學(xué)生拾金不昧通報(bào)
拾金不昧通是一種崇高的精神品德，這種行為值得我們學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)韺W(xué)生拾金不昧通報(bào)范文，供大家參考!
學(xué)生拾金不昧通報(bào)范文一
后立即主動的上交給了班主任老師。20__年9月13日中午，二(3)班的李_同學(xué)在操場拾得0.5元，立即主動到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。
張_、李_兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全校通報(bào)表揚(yáng)。并號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量
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____年__月__日
學(xué)生拾金不昧通報(bào)范文二
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生__同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，__同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長__，__同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班__同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向__同學(xué)表示了萬分的感謝!
__同學(xué)、__同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!
校團(tuán)委
年月日
學(xué)生拾金不昧通報(bào)范文三
4月15日星期五下午，我系09金融1班學(xué)生顧__、姚__、楊__三位同學(xué)，在籃球場拾得手表一只，并于4月18日主動交到院學(xué)工部管理辦。
顧__等三位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名大學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我系學(xué)生身上的再現(xiàn)，是全系師生學(xué)習(xí)的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。我系對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全系通報(bào)表揚(yáng)，并號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
__金融系
二〇一_年_月__日
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