關(guān)系、嚴(yán)與寬的關(guān)系、教育和制度的關(guān)系。

　　四、今后的整改方向

　　通過(guò)這次先進(jìn)性教育，使自己在思想上、認(rèn)識(shí)上有了新的提高，對(duì)自己所存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的深刻原因有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。我將著重從以下幾方面進(jìn)行整改和努力提高自己。

　　1、努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要深刻總結(jié)自己理論學(xué)習(xí)不夠，理論素養(yǎng)功底淺薄而導(dǎo)致在思想上、工作上、作風(fēng)上出現(xiàn)許多問(wèn)題的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的、系統(tǒng)的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)、觀點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的理論素質(zhì)，從而進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的主觀世界改造和實(shí)踐，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺(jué)性。

　　2、加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)主觀世界的改造，努力樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)講，加強(qiáng)黨性鍛煉與樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是有機(jī)統(tǒng)一的，就是用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義武裝自己，努力使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。對(duì)照這樣的要求，我要真正從思想上提高認(rèn)識(shí)，解決自己思想上、工作上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題。主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)自己主觀世界的改造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。嚴(yán)于律己，模范執(zhí)行黨的紀(jì)律，永葆共產(chǎn)黨員本色，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，做好本職工作。

　　3、強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，心里時(shí)刻想著群眾，多為群眾辦好事，辦實(shí)事。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，能否堅(jiān)持好黨的這一根本宗旨，是黨性強(qiáng)弱的重要表現(xiàn)。在今后的工作中，我將努力按照一個(gè)黨員干部的要求，牢記宗旨，處理好對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，密切與廣大人民群眾的聯(lián)系和感情，認(rèn)真的主動(dòng)的深入基層，深入群眾，聽(tīng)取基層和群眾的真實(shí)呼聲，開(kāi)展一些深入的、系統(tǒng)的調(diào)查研究，掌握第一手資料，用于指導(dǎo)工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，少考慮一些個(gè)人得失，多想想群眾的利益，多想想群眾的疾苦和要求，力盡自己所能，踏實(shí)工作。

　　以上分析材料，由于水平所限，認(rèn)識(shí)還有差距，分析的深度也還不夠，許多錯(cuò)誤和問(wèn)題可能還沒(méi)有找準(zhǔn)，但說(shuō)的都是心里話，我真心地期待著同志們的批評(píng)和幫助。

　　黨校學(xué)員黨性分析材料三

　　在市委組織部和黨校的精心組織安排下，脫產(chǎn)兩個(gè)月的時(shí)間里比較全面地學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的有關(guān)黨的建設(shè)的論述。胡錦濤的“七一”講話是新時(shí)期指導(dǎo)我們黨繼往開(kāi)來(lái)的綱領(lǐng)性文件，“七一”講話對(duì)我黨90年取得的偉大成就的總結(jié)，增強(qiáng)了我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的信心，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了對(duì)我們黨面臨著精神懈怠、脫離群眾、能力不足、消極腐敗等四大危險(xiǎn)和長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的考驗(yàn)，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和提高黨建科學(xué)化水平、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，提高了理論水平。

　　我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識(shí)，了解了烏魯木齊市在科學(xué)發(fā)展方面取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，參加了調(diào)研教學(xué)和警示教育活動(dòng)，考察了烏魯木齊市天山區(qū)機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作和達(dá)坂城區(qū)、新市區(qū)的一些先進(jìn)企業(yè)，到廣東一些先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，拓寬了視野，提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　在黨性修養(yǎng)方面，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)毛澤東同志《正確處理人民內(nèi)部矛盾》等原著的重新學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)和分析判斷具體問(wèn)題的能力，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，增強(qiáng)了黨的宗旨觀念和黨性觀念，深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益是我們共產(chǎn)黨人黨性的根本要求。

