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      2017年村支書黨課講稿

      時(shí)間: 燕燕899 分享

        村支書要做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎狱h員干部,認(rèn)真推行黨員黨課學(xué)習(xí)教育活動(dòng),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出新的更大貢獻(xiàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的2017村支書黨課講稿,希望對(duì)你有幫助!

        2017村支書黨課講稿篇一

        3月11日上午,商水縣張莊鄉(xiāng)政府大院,春風(fēng)和煦,樹木吐綠,一派生機(jī)盎然。

        “《張莊鄉(xiāng)規(guī)章制度》打印好了,給您二位過目。”推開鄉(xiāng)黨委書記辦公室的門,書記和鄉(xiāng)長正在交談,工作人員小張將厚厚兩沓材料分別遞到王書記和郝鄉(xiāng)長手中。

        “辦公室把草稿重新進(jìn)行了精簡歸類,還專門就考勤制度部分上網(wǎng)查閱了相關(guān)規(guī)定,最后依據(jù)《公務(wù)員法》、《公務(wù)員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī),結(jié)合實(shí)際制定了咱鄉(xiāng)的制度。”

        “嗯,還可以。”五六分鐘的沉默后,王書記贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和鄉(xiāng)長交換了一下眼神,臉上露出笑意,“不過,材料有兩處失誤你看到了嗎?”

        “嗯?我看過兩遍呀。”小張?jiān)尞惖亟舆^遞過來的材料,急忙翻看,果然,在第3頁和第8頁,分別有一處被王書記用筆圈上了,細(xì)看,原來是打錯(cuò)了兩個(gè)字,不由暗自后悔自己看得不夠認(rèn)真。

        “小張呀,現(xiàn)在全國兩會(huì)正在召開,今年的政府工作報(bào)告出現(xiàn)了一個(gè)新詞"工匠精神"你知道嗎?”

        “知道,您要求過,辦公室工作人員尤其要關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)國家大政方針。”

        “對(duì),"工匠精神"就是一種專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、精益求精、熱愛工作的精神,干部職工要做好本職工作,必須弘揚(yáng)"工匠精神",有了這種精神,工作才能不出錯(cuò)、少出錯(cuò),才能提高效率。我和鄉(xiāng)長商定,晚上的班子會(huì)后班子成員集體學(xué)習(xí),你把"工匠精神"有關(guān)資料也收集一下,和黨章黨規(guī)同樣作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,以后還要組織干部職工、支部書記集體學(xué)習(xí)。”停了一下,王書記語重心長地說,“人人都發(fā)揚(yáng)"工匠精神",咱鄉(xiāng)今年繁重的工作任務(wù)才能更好完成呀。”

        “今天這段談話也可以算作是王書記給我們上的一次黨課,去吧,從現(xiàn)在開始,發(fā)揚(yáng)好"工匠精神",落實(shí)好各項(xiàng)工作安排。”郝鄉(xiāng)長笑著揚(yáng)了揚(yáng)手中的材料,“先把這兩處改過來打印好,班子成員人手一冊(cè),晚上還要集體征求意見呢。”

        2017村支書黨課講稿篇二

        “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

        開展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝,必然不能成為一名合格的中共黨員,我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話,抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話,立足黨章黨規(guī)找問題,依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動(dòng),從行動(dòng)中明方向,真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

        開展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行:首先,圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官,我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué),按照“三會(huì)一課”制度每季度召開一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際,讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。其次,創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課,注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法,強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

        開展“兩學(xué)一做”教育,關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員,首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),結(jié)合自身的特點(diǎn),將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅(jiān)持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后,應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé),發(fā)揮模范作用,作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新,號(hào)召本村黨員解放思想,破除舊觀念。

        “兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

        2017村支書黨課講稿篇三

        中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,把學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸,在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是強(qiáng)化黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,對(duì)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

        “黨員不抓、一盤散沙,黨員不優(yōu)、組織堪憂。”黨員的思想意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)高不高,合不合格、能不能發(fā)揮作用,直接關(guān)系到黨的形象、黨的執(zhí)政根基。當(dāng)前,一些基層黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀(jì)律觀念淡薄等問題比較突出。部分黨員由于長期缺乏嚴(yán)格的政治生活鍛煉和學(xué)習(xí)教育,價(jià)值觀念日趨多元,逐漸遠(yuǎn)離了最初追求,與黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。一些黨員對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)掌握不夠,認(rèn)不清形式,履行不了職責(zé)和義務(wù),樹不起形象,發(fā)揮不了作用。一些黨組織“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等基本制度執(zhí)行不好……解決這些問題,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育無疑就是一場(chǎng)最好的“及時(shí)雨”,既是基層黨員所需,也是廣大群眾所盼。

        正所謂“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”“兩學(xué)一做”這場(chǎng)“及時(shí)雨”要在全體黨員中達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果,重點(diǎn)應(yīng)該在“學(xué)”和“做”上精準(zhǔn)發(fā)力,下足功夫。一方面要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。著重以支部為基本單位,以組織生活為基本形式,嚴(yán)格落實(shí)黨員日常教育管理制度,全面深入開展系列重要講話精神、黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,以及理想信念、黨性黨風(fēng)和道德品行教育,在全體黨員中形成學(xué)的風(fēng)尚、學(xué)的氛圍、學(xué)的自覺。確保讓廣大黨員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。另一方面要樹立“做”的表率。“做合格黨員”是學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,首先黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下,立好標(biāo)桿、作出示范。廣大黨員要通過學(xué)習(xí)教育,不斷提升政治理論、黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì),有效增強(qiáng)政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、看齊意識(shí)、責(zé)任意識(shí),弄清楚該做什么、能做什么、要怎么做,守好共產(chǎn)黨員為人做事基準(zhǔn)和底線,樹好共產(chǎn)黨員先鋒模范形象,構(gòu)建爭做合格黨員良好風(fēng)尚,積極作為,主動(dòng)參與、投入、融入到貫徹落實(shí)“五位一體”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”中來,為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

        
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