班歌比賽主持詞
班歌可以是師生共同的原創(chuàng)歌曲,也可以是學(xué)生喜歡的歌曲的填詞,或者是直接借鑒流行的勵志歌曲。班歌是班級精神文化的重要載體,能夠很好地表達和傳播班級精神、班級價值觀、班級個性等班級文化的核心要素。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班歌比賽主持詞，僅供參考。
班歌比賽主持詞(一)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行四十五團二中校歌班歌比賽。 在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢想。
藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥語花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
在萬木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
一、首先請允許我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評委。 出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長王軍，副校長王新，校辦主任付華章，教導(dǎo)主任艾提庫，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。
評委老師有：
陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。
二、有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話( )
三、接下來宣讀本次歌詠比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺行動快、靜、齊且紀律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布四十五團二中校歌、班歌比賽現(xiàn)在開始。
1、九四班《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。 我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無韻的詩，精彩的歌，請欣賞由九年級四班帶來的校歌以及班歌《我相信》。 ——掌聲歡迎——
2、七一班《左手右手》
手攜手，讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采，
肩并肩，讓我們開創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天。
讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢想的彼岸。
請欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》。—掌聲歡迎—
3、七二班《團結(jié)就是力量》
什么力量比鐵還硬，比剛還強，這就是團結(jié)的力量。
請欣賞七二班同學(xué)帶來的校歌以及班歌《團結(jié)就是力量》。—掌聲歡迎—
4、九一班《我們走在大路上》
校歌是信念的力量，是奮進的執(zhí)著，
班歌是和諧的音符，是進步的頌歌。
歲月輪回，寒冬來臨，但他擋不住二中辛辛學(xué)子的激情澎湃，
春雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因為我們已經(jīng)走在通往成功的大路上。
請欣賞九一班同學(xué)帶來的校歌以及班歌《我們走在大路上》。—掌聲歡迎—
5、九二班《校園的早晨》
清晨我們沿著校園熟悉的小路來到樹下讀書，陽光照在我們臉上，直到我們長成參天大樹。
請欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—
6、七四班《蘭花草》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，
班歌比賽讓我們陽光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請欣賞七四班帶來的校歌。—掌聲歡迎—
7、八三班《童年》
唱響校歌，可以讓我們再造形象，
唱響班歌，可以讓我們重塑班風(fēng)。
看，天真的笑臉寫滿希望，
聽，純真的歌聲充滿激昂。
曾幾何時，童年時的我們背著小書包，唱著兒歌走進校園，去實現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢想，不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢想，童年的時光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊回響。
請欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—
8、九三班《眾人劃漿開大船》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢想。
唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚，
唱響班歌，將激勵我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團結(jié)，需要力量，因為眾人劃漿才能開大船。
請欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開大船》。—掌聲歡迎
9、七五班《陽光少年》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，
班歌比賽給我們點綴的是絢麗的韶光年華。
我們有陽光的心態(tài)，向上的激情，這就是我們，陽光少年。
請欣賞七五班同學(xué)帶來的校歌以及班歌《陽光少年》。—掌聲歡迎—
10、八二班《鮮花》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐” ，令人回味無窮，
班歌比賽猶如一場“快樂大本營” ，令人心曠神怡。
我們把每一首班歌化作一捧鮮花點綴我們的美麗校園。
請欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—
11、八四班《文明在哪里》
聽，這里歌聲在飄揚，歌聲在回蕩，
看，這里快樂在飛揚，快樂在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)校“團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新”的精神，
班歌展示著班級“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
想知道文明在哪里嗎?我想八四班的同學(xué)會告訴你。請欣賞八四班同學(xué)帶來的校歌以及班歌《文明在哪里》—掌聲歡迎—
12、七三班《我的舞臺》
校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實現(xiàn)夢想，
班歌比賽讓我們揚起理想的風(fēng)帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
我們每個人都有自己的舞臺，因為我們要張揚個性，放飛夢想，是的，我的舞臺我做主。
請欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺》。—掌聲歡迎—
13、八一班《腳印》
校歌他是智慧的結(jié)晶，學(xué)風(fēng)的提升，
班歌他是財富的凝聚，班風(fēng)的象征。
世上本沒有路，走的人多了就變成了路，那是有無數(shù)個腳印來證明的，在我們生活學(xué)習(xí)中，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)我們心中的夢想。
請欣賞八一班同學(xué)帶來的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—
比賽結(jié)果還沒有出現(xiàn)之前，我提議讓我們?nèi)w同學(xué)再次唱響《葉爾羌河畔的希望之花》，我起頭大家一起唱，天山腳下„預(yù)備唱„
五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評分結(jié)果：
獲得比賽優(yōu)秀組織獎的班級是： 、 ，祝賀你們。
獲得第三名的班級是： 、 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級是： 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級是： ，祝賀你們。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級表示熱烈的祝賀。
六、下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。( )
七、總結(jié)
歡樂的時光總是這么短暫，
團聚的時刻總是令人難忘。
我相信，校歌比賽定將深入人心，
班歌比賽必會催人向上。
是呀
一首首歌，讓人心潮澎湃，
一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學(xué)們，讓我們記住這個難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點，
展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
是的，我們相信你!
至此，四十五團二中校歌班歌比賽到此就要說再見了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評委老師，你們辛苦了!
班歌比賽主持詞
