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      社團聯(lián)誼活動主持詞(2)

      時間: 佩珊807 分享

      社團聯(lián)誼活動主持詞


        社團聯(lián)誼活動主持詞(三)

        尊敬的老師,所有兄弟文學(xué)社的朋友以及瀟湘職業(yè)學(xué)院的文學(xué)愛好者們大家上午好!歡迎來到由瀟湘文學(xué)社主辦的文學(xué)聯(lián)誼現(xiàn)場,很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚一起探討文學(xué)社的發(fā)展和建設(shè)。希望在此次聯(lián)誼上我們都能有所收獲!

        出席此次聯(lián)誼的有瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來。

        下面我要介紹的是來自婁底各高校的文學(xué)社團:

        來自湖南人文科技學(xué)院的淺草文學(xué)社、碧洲文學(xué)社、青笛文學(xué)社、紙鳶文學(xué)社。婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新星文學(xué)社和婁底衛(wèi)校的杏林文學(xué)社。讓我們以熱烈的掌聲為百忙之中前來出席本次聯(lián)誼的文學(xué)社團表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

        長江后浪推前浪,一代更比一代強。我們相信一個文學(xué)社的發(fā)展肯定是會越來越強大。文學(xué)社的發(fā)展離不開一代又一代人的努力,更離不開一個大智大勇的帶頭人。今天到場的文學(xué)社負責(zé)人或是代表們肯定也是十分優(yōu)秀的,你們都想認識他們是嗎?好!那么下面就讓個文學(xué)社的負責(zé)人做一個自我介紹吧!

        首先由淺草文學(xué)社負責(zé)人有請——

        下面有請碧洲文學(xué)社的負責(zé)人有請——

        好!那接著我們有請青笛文學(xué)社負責(zé)人——

        接著有請紙鳶文學(xué)社負責(zé)人——

        好謝謝!那么下面有請新星文學(xué)社的負責(zé)人——

        好的!謝謝!接下來我們有請社員最多的杏林文學(xué)社負責(zé)人來做個自我介紹吧!

        正如我們文學(xué)社的口號“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”我相信只要我們?nèi)ハ氩⑴θプ隽丝隙〞惺斋@的,我們都是成功的。好!感謝各個文學(xué)社團的負責(zé)人,希望你們文學(xué)社能越走越遠越走越好!

        接下來我們以熱烈的掌聲有請瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師為此次文學(xué)聯(lián)誼致詞。

        聽完劉老師的激情的致詞我們再有請瀟湘文學(xué)社社長田彩云為此次聯(lián)誼致詞。

        好!下面我們今天就進入今天聯(lián)誼的第二個精彩的環(huán)節(jié)。

        也許許多人都認為文學(xué)聯(lián)誼都是探討文學(xué)的!但是我們文學(xué)社為了豐富活動內(nèi)容特邀其他幾個文學(xué)社準(zhǔn)備了自己的節(jié)目。下面我們就來好好欣賞吧!

        節(jié)目篇:

        第一個節(jié)目:

        也許在我們心中都有一個英雄或無數(shù)個英雄,我們也想成為英雄

        下面請掌聲有請杏林文學(xué)社劉佳惠給我們帶來歌曲彈唱《真心英雄》!

        把握生命里的每一分鐘

        全力以赴我們心中的夢

        不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹

        沒有人能隨隨便便成功

        是的!唱得多好啊!陽光總在風(fēng)雨后,堅信我們的夢想我相信只要我們努力了我們就一定會成功!

        第二個節(jié)目:我們看過繁花似錦,趟過潺潺小溪,撿起金黃的落葉,看著飄飄揚揚的雪花。走過春夏秋冬,你是否已經(jīng)感受到大自然的美麗,是否感到上天給你我如此多的恩惠,我們贊美大自然我們更要贊美四季樹!