　　回顧自己從教生涯，無(wú)論組織如何調(diào)動(dòng)，作為一名黨員干部，我總是始終以事業(yè)為重，盡心盡職工作。在烏石化教育中心副主任兼高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)期間，我考入北京理工大學(xué)攻讀習(xí)工商管理碩士學(xué)位。學(xué)業(yè)結(jié)束之時(shí)，恰逢企業(yè)辦學(xué)向地方政府移交，為穩(wěn)定躁動(dòng)不安的教師隊(duì)伍，讓學(xué)校平穩(wěn)移交，保證國(guó)企改革大政方針的落實(shí)，我放棄與烏石化的十年合約，主動(dòng)要求和學(xué)校一起移交到地方政府，從個(gè)人利益講我確有較大損失，但我很坦然，作為一名黨員我覺(jué)得自己做了應(yīng)該做的。學(xué)校移交到地方后，教職工因利益問(wèn)題經(jīng)常上訪，影響了學(xué)校和教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，我和班子一起做了大量深入細(xì)致的思想和協(xié)調(diào)工作，在黨委政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，解決了教職工提出的大部分問(wèn)題，穩(wěn)定了隊(duì)伍，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年，我校高三文理學(xué)生高考上線率均為100%。

　　按照黨章的要求，結(jié)合黨校的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)反思幾年

　　來(lái)的思想和工作，特別是對(duì)照同學(xué)的先進(jìn)事跡，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方面的情況，做以下剖析：

　　一、主要問(wèn)題及原因

　　1、學(xué)習(xí)沒(méi)有成為常態(tài)，新觀念尚未扎根。通過(guò)兩個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)照黨校老師對(duì)有關(guān)文件的解讀，明顯感到自己以往的學(xué)習(xí)，一是不夠扎實(shí)，二是沒(méi)能持之以恒，三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面。常出現(xiàn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解的現(xiàn)象，停留在學(xué)了看了知道了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好，雖然在工作之余能夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但工作一忙就擠掉了學(xué)習(xí)時(shí)間，不能見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好落實(shí)，很多書買了卻沒(méi)讀。在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇上，與本職工作有關(guān)的就學(xué)多一點(diǎn)，看起來(lái)學(xué)了不少，反而讓自己知識(shí)面越來(lái)越窄。對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，滿足于教學(xué)和學(xué)校管理方面的知識(shí)內(nèi)容。聽(tīng)了師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院兩位教授的講座，我收獲很大，深切感受到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的單一，也深深體會(huì)到作為學(xué)校教育工作領(lǐng)導(dǎo)者，多方面的知識(shí)對(duì)我們開(kāi)拓思路、轉(zhuǎn)變觀念，做好教育工作，完善師生素質(zhì)是十分有益的;胡錦濤提醒我們說(shuō)，我們面臨精神懈怠的危險(xiǎn)，事實(shí)的確如此，學(xué)

　　校教師不同程度存在著職業(yè)倦怠，對(duì)學(xué)校前景漠不關(guān)心、對(duì)學(xué)生將來(lái)發(fā)展不夠重視，只關(guān)心眼前學(xué)生分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生道德行為苗頭缺乏敏銳認(rèn)識(shí)，這些都是精神懈怠的表現(xiàn)。我一直想解決這個(gè)問(wèn)題，提振教職工士氣，激發(fā)他們投身教育事業(yè)的熱情，但一直效果不佳。這次黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容一塊是烏魯木齊市科學(xué)發(fā)展，我雖然身為烏魯木齊民，還是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我對(duì)烏魯木齊的發(fā)展?fàn)顩r并不十分了解，當(dāng)我了解到烏魯木齊科學(xué)發(fā)展的基本情況和美好前景，以及市委市政府的教育工作布局和為發(fā)展教育事業(yè)所作的努力后非常激動(dòng)，于是我想到，如果我原來(lái)就有這方面的知識(shí)儲(chǔ)備，就可以為教職工講一講或者請(qǐng)教授們來(lái)講一講直接和他利益相關(guān)的身邊事，對(duì)激發(fā)教職工工作積極性克服職業(yè)倦怠一定會(huì)大有幫助。

