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      有關(guān)明理的反義詞近義詞

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      有關(guān)明理的反義詞近義詞

        【明理解釋】:1.嚴(yán)明的治理。 2.明顯的道理。 3.說明道理。 4.明察事理;懂道理。下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家整理明理的反義詞,近義詞和造句,供大家學(xué)習(xí)參考。

        明理的反義詞

        糊涂

        明理的近義詞

        達(dá)理

        明理造句

        1. 夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也;非廉潔淳良,不可信也。是以古今用醫(yī),必選名姓之后。其德能仁恕博愛,其智能宣暢曲解。……貫微達(dá)幽,不失細(xì)小,如此乃謂良醫(yī)。

        2. 自三皇以降,先秦諸子,漢唐經(jīng)學(xué),宋明理學(xué),所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出,洞見全體,既包含了本體又包含了功夫,任憑你考三王、叩天地、質(zhì)鬼神、俟后圣,無有如此簡易精一者,致良知之教也。

        3. 夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也;非廉潔純良,不可信也。

        4. 樹若正直,能參天成偉材;人若正直,可明理識大局。

        5. 讀書明理的人品行偽善,就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區(qū)別,如果正人君子中途變節(jié),還不如奸詐小人改過自新。

        6. 犯罪的人能夠明理,悔罪改過起來要比那種愚蠢無知的人快得多。

        7. 讀書以明理為要,理明則中心有主,而是非邪正自判也。

        8. 讀書以明理為要。理既明則中心有主,而是非邪正自判矣。

        9. 讀書以明理,可辨美善真。讀書以求智,可利家國民。讀書以修身,可戒貪癡嗔。讀書以陶情,可養(yǎng)精氣神。

        10. 蓋醫(yī)出于儒,非讀書明理,終是庸俗昏昧,不能疏通變化。

        11. 夫醫(yī)學(xué)之要,莫先于明理,其次則在辯證,其次則在用藥。理不明,證于何辨?證不辨,藥于何用?

        12. 訓(xùn)曰:讀書以明理為要。理既明則中心有主,而是非邪正自判矣。

        13. 他倆鬧意見,小明理屈,應(yīng)該受到批評。

        14. 做明理的智能人,做歡喜的快樂人,做奉獻(xiàn)的愛心人,做有力的忍耐人,做融和的大度人,做共生的地球人!

        15. 凡人多望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習(xí)勞習(xí)苦,可以處樂,可以處約。此君子也。凡富貴功名,皆有命定,半由人力,半由天事。惟學(xué)作圣賢,全由自己作主,不與天命相干涉。

        16. 信算命,信風(fēng)水,皆妄念所致。讀書明理人以義命自安,便不信也。曾國藩

        17. 你不參加植樹勞動,要向老師申明理由。

        18. 愛迪生頑強(qiáng)搏擊于科學(xué)海洋的精神和卓有成效的創(chuàng)造發(fā)明理所當(dāng)然地贏得同時代人的贊譽(yù),從小就對電話司空見慣的現(xiàn)代人無法想像出,當(dāng)時人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時的驚喜之情。

        19. 盡管錢大昕對宋明理學(xué)的很多范疇提出質(zhì)疑,但他對朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。

        20. 努力學(xué)習(xí)不是為了考高分,而是為了求知,為了明理、以及學(xué)有所用!

        21. 他個性好強(qiáng),明明理虧,也要強(qiáng)詞奪理辯解一番。

        22. 論學(xué)便要明理,論治便須識體。

        23. 假設(shè)有一個領(lǐng)域,謙虛的人、明理的人以為它太困難、太曖昧,不肯說話,那么開口說話的就必然是淺薄之徒、狂妄之輩。這導(dǎo)致一種負(fù)篩選:越是傻子越敢叫喚。

        24. 非讀書,不明理。要知事,須讀史。

        25. 揮汗讀書不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá),日長聊以銷憂。讀書,為明理也;明理,為做人也。

        26. 中小學(xué)生是不成熟的個體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點子有能力,資格老經(jīng)驗多。

        27. 中小學(xué)生是不成熟的個體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。

        28. 我們必定要努力把年富力強(qiáng)的人民趕緊的培植起,使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

        29. 人貴立志,有志者事竟成;人貴存誠,精誠者金石開;人貴明理,達(dá)理者去向通;人貴行善,心善者貴人來。

        30. 唐玄宗為廣納賢人,不惜委屈自己,這都讓我一一折服,但人算不如天算,如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂而自作自受。

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