有關(guān)漫不經(jīng)心的近義詞，反義詞和造句
【漫不經(jīng)心解釋】：漫：隨便;經(jīng)心：在意。隨隨便便，不放在心上。下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家整理漫不經(jīng)心的近義詞，反義詞和造句，供大家學(xué)習(xí)參考。
漫不經(jīng)心的反義詞
聚精會神 [注釋]會：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中
全神貫注 [注釋]貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。…
專心致志 [注釋]致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神
小心翼翼 [注釋]翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽
漫不經(jīng)心的近義詞和同義詞
漠不關(guān)心 [注釋]漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心
掉以輕心 [注釋]掉：擺動;輕：輕率。對事情采取輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度
魂不守舍 [注釋]舍：住宅，比喻人的軀殼。靈魂離開了軀殼。指人之將死。也形容精神恍惚
麻痹大意 [注釋]麻痹：肢體失去知覺和運動機能障礙，比喻失去警覺。指粗心、疏忽，對事物不敏感，失去
熟視無睹 [注釋]熟視：經(jīng)?？吹?，看慣;無睹：沒有看見?？磻T了就象沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，
視而不見 [注釋]指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當作沒看見
不以為意 [注釋]不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度
心神不屬
漫不經(jīng)心造句
1.走進來的正是布倫特?馬蘭德，看上去風(fēng)塵仆仆，漫不經(jīng)心的拎著他的旅行袋跟雨傘。
2.她雖然裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，實際上對事件的內(nèi)容可清楚得很。
3.我看你上課的時候經(jīng)常漫不經(jīng)心的，下次專心一點吧。
4.我一邊偷笑著，一邊打開電視漫不經(jīng)心地看了起來。
5.周陽走到神經(jīng)病身旁，她只是漫不經(jīng)心地瞥了一眼周陽，似乎沒發(fā)現(xiàn)周文。
6.我漫不經(jīng)心的走在下夜班的路上，突然我看見前面路旁坐著一個穿白衣服的女子，我警惕的問他你在剛什么，她泣不成聲的說："也不是誰把我的名字搞錯了。"。
7.老師在嚴肅地給他指出缺點,他卻嬉皮笑臉,漫不經(jīng)心。
8.他在到處都是那個樣子，凡是崇拜他的財富的人都把他圍住，他于是擺出一副習(xí)以為常的作威作福的姿態(tài)，帶著漫不經(jīng)心的蔑視的表情對待他們。
9.爸爸漫不經(jīng)心一瞥，頓了頓然后點了點頭，"嗯，好!"。
10.他啊，出門呼朋引伴，做事漫不經(jīng)心，老想默默無聞，反而名聲在外，豈非“經(jīng)典人物”。
11.我隨著人流漫不經(jīng)心的走著，目光失焦。
12.生命固然短暫，我們卻常常漫不經(jīng)心的浪費時間，使生命更為短暫!
13.我來到人山人海的超市，漫不經(jīng)心的買了一箱周師傅爆椒牛肉面。
14.做事時要心神專一，若漫不經(jīng)心，是很容易出錯的。
15.我沒大注意，只是漫不經(jīng)心的說了一句"不就是一只貓嘛!有什么大驚小怪的!"。
16.我是個大脾氣，做事總是漫不經(jīng)心的。
17.如果你屏氣凝神地駐足諦聽，將聽到這個古老文明的深邃，假使你漫不經(jīng)心地散步走過，你也將感受遙遠書香的古典氣味。
18.等人的時候，我總是漫不經(jīng)心地環(huán)看四周，希望她的出現(xiàn)。
19.我就這樣漫不經(jīng)心的看完了這部電影。
20.安小兮出了校門，漫不經(jīng)心地走在路上，她不想回家，不想見到那個女人，更不想見到爸爸和小陽。
21.不要糟踏這樣一個千載一時的機會。、你再這樣漫不經(jīng)心，就會失去這個千載一時的好機會，難免將來后悔莫及。
22.愛爾蘭的鋼琴音樂。伴有風(fēng)琴。豎琴和吉他。很美。象清涼的水滴，會一點一點地墜落在心里。常常漫不經(jīng)心地聽著它。
23.你不要做什么事情都是漫不經(jīng)心的樣子。
24.揣著平淡如水的心情，漫不經(jīng)心的走在那被卵石鑲嵌的小道上，漫步在細雨中。
25.緊張起來以后干什么都會有阻礙，學(xué)習(xí)也會漫不經(jīng)心。
26.今天是一年一度的十月廟會，我和李若寒一起去廟會上玩。我們漫不經(jīng)心地走著，突然一位老婆婆叫住了我們。
27."那你就打暈了她，強行把人帶走，然后再生米煮成熟飯不就行了。"韓立漫不經(jīng)心的回答道。
28.小明明明拿了別人的橡皮卻漫不經(jīng)心的說道：“這又不是你的，是我買的。”。
29.在人群中我是低調(diào)的人。神情冷淡，漫不經(jīng)心。
30.她漫不經(jīng)心地走到老師面前，把作業(yè)本交到老師手上。
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