　　過(guò)去的學(xué)習(xí)還存在不善于理論聯(lián)系實(shí)際，不能熟練運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下的一些新情況、新問(wèn)題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和解釋，對(duì)社會(huì)和教職工中流傳的一些以偏概全消極的言論不能進(jìn)行有力的批駁，對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清，這在很大程度上影響了學(xué)校師生昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)的激發(fā)。這些年來(lái)，自己雖然注重通過(guò)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)樹(shù)立自己的新觀念，但由于新觀念鞏固不夠，理解不透，造成實(shí)際工作中應(yīng)有不好，自己在智慧決策課的游戲中的表現(xiàn)就說(shuō)

　　明思想還不夠解放，還沒(méi)有形成“法無(wú)禁止就是可為”的新思維。這說(shuō)明自己還存在僵化的思想，還需要用“擠”和“鉆”的刻苦精神來(lái)深學(xué)苦讀并自覺(jué)應(yīng)用與實(shí)踐，真正把解放思想落到實(shí)處。

　　2、黨性鍛煉不夠，創(chuàng)新精神不足。黨性問(wèn)題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。對(duì)照近兩個(gè)月在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在就是黨性修養(yǎng)不夠自覺(jué)，在科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀修養(yǎng)方面功夫下得不夠，缺乏自我批評(píng)尤其是批評(píng)的勇氣，對(duì)于教師尤其是班子成員身上存在的問(wèn)題，總以團(tuán)結(jié)為念提醒多、批評(píng)少。不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。對(duì)重大政治問(wèn)題關(guān)心程度有所降低，對(duì)社會(huì)學(xué)校以及教職工身上出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思想，自覺(jué)主動(dòng)地與之斗爭(zhēng)的及時(shí)性和力度做得還不夠。對(duì)在學(xué)校開(kāi)展的一些政治教育活動(dòng)的意義理解不夠深入，只是按上級(jí)要求做了就滿足了，所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多，一定程度上影響了教育的效果。在黨校微博應(yīng)用課上，我才體會(huì)到，任何領(lǐng)域包括虛擬世界我們的敵人都會(huì)和你爭(zhēng)奪民眾，特別是青少年，我們不去發(fā)揮正面的影響力，那么敵人反動(dòng)的、腐朽的東西就會(huì)大行其道，我們的下一代就可能成為我們的掘墓人。因此教師不是只要做好基礎(chǔ)知識(shí)和能力教育就可以了，大是大非問(wèn)題、政治方向是必須明確的和毫不含糊的。

　　回顧總結(jié)過(guò)去，已有25年黨齡的我，雖然在政治上對(duì)自己要求不低，在政治原則、大方向和立場(chǎng)上始終能與黨保持一致,但是由于這幾年將學(xué)校移交給地方政府后出現(xiàn)了很多問(wèn)題，涉及教職工切身利益，問(wèn)題很復(fù)雜、牽扯面很多，解決難度大，解決效果沒(méi)能讓教職工滿意，教職工怨氣太盛，牽扯了我大量精力，幾年下來(lái)自己也很無(wú)奈，所以個(gè)人的精神狀態(tài)受到了一定影響，進(jìn)取心下降，滿足于不出事，習(xí)慣按部就班，按照思維定勢(shì)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新精神有所褪步，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)淡化了。現(xiàn)在看來(lái)，這些都是些借口，說(shuō)到底是自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，在自己的努力不被認(rèn)可是不是想怎么繼續(xù)努力，確要退步求全，說(shuō)明自己努力辦好人民群眾滿意的教育的信念不夠堅(jiān)定。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，協(xié)調(diào)藝術(shù)尚需提高。 我深知黨員干部的工作作風(fēng)直接影響我黨在群眾中的印象，所以我一直堅(jiān)持深入教學(xué)第一線從事教學(xué)工作，校本選修課沒(méi)有教材，教師有畏難情緒，我就帶頭上，沒(méi)有教材就自己編。雖然做了一些努力但反思這些年的作風(fēng)，覺(jué)得自己對(duì)工作還沒(méi)做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，教育質(zhì)量還不夠理想。工作上還不夠雷厲風(fēng)行，工作效率還需提高，尤其是工作還不夠扎實(shí)。工作抓細(xì)節(jié)、跟蹤抓和一抓到底的實(shí)干精神還不到位，安排的工作跟進(jìn)指導(dǎo)和督查有時(shí)按職責(zé)交給辦公室去辦，效果不佳。

