保育員一日常規(guī)細(xì)則
保育員一日常規(guī)細(xì)則
保育員是幼兒園的重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者,她負(fù)責(zé)幼兒日常生活并協(xié)助教師組織教育活動(dòng)。下文是保育員一日常規(guī)細(xì)則，歡迎閱讀!
保育員一日常規(guī)細(xì)則一
1、上崗準(zhǔn)備(1)清洗雙手：用肥皂、流動(dòng)水洗凈雙手。
(2)整理儀表：換好干凈的工作服，不戴戒指、不留長(zhǎng)指甲、不披長(zhǎng)發(fā)、不穿高跟鞋。
2、清潔環(huán)境(1)室內(nèi)清掃：開(kāi)窗通風(fēng)，濕性清掃，用250mg/L含氯消毒液消毒臺(tái)面、矮柜面、教室門(mén)把手、窗臺(tái)等。包干地區(qū)保持整潔，不留死角。
(2)盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室門(mén)把手、扶手、洗手池龍頭、面池臺(tái)面、墻面、男女便器、便池踏腳處、地面等。
3、幼兒飲水準(zhǔn)備(1)水壺清洗：倒盡隔夜水，用流動(dòng)水、專(zhuān)用抹布由里至外清洗，然后倒入適量開(kāi)水，搖晃水桶，沖洗放水龍頭和桶內(nèi)，最后將水倒盡。
(2)水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龍頭。
(3)純凈水提供：將消毒后的水杯放入水杯箱內(nèi)，放置時(shí)手不觸及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，關(guān)上紗門(mén)。準(zhǔn)備好充足的水，供幼兒隨時(shí)飲用。
4、早點(diǎn)餐飲(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鐘后，再用清水巾擦凈桌面。
(2)分發(fā)點(diǎn)心：按人數(shù)先分發(fā)杯子，再發(fā)餅干。
(3)早點(diǎn)護(hù)理：創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境，護(hù)理幼兒用完早點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別幼兒，指導(dǎo)得當(dāng)。
(4)整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專(zhuān)用水池中清洗水杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。
5、協(xié)助教師(1)教學(xué)準(zhǔn)備：早點(diǎn)時(shí)護(hù)理幼兒，配合教師進(jìn)教室準(zhǔn)備教學(xué)用具。
(2)戶(hù)外活動(dòng)：活動(dòng)前準(zhǔn)備場(chǎng)地、器械，和教師一起帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)地;活動(dòng)中護(hù)理幼兒，使用體煅毛巾，照顧特殊幼兒。站立有利地形，注意幼兒在分散活動(dòng)中的安全;活動(dòng)后整理場(chǎng)地、器械用具。
(3)自由活動(dòng)：與教師共同管理幼兒活動(dòng)，為幼兒有更多的活動(dòng)空間提供保障。
6、午餐工作(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鐘后，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點(diǎn)專(zhuān)用工作服并戴口罩。
(2)餐具分發(fā)：餐具放置固定位置，按當(dāng)天出勤實(shí)際人數(shù)發(fā)放。
(3)分發(fā)飯菜：按順序盛發(fā)蔬菜、葷菜、飯、湯等。
(4)午餐護(hù)理：護(hù)理幼兒吃完自己一份飯菜。
(6)餐后整潔：幼兒用餐全部完畢后清洗桌面，收拾餐具，用溫水、洗潔精擦洗桌面。
7.離園護(hù)理(1)協(xié)助教師做好幼兒離園前準(zhǔn)備工作，提醒幼兒帶回物品、玩具、藥品。
(2)提醒幼兒喝水，然后在專(zhuān)用水池中清洗茶杯、擦手毛巾，送到操作室生架上。
(3)整潔環(huán)境，關(guān)好所有的門(mén)、窗和水、電開(kāi)關(guān)。
保育員一日常規(guī)細(xì)則二
一、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒服務(wù)。
二、負(fù)責(zé)班級(jí)、園所房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔工作。
三、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合班級(jí)教師組織教育活動(dòng)。
四、在保健醫(yī)生和班級(jí)教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
五、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。
六、自覺(jué)按要求做好每天、每周、每月及每學(xué)期的常規(guī)工作
1. 每天的常規(guī)工作
(1) 清潔工作
