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      班干部會議紀要

      時間: 麗燕945 分享

      班干部會議紀要

        對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議,大家想知道怎么寫一篇關(guān)于班干部的大會的會議紀要嗎?下文小編就為你們帶來了班干部會議紀要,僅供參考!

        班干部會議紀要格式范文篇一

        會議內(nèi)容:

        討論班級管理辦法,對班干部進行分工。

        具體分工如下:

        班長1名:王xx

        全面協(xié)調(diào)班級工作,調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾,協(xié)助老師管理班級,有代表同學利益向大家交流等權(quán)利。

        副班長1名:李xx

        分管衛(wèi)生、紀律、學習,幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。

        衛(wèi)生委員1名:朱xx

        提醒與監(jiān)督同學做好值日工作,檢查班級衛(wèi)生情況,負責班級的財產(chǎn)安全,離開教室時及時關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門,早上、中午及時到教室開門。

        紀律委員2名:鄧亮、朱玨樺

        檢查同學禮儀,提醒與監(jiān)督同學戴好校牌,協(xié)調(diào)老師組織課堂教學,確保課堂紀律。

        學習委員1名:黃xx

        組織同學上好早讀課、自習課,熱心幫助大家解決學習上的困難。

        團支部書記1名:

        組織班上的團支部工作。

        體育委員1名:段xx

        負責帶隊晨練、出操、參加聚會等,帶頭做好早操,負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操,適當組織班級體育活動,協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。

        宣傳委員1名:曹x

        負責班上的宣傳工作,如出黑板報、手抄報等。

        男、女生活委員各1名:陳x、劉x

        負責班上同學的生活信息反饋,包括充水卡等。

        學習組長6名:

        分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交,及時反饋信息給學習或科任老師。

        班干部會議紀要格式范文篇二

        會議內(nèi)容:

        主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

        一、班干部隊伍中存在的一些問題

        想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

        二、討論交流班級中的現(xiàn)象

        班長王xx通報班級中的現(xiàn)象和問題:

        有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,怎么解決?

        大家的愛心如何保持?

        怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

        怎樣使上課紀律更好?

        有同學不寫、不交作業(yè)怎么辦?

        三、班主任寄語,總結(jié)會議。

        希望班委會成員再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。

        再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

        總結(jié):

        會議氣氛活躍,效果良好。

        班干部會議記錄:如何整頓班風提高學習成績

        班干部會議紀要格式范文篇三

        會議內(nèi)容:

        一、班主任主持發(fā)言

        今天召開這個班干部會議,是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

        (一)班級的情況

        班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。

        (二)班干部隊伍中存在的一些問題

        我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

        班干部在班級建設(shè)中的重要作用

        班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

        (1)模范帶頭作用

        以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

        (2)監(jiān)督作用

        監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

        (3)提醒作用

        有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

        總結(jié):

        會議氣氛活躍,踴躍發(fā)言,效果較好。

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