　　工作出現(xiàn)紕漏時(shí)，自己還有急躁情緒, 對(duì)部屬缺乏耐心的指導(dǎo)，遇到不滿意的事愿意自己做，沒(méi)有充分發(fā)揮同事們的主觀能動(dòng)性。

　　對(duì)待教職工群體出現(xiàn)的問(wèn)題，耐心細(xì)致的思想工作是十分必要的，這也讓他們有受尊重的感覺(jué)。但在實(shí)際工作中，對(duì)待一些自己認(rèn)為工作不努力、故意找事的人，缺乏耐心，溝通效果不好。

　　跟上級(jí)反映問(wèn)題，爭(zhēng)取政策支持常常不能換位思考，缺乏耐心和韌勁，協(xié)調(diào)溝通能力有待提高。

　　以上作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的黨性修養(yǎng)以及個(gè)人涵養(yǎng)的問(wèn)題。

　　二、今后的努力方向

　　通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)和自我剖析，找出了自身存在的主要問(wèn)題及原因，下一步我一定要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，從嚴(yán)要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，特別是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)心理學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多地了解師生的心理，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)：

　　1、刻苦學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。把政治理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，全面學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真研讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的經(jīng)典原著。努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到“真學(xué)、真懂、

　　真用”。深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)做好工作需要的各種相關(guān)知識(shí)，包括心理健康知識(shí)和烏魯木齊科學(xué)發(fā)展成果等知識(shí)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)正確指導(dǎo)工作實(shí)踐，從而轉(zhuǎn)變思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好，在實(shí)際工作當(dāng)中保持清醒的頭腦，轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力，提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　2、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信念。堅(jiān)定正確的政治方向，是一名共產(chǎn)黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。在今后的工作和生活中，更加堅(jiān)定不移地維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)黨的奮斗事業(yè)和光明前途充滿信心、毫不動(dòng)搖。要時(shí)刻牢記自己是一名黨員干部，常修為政之德，常思貪欲之害，常存律己之心。在大事和小節(jié)上都要堅(jiān)持好黨性原則，保持一個(gè)黨員干部清正廉潔的形象。

　　黨性修養(yǎng)的核心要求就是全心全意為人民服務(wù)。今后一定密切聯(lián)系教職工群眾，堅(jiān)持群眾路線，深入實(shí)際，貼近群眾，積極向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)造、新的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解決教職工群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持以師生家長(zhǎng)擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為開(kāi)展工作的標(biāo)準(zhǔn)，竭盡全力辦好人民群眾滿意教育。

　　3、堅(jiān)持改革，提高工作水平。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽(tīng)干部和職工的呼聲，認(rèn)真研究學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)工作中存在的新情況、新問(wèn)題，運(yùn)用改

　　革的眼光、創(chuàng)新的思路，解決好教育工作中的重點(diǎn)問(wèn)題。要敢于突破已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作實(shí)際的老觀念、老作法，使管理工作更好地為家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)。

　　在今后工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，充分發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，為辦好學(xué)校共同努力。

　　黨校學(xué)習(xí)是我一生中重要的經(jīng)歷，兩個(gè)月很短暫，但對(duì)我的影響將是是長(zhǎng)久的，黨校告訴了我黨性修養(yǎng)的重要，讓我知道執(zhí)政黨的一員肩負(fù)的神圣使命，我一定會(huì)把黨校的學(xué)習(xí)體會(huì)和自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)貫徹和運(yùn)用到教育管理工作的實(shí)踐中去，用高水平教育質(zhì)量來(lái)報(bào)答黨的培養(yǎng)、人民的信任!