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      校際交流會(huì)講話稿

      時(shí)間: 麥麗659 分享

        以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的校際交流會(huì)講話稿,歡迎大家閱讀。

        校際交流會(huì)講話稿一:

        尊敬的金澤秀董事長(zhǎng)、金官秀行政室長(zhǎng)、金泰君校長(zhǎng)、湖南第一高等學(xué)校的老師們、同學(xué)們:

        大家晚上好!

        今晚我們?cè)谶@里舉行告別的聚會(huì),也是聚會(huì)的告別。聚會(huì)的時(shí)間太短,當(dāng)然這短主要是緣于我們內(nèi)心的感受。因?yàn)槟銈兲珶崆?,我們太開(kāi)心,而快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快!

        來(lái)到韓國(guó),我們看到的是同我們一樣的黑頭發(fā)、黃皮膚,看到很多和我們相同、相似的文化。來(lái)到湖南第一高等學(xué)校,受到了你們的熱情接待,這些立即給了我們回家的感覺(jué)!

        五天來(lái),我們參觀了你們的校園,知道了典雅別致;走進(jìn)了你們的教室、宿舍、食堂,知道了整潔有序;欣賞了你們的演出,知道了精彩紛呈。我們的學(xué)生住進(jìn)了友好家庭的家里,更是感受到了熱情洋溢。另外,我們還游覽了一些景點(diǎn),參觀了現(xiàn)代化的工廠和極具民族特色的“辣椒村”,領(lǐng)略了世界杯體育館的壯觀雄偉,所有這一些,讓我們充分體驗(yàn)了韓國(guó)的燦爛文化,給我們留下了極為深刻而美好的印象。

        這幾天,我們還注意到一些細(xì)節(jié):賓館里沒(méi)有一次性拖鞋、牙刷等用品,餐館里沒(méi)有一次性飯盒、木制筷子等用品,甚至垃圾桶里都沒(méi)有放置塑料袋,這充分體現(xiàn)了你們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)人與自然和諧相處的先進(jìn)理念。對(duì)此我們由衷敬佩,向你們學(xué)習(xí)!

        各位朋友,有一部電影叫《神話》,有一首歌叫《美麗的神話》,主演和演唱者分別是中國(guó)的成龍和韓國(guó)的金喜善,這是中韓交流與合作的縮影和證明。我希望我們兩校師生共同努力,繼續(xù)譜寫(xiě)兩校交流、兩國(guó)交流的“神話”!

        最后,我代表中國(guó)南京第一中學(xué)訪問(wèn)團(tuán)的全體成員向你們說(shuō)聲謝謝!

        校際交流會(huì)講話稿二:

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

        大家好!在這鳥(niǎo)女花香的時(shí)節(jié),我們兩校英語(yǔ)教師聚集一堂,探討交流英語(yǔ)課題研究的經(jīng)驗(yàn),感謝貴校提供這么一個(gè)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)代表我校作交流。

        碎石初中現(xiàn)有在職教師32人,我校申報(bào)的研究課題是:“關(guān)于農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣培養(yǎng)的研究”。下面就我校課題研究開(kāi)展情況作簡(jiǎn)要交流匯報(bào)。

        一、成立組織、建立專項(xiàng)制度

        我校申報(bào)課題后,確定了吳結(jié)德同志為課題負(fù)責(zé)人,以英語(yǔ)組教師為主要成員的課題研究小組,討論擬定了課題實(shí)施方案、課題研究階段性行動(dòng)計(jì)劃。

        二、克服困難,為課題實(shí)施艱苦努力

        我們學(xué)校在教研工作中有許多實(shí)際性的操作困難,尤其是教學(xué)條件落后,一些教師的課改、教研觀念還十分保守、落后,開(kāi)展課題研究工作十分困難。為了保證課題研究的順利開(kāi)展,我校在教學(xué)骨干教師吳結(jié)德老師的策劃下,開(kāi)展了“關(guān)于農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣培養(yǎng)的研究”的課題研究工作,克服重重困難將課題展開(kāi)。

        三、工作開(kāi)展情況

        我校自確立本課題研究以來(lái),積極組織教師參加培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí),學(xué)校以教研組為單位進(jìn)行各種形式的教研活動(dòng)。

        四、開(kāi)展課題研究活動(dòng)的主要做法

        1、課題組成員自學(xué)、收集資料。

        2、以問(wèn)題為切入口,在教研活動(dòng)中研討。

        3、課題組成員,在教育教學(xué)實(shí)踐中有效的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

        五、主要經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)

        我校的課題研究工作的發(fā)展是從無(wú)到有,從簡(jiǎn)單到逐漸深入,現(xiàn)在的狀態(tài)整體日趨良好: 1、領(lǐng)導(dǎo)的作用比較顯明、重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視是課題研究工作順利開(kāi)展的重要保證。

