打開記憶的閘門，懷念那些在五年級的種種往事，有酸，有甜，有苦，有辣……唉，那些事情，是多么值得懷念啊。

　　想想看，從七歲開始，一眨眼就到了五年級。五年級的學(xué)習(xí)生活又不見了，接下來，我就走進記憶的大門，慢慢咀嚼那些往事吧！

　　想到賽詩會結(jié)束后的那個場面，我頓時流下眼淚，這就是酸吧！當時，方老師嚴肅地走進教師，生氣地宣布：“這次賽詩會的成績十分差！每次叫你們讀記，怎么一到考試就考得那么差！怎么回師？班上居然只有兩個九十分以上，太不像話了，太不應(yīng)該了！”接下來又給我們講了許多大道理。每個人臉上都毫無光彩，都是面就如土色，都十分難受，可是，只能悶在心里，一臉不高興，現(xiàn)在想起來啊，心中還是酸溜溜的，很想流淚，可是不能流，唉……

　　五年來，我認識了一個十分好的哥們，他的名字叫做朱聰。我對他印象十分深刻。他曾經(jīng)在我腳痛的時候背我上下樓梯。我每次看見他背我到四樓后，幾乎累得趴下了，肯定十分辛苦！餓有時候一定要他放我下來，可他不聽，硬要背我上下樓梯。要知道，自己一個人從一樓走到四樓都已經(jīng)累得夠嗆了，更別說背一個人上去了。在生活上，我們倆個是兄弟，不過在學(xué)習(xí)當中，誰也不含糊。每次都是這樣……

　　五年了，在這五年里，有多少喜怒哀樂……在運動會上，運動員們奮力拼搏。記得五年級的運動會，在接力跑的時候，黃俊博跌倒了，一般來說就不會跑了，可他靠著自己驚人的毅力，楞是把掉下來的名次沖上去。這種為班級可以做出這么多事的人，怎么不值得我佩服呢？

　　方老師，這位老師含辛茹苦地把我們培育好。是她，把我作文水平提高了，又是她，給了我們這個班級多少溫暖。如果不是她，會有我們這個班級嗎？還有金老師，雖然她五年級才來我們班，但是我對她印象十分深刻。每次，下課了，她總是來教室里，來看看教室里的學(xué)生。她給我們講了許多道理?？蓚€別同學(xué)還是惹她生氣，真不應(yīng)該啊。一個對我們這么好的老師。我記得，金老師還講過，誰都不允許說五（6）班是很差的班級。對啊，生在集體，就應(yīng)該有集體榮譽感，如果沒有集體榮譽感，這個班級就是一盤散沙……

　　與其懷念，倒不如在六年級奮力拼搏吧！大家加油！