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      優(yōu)秀備課組評選細則

      時間: 麗燕945 分享

      優(yōu)秀備課組評選細則

        在教學(xué)精細化管理中,學(xué)校非常重視備課組的建設(shè)。備課組是學(xué)校教研活動的最小單位,建設(shè)的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和教師的發(fā)展。下文是優(yōu)秀備課組評選細則,歡迎閱讀!

        優(yōu)秀備課組評選細則一

        1、備課組長必須按學(xué)校規(guī)定時間組織教師進行集體備課、說課,每次活動要講求實效,要有活動記錄。(10分,查活動記錄,活動每少一次減0.5分;學(xué)校聯(lián)合抽查,活動每少一次減2分,無故缺席每少一人減1分)

        2、每學(xué)期組內(nèi)公開課不少于一節(jié)(3分,教案、說評課稿等材料要完整)。

        3、認真組織本組教師互相聽課,完成30節(jié)課的聽課筆記。(3分,查聽課筆記,每少一節(jié)減1分)

        4、統(tǒng)考結(jié)束后,各位任課教師及時完成試卷質(zhì)量分析報告,及時上交。(5分,每少一人次減2分)

        5、全組教師備課認真,做到不備課不上課,且符合學(xué)校對教案的要求。(5分,查教案,每月查一次,符合要求記5分,次之記4-1分)

        6、學(xué)校組織的各種教研活動,本組教師能夠積極參加,做到無故不缺席。(5分,每少1人減1分)

        7、組長負責(zé),組員支持,全組教師團結(jié)合作,教研氣氛濃厚。(4分,次之3-1分)

        8、學(xué)期初按時上交備課組教學(xué)進度計劃。(2分,不交減2分)

        9、學(xué)期末積極主動上交各種記錄及總結(jié)。(3分,每少一項減1分)

        10、教學(xué)效果好。備課組在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中學(xué)科平均成績高于黑龍加10分。

        11、組內(nèi)教師組織學(xué)生競賽有指導(dǎo),有質(zhì)量,能在上級單位組織的各級類比賽中獲獎。(獲獎結(jié)果每人次獎分,按一二三等獎次,區(qū)級加3/2/1;市級加4/3/2;省級加5/4/3,加分不超過10分。)

        二、評比方法

        1、在備課組申報的基礎(chǔ)上,教研組推薦各備課組于教導(dǎo)處。

        2、在教導(dǎo)處考核基礎(chǔ)上,報校長審批。

        3、每學(xué)期評一次。

        優(yōu)秀備課組評選細則二

        一、指導(dǎo)思想

        為深化課堂教學(xué)改革,促進教師專業(yè)發(fā)展,加強教學(xué)常規(guī)精細化管理,推動我校教學(xué)研究工作,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮備課組的教研功能,表彰在教學(xué)、課改、教研等工作中做出突出成績的備課組,經(jīng)研究特制訂本方案。

        二、考核評選對象

        備課組:1.語文組 2.數(shù)學(xué)組 3.英語組 4.政治組 5.歷史組

        6.物理組 7.化學(xué)組 8.地生組 9.音體美組。

        三、評選方式

        1.評選采用“年級部自評推薦與學(xué)校評估相結(jié)合”的模式。

        2.每學(xué)期考核評選一次。

        3.考核分常規(guī)性工作和創(chuàng)新性工作兩方面進行考核。

        4.將教學(xué)、教研等常規(guī)工作細化為若干個考核目標(biāo),對教研組和備課組工作進行目標(biāo)考核量化。

        5. 年級部、備課組在提供資料或數(shù)據(jù)時一定要本著實事求是的原則,杜絕弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評選資格。

        三、評選辦法

        1.各年級部對學(xué)期內(nèi)常規(guī)檢查情況進行自評整理總結(jié),推薦上報教務(wù)處優(yōu)秀備課組4個,并向評審小組提交相關(guān)數(shù)據(jù)材料。

        2.評審小組依據(jù)評選細則,參考教務(wù)處、督考辦各項評價數(shù)據(jù),對各項評價指標(biāo)進行統(tǒng)計綜合 , 最后評定優(yōu)秀備課組每個年級部2個。

        四、評審小組成員

        組 長:楊宗昌 副組長:李盛清

        成 員:宋國志 張興旺 于曉東 景立山 宋金陽 隗學(xué)新 劉占軍 王義金

        五、評選結(jié)果的使用

        1.依據(jù)本方案進行量化考核的結(jié)果,每個年級部得分前兩名的備課組為優(yōu)秀備課組。

        2.學(xué)校對優(yōu)秀備課組頒發(fā)榮譽證書。

        3.在評優(yōu)、評先、晉級等方面,相同條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組成員。

        4.優(yōu)秀備課組評選結(jié)果納入到教科研的表彰和對教師的綜合評價中。年終量化考核,對優(yōu)秀備課組全體成員分別加0.5-1分。并在績效工資中予以適當(dāng)?shù)莫剟钚怨べY。

        優(yōu)秀備課組評選細則三

        為了增強教職工的集體觀念,優(yōu)化學(xué)校的管理工作,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定進行優(yōu)秀班組的評比活動,特制定本細則。

        一、優(yōu)秀班組每學(xué)期評比一次,其比例不超過班組總數(shù)的40%。

        二、優(yōu)秀班組評比的條件:

        1、能全面關(guān)心愛護全體學(xué)生,工作責(zé)任心強,廉潔從教,為人師表,樂于奉獻,團結(jié)協(xié)作,凝聚力強。

        2、能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,注重轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教學(xué)思想,能大膽進行實踐探索,積極地總結(jié)反思,組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。

        3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理,教育教學(xué)質(zhì)量較高。

        4、組內(nèi)青年教師成長迅速。

        5、組內(nèi)教師實績明顯。

        三、有下列情況之一者不得評為優(yōu)秀班組:

        1、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

        2、嚴(yán)重違反課程計劃。

        3、嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定。

        4、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。

        5、有嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。

        6、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象,或教學(xué)常規(guī)月考核等第為較差或差。

        四、評比程序:

        1、學(xué)校成立優(yōu)秀班組考核小組,由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處及部分教師代表組成。

        2、考核小組聽取班組長匯報情況。

        3、考核小組成員投票推薦。

        4、匯總推薦情況,公布優(yōu)秀班組。

        五、評出的優(yōu)秀班組按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。

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