        2、實(shí)驗(yàn)的方法要因時(shí)制宜、因地制宜。

        課題組運(yùn)用多種方式的理論學(xué)習(xí)、課例研究、案例研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等重要研究方法,體現(xiàn)應(yīng)用型課題研究的基本特點(diǎn)和規(guī)律;課題組積極參與各級(jí)研討交流活動(dòng);開(kāi)創(chuàng)博客和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討等新型方式著力構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),拓寬研究、交流的區(qū)域空間。

        3、課題研討中注重師生的發(fā)展,做到有實(shí)效。

        促進(jìn)教師、學(xué)生與學(xué)校的共同和諧發(fā)展是課題研究的根本目的,這一理念得到較好的貫徹與落實(shí)。

        在教師方面,通過(guò)深入?yún)⑴c課題研究,教科研的意識(shí)和能力明顯增強(qiáng),專業(yè)水平得到提高,教育觀念得到更新,交流合作能力、實(shí)施課程能力、課堂教學(xué)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力得到鍛煉和提升。課題研究也為部分教師職稱的評(píng)定與晉升創(chuàng)造了必要條件,為自身的發(fā)展謀利益。

        在學(xué)生方面,通過(guò)參與多層面、多形式、多時(shí)機(jī)的課題實(shí)踐活動(dòng),日積月累,英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),搜集處理信息能力、合作交流能力、自主學(xué)習(xí)能力得到明顯提高,學(xué)習(xí)信心得到有效增強(qiáng),也有效地豐富了課題研究的內(nèi)容和成果。

        在學(xué)校方面,課題研究的手段和方式,深化了課程改革、成為提高教育質(zhì)量的最有力抓手和重要舉措。

        六、存在問(wèn)題

        1、教師參與課題研究主動(dòng)性不夠,基本上是任務(wù)型開(kāi)展工作。

        2、缺少專家引領(lǐng),難以提煉有價(jià)值的研究成果。

        3、由于我校沒(méi)有多媒體教室,全體教師培訓(xùn)工作難以進(jìn)行,已經(jīng)開(kāi)展的時(shí)效性不大,制約了課題活動(dòng)有效開(kāi)展。

        4、教師的教育教學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,知識(shí)面較窄,尤其是關(guān)于課題研究方面的理論極為欠缺和薄弱。

        5、部分教師對(duì)什么是課題研究認(rèn)識(shí)不清,造成實(shí)驗(yàn)工作沒(méi)有針對(duì)性。

        七、下一步工作打算

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,選派年輕骨干教師積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

        2、盡一步完善課題研究檔案,做到任何資料要存檔。

        3、建立激勵(lì)措施鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)課題研究論文。

        謝謝大家!

        校際交流會(huì)講話稿三:

        尊敬的昌德女中同仁:

        首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表青浦高級(jí)中學(xué)訪問(wèn)團(tuán)全體成員對(duì)昌德女中領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我們的盛情接待表示衷心的感謝。

        我們一行32人代表青浦高級(jí)中學(xué)來(lái)貴校訪問(wèn),此次來(lái)訪時(shí)間雖短,但影響頗深。通過(guò)訪問(wèn),我們對(duì)貴校有了比較全面的了解,鞏固了與貴校業(yè)已建立的友好合作關(guān)系。這一切,都得益于主人的真誠(chéng)合作和大力支持。對(duì)此,我們表示衷心的感謝。

        青浦高級(jí)中學(xué)建校于1923年,為上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中。校園內(nèi)到處可見(jiàn)綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),優(yōu)美的校園環(huán)境使人心曠神怡,每個(gè)角落、每個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮了育人的功能。陽(yáng)光雨露,是花朵芬芳的希望;花草樹(shù)木,是四季常青的希望;青春少年,是祖國(guó)繁榮的希望。

        與昌德女中開(kāi)展跨境友好交流活動(dòng),是我校致力于創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的氛圍,建立開(kāi)放的學(xué)校文化的一項(xiàng)舉措。使我們能夠站在一個(gè)更高的起點(diǎn)、更廣闊的平臺(tái)上來(lái)審視教育、實(shí)踐教育、發(fā)展教育。通過(guò)博采眾長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的辦學(xué)目標(biāo)。走出國(guó)門開(kāi)展交流活動(dòng),學(xué)習(xí)昌德女中大氣的管理風(fēng)格、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提升我校的管理水平,學(xué)習(xí)昌德女中老師的敬業(yè)精神和鉆研精神,更新教育觀念、強(qiáng)化科研意識(shí),提升業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量。在此,再次感謝昌德女中各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的熱情接待。祝愿貴我兩校友誼之花常開(kāi),祝愿中韓兩國(guó)世代友好!

        謝謝!

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