?、俳淌覂?nèi)的衛(wèi)生工作 各類(lèi)櫥、桌，窗及安放的物品，必須濕性?huà)叱?，做到無(wú)積灰、無(wú)積垢，地面清掃至少 2 次以上，玻璃窗保持清潔明亮，工作結(jié)束清倒垃圾，并關(guān)好門(mén)窗和電源。 ②教室外包干的衛(wèi)生工作樓梯、扶手、走廊、場(chǎng)地、綠化帶、兒童工作室(每周一下午徹底清掃)、游藝廳(每月第一周的周三徹底清掃)等擦掃工作及清拖工作，玻璃窗保持清潔明亮。
③廁所的衛(wèi)生工作 按照幼兒用廁規(guī)律及時(shí)沖洗，保持清潔干燥、無(wú)臭味、無(wú)污垢，并能在幼兒離園后做好消毒工作。
(2) 消毒工作
?、儆變罕?，茶杯架，擦嘴、擦臉、擦汗毛巾每天清洗消毒。
?、谟變翰妥涝谟貌颓氨仨毺崆?20 分鐘進(jìn)行桌面消毒。
③臥室、活動(dòng)室每周紫外線(xiàn)消毒3次;玩具每周84消毒液一次，每周紫外線(xiàn)消毒或太陽(yáng)暴曬3次，每天幼兒離園后的空氣消毒。
(3) 餐前餐后的工作
?、俨颓皽?zhǔn)時(shí)發(fā)放幼兒的餐具，并分好幼兒的飯菜，水果要用盤(pán)子放。
?、诓秃蠹皶r(shí)擦桌、掃地，將餐具送回食堂，教室不允許留餐具，餐具做到無(wú)油膩。
③按季節(jié)不同做好飯菜的溫度適宜 。
④用餐時(shí)不能批評(píng)孩子，不能催促孩子，教孩子正確的用餐姿勢(shì)以及用餐習(xí)慣。
(4) 午睡工作
?、贆z查幼兒身體狀況(如發(fā)熱等)，檢查是否帶有物品上床。
?、谖缢瘯r(shí)隨時(shí)觀(guān)察每位幼兒的情況，糾正不良睡姿。
?、畚缢瘯r(shí)不許離崗。
(5)起床
①清掃地面、整理鋪好床鋪，起床后收拾整齊，開(kāi)窗通風(fēng)，并根據(jù)天氣增減衣服。
②小、中班的保育員與教師相互配合，起床后幫助幼兒穿衣穿鞋。
(6)戶(hù)外活動(dòng)
①協(xié)助教師做好戶(hù)外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如檢查器械、場(chǎng)地的安全性。
②做好幼兒的準(zhǔn)備工作，入廁、穿衣、整理裝束等。相互協(xié)作看護(hù)好幼兒。
(7)離園
?、傧嗷f(xié)作幫助幼兒整理服裝。
?、谡疹櫤眠t接的孩子。
?、圩龊眯l(wèi)生、消毒，關(guān)好門(mén)窗、電源。
2. 每周的常規(guī)工作
(1) 每周大掃除 1 次 ( 包括擦玻璃窗、消毒玩具等衛(wèi)生工作 ) 。
(2) 每周 3次清洗消毒幼兒擦手毛巾。
(3)每周五提醒家長(zhǎng)將孩子的衣物帶回家清洗。
(4)活動(dòng)室：(每周一下午徹底清掃)保持地面干凈玻璃窗清潔明亮。
(5)責(zé)任區(qū)：(清潔地面、窗臺(tái)、運(yùn)動(dòng)器械)
3. 每2周的常規(guī)工作： 夏天每 2 周日光曬墊被 1 次。
4. 每月的常規(guī)工作： 清洗幼兒被單或被套 1 次。
5. 日常工作
(1) 及時(shí)打掃責(zé)任分擔(dān)區(qū)，及時(shí)處理幼兒嘔吐、大小便弄臟衣褲的情況，做到臟衣、臟褲洗凈后帶回家。
(2) 管理好幼兒的生活用具、室內(nèi)的設(shè)備以及自己的工作用具，并按固定地點(diǎn)安放，經(jīng)常清點(diǎn)、檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)保修和替換。
(3)要做到不怕麻煩，多給幼兒喝水。
6、檢查落實(shí)工作
(1)每天一次常規(guī)檢查，每周將檢查具體情況進(jìn)行公布。
(2)每月一次衛(wèi)生大檢查，由幼兒園安全衛(wèi)生小組成員進(jìn)行檢查，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行公布結(jié)果。
保育員一日常規(guī)細(xì)則三
1、上崗準(zhǔn)備(1)清洗雙手：用肥皂、流動(dòng)水洗凈雙手。(2)整理儀表：換好干凈的工作服，不戴戒指、不留長(zhǎng)指甲、不披 長(zhǎng)發(fā)、不穿高跟鞋和拖鞋。
2、清潔環(huán)境(1)室內(nèi)清掃：開(kāi)窗通風(fēng)，濕性清掃，用250mg/L含氯消毒液消毒臺(tái)面、矮柜面、教室門(mén)把手、窗臺(tái)等。包干地區(qū)保持整潔，不留死角。提示：* 經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天至少2-3次，每次不少于30分鐘。* 消毒液也可使用0.2%過(guò)氧乙酸。(2)盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室門(mén)把手、扶手、洗手池龍頭、面池臺(tái)面、墻面、男女便器、便池踏腳處、地面等。提示：* 便器消毒每天二次，分別安排在午睡時(shí)和幼兒離園后。* 使用便盆的消毒要求：大便后用一次消毒一次;小便后用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒時(shí)水面高于物面，浸泡30分鐘，濃度為1000mg/L。* 用專(zhuān)用工具進(jìn)行消毒：從外到里、從上到下、從干凈區(qū)域到污染區(qū)域。
3、幼兒飲水準(zhǔn)備(1)水壺清洗：倒盡隔夜水，用流動(dòng)水、專(zhuān)用抹布由里至外清洗，然后倒入適量開(kāi)水，搖晃水桶，沖洗放水龍頭和桶內(nèi)，最后將水倒盡。(2)水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龍頭。(3)純凈水提供：將消毒后的水杯放入水杯箱內(nèi)，放置時(shí)手不觸及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，關(guān)上紗門(mén)。準(zhǔn)備好充足的水，供幼兒隨時(shí)飲用。* 純凈水要求冬暖夏涼。
4、早點(diǎn)餐飲
(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鐘后，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點(diǎn)專(zhuān)用工作服并戴口罩。提示：*餐桌每天要進(jìn)行腿和桌面底部清潔工作。* 使用專(zhuān)用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。(2)分發(fā)點(diǎn)心：按人數(shù)先分發(fā)杯子、盆子，再分發(fā)牛奶、餅干。(3)早點(diǎn)護(hù)理：創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境，護(hù)理幼兒用完早點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別幼兒， 指導(dǎo)得當(dāng)。(4)整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專(zhuān)用水池中清洗牛奶杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。提示：
(2)戶(hù)外活動(dòng)：活動(dòng)前準(zhǔn)備場(chǎng)地、器械，和教師一起帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)地;活動(dòng)中護(hù)理幼兒，使用體煅毛巾，照顧特殊幼兒。站立有利地形，注意幼兒在分散活動(dòng)中的安全;活動(dòng)后整理場(chǎng)地、器械用具。提供濕毛巾為幼兒擦汗。提示：* 體育鍛煉前與教師溝通，知道場(chǎng)地地點(diǎn)、器械用具，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境。
(3)自由活動(dòng)：與教師共同管理幼兒活動(dòng)，為幼兒有更多的活動(dòng)空間提供保障。提示：* 與教師分好場(chǎng)地，觀(guān)察幼兒活動(dòng)，無(wú)不利因素不干擾幼兒。
(4)教學(xué)大活動(dòng)：配合教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，按教師要求護(hù)理幼兒或參與活動(dòng)。提示：* 如是外出活動(dòng)，要帶好水、杯、消毒毛巾、小便換洗衣褲等生活用品。
6、午餐工作
(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鐘后，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點(diǎn)專(zhuān)用工作服并戴口罩。
* 使用專(zhuān)用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。
(2)餐具分發(fā)：餐具放置操作臺(tái)固定位置，按當(dāng)天出勤實(shí)際人數(shù)發(fā)放。
(3)分發(fā)飯菜：取飯菜等安放操作臺(tái)，按順序盛發(fā)蔬菜、葷菜、飯、湯等。
(4)午餐護(hù)理：護(hù)理幼兒吃完自己一份飯菜。提示：* 關(guān)心、指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖兒科學(xué)合理進(jìn)餐，幫助幼兒安全、清潔、衛(wèi)生吃完自己的飯菜。
(5)餐后整潔：幼兒用餐全部完畢后清洗桌面，收拾餐具送營(yíng)養(yǎng)室，用溫水、洗潔精擦洗桌面、地面，清洗毛巾。提示：* 洗潔精清洗完桌面、地面后必須用清水洗凈，保持不油膩。
7、午睡工作
(1)睡前準(zhǔn)備：與接班教師一起準(zhǔn)備小床、放下窗簾、擺好桌椅，關(guān)好門(mén)窗，創(chuàng)設(shè)安靜環(huán)境。提示：* 教師交接班工作有嚴(yán)格的時(shí)間、節(jié)點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握好與教師合作。
(2)護(hù)理整理：幼兒起床前10分鐘進(jìn)教室，和教師一起照顧護(hù)理幼兒穿衣等，整理、疊放小床，安放儲(chǔ)藏室，開(kāi)窗通風(fēng)。提示：
* 必須護(hù)理幼兒穿好衣服再整理安放小床。* 如下午教師有教研活動(dòng)，必須進(jìn)教室?guī)О?，照顧幼兒午睡?/p>
8、下午點(diǎn)心
(1)每周用250mg/L含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一次。(2)水桶每周消毒一次：用250mg/L含氯溶液的專(zhuān)用抹布擦拭，然后清水反復(fù)沖洗至無(wú)消毒水的氣味，再倒入開(kāi)水涮洗。(3)清潔用具(拖把、掃帚等)洗凈后室外晾干，掛吊在有標(biāo)簽、規(guī)定的地方。
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