        下面讓我們以熱烈的掌聲有請碧洲文學(xué)社劉威給我們帶來的詩歌朗誦《四季樹》

        第三個節(jié)目:好的!欣賞完優(yōu)美的朗誦我們有請瀟湘文學(xué)社熊婧穎帶來的獨舞。

        第四個節(jié)目:欣賞完優(yōu)美的舞蹈,我們不禁也想翩翩起舞,為了平復(fù)一下心情我們來欣賞新星文學(xué)社蔣清華和胡隆給我們帶來的小品《誰讓你最優(yōu)秀》

        第五個節(jié)目:新星文學(xué)社獨唱

        第六個節(jié)目:欣賞完獨唱之后下面這個節(jié)目節(jié)目時我們文學(xué)聯(lián)誼最后的一個節(jié)目也將是最精彩的一個節(jié)目——雙節(jié)棍表演。

        刊物篇:

        欣賞完節(jié)目,我們進入下一個主題內(nèi)容:

        一個文學(xué)社的發(fā)展離不開報刊的出版,因為報刊就是文學(xué)社最好的宣傳,也可以說是一個文學(xué)社發(fā)展的奠基石。所以刊物的出版時十分重要的!那么我們今天的聯(lián)誼的討論環(huán)節(jié)就首先來說刊物。

        今天我們重點來說刊物的設(shè)計,那么我們先有請出版刊物已經(jīng)有相當(dāng)經(jīng)驗的新星文學(xué)社負責(zé)人來傳授我們經(jīng)驗吧!

        好!謝謝新星文學(xué)社給我們分享的寶貴經(jīng)驗。

        下面我們有請淺草文學(xué)社的負責(zé)人分享他們的經(jīng)驗。

        好!謝謝!淺草帶給我們的寶貴經(jīng)驗!

        下面有請碧洲文學(xué)社的負責(zé)人分享他們的經(jīng)驗。

        好的!謝謝,”取其精華去其糟粕“我相信今天只要我們吸取他們的寶貴經(jīng)驗,以后我們報紙的設(shè)計將會是新穎獨特。

        下面有請紙鳶文學(xué)社負責(zé)人分享他們的經(jīng)驗。掌聲有請!

        好!謝謝!

        下面我們有請青笛文學(xué)社,掌聲歡迎!

        好!謝謝!取百家之所長補己之所短!我們將會上升多高的臺階啊!

        下面我們有請杏林文學(xué)社的負責(zé)人也分享他們的經(jīng)驗吧!大家掌聲歡迎!

        好!謝謝!前面我們分享了這么多文學(xué)社的出刊經(jīng)驗,或許我們都不同程度有了計劃去實現(xiàn)我們下一步的出刊了吧!

        制度篇:

        我們既然是文學(xué)社,肯定都有自己的文化。雖然我們不是企業(yè),只是許多志同道合的人走到一起,探討文學(xué)的發(fā)展和建設(shè)。俗話說得好”無規(guī)矩,不成方圓“。我們是否該試行企業(yè)化?提到企業(yè)文化,大家都不陌生。大家知道,當(dāng)一個企業(yè)剛開始,只有幾個人的時候,實際上靠的更多的不是管理,也不是文化,而是老板的個人魅力和員工的個人能力;當(dāng)企業(yè)發(fā)展到幾十人,上百人的時候,單憑老板的個人魅力已經(jīng)越來越感到吃力了,這個時候,企業(yè)制度管理的作用就發(fā)揮出來了;但到了幾百人,上千人,甚至更大規(guī)模的時候,老板的個人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性,這時,企業(yè)文化的作用就能充分的展示出來了。所以,有一句話:“小企業(yè)看老板,中企業(yè)看制度,大企業(yè)看文化”,是有道理的。

        那么,下面我們就來談?wù)勎膶W(xué)社內(nèi)部的制度建設(shè)吧!

        下面我們以熱烈的掌聲有請新星文學(xué)社的負責(zé)人。

        掌聲有請淺草文學(xué)社——

        掌聲有請碧洲文學(xué)社——

        掌聲有請紙鳶文學(xué)社——

        掌聲有請青笛文學(xué)社——

        掌聲有請杏林文學(xué)社——

        好的!我們聽這么多的文學(xué)社制度,也許我們該如何改進我們的制度和引進新的制度去建設(shè)自己的文學(xué)社了。只要有明確而有序的管理制度與文學(xué)的有機結(jié)合我們都相信這樣的制度是值得肯定的。

        與社團合作篇:

        在我們自己的學(xué)校里,有形形色色的社團組織。他們有的蓬勃發(fā)展有的也死氣沉沉。在學(xué)校內(nèi)我們文學(xué)社團也會與他們有一定的合作。因為畢竟這也是文學(xué)社發(fā)展的需要。正如一個人他的發(fā)展也離不開別人的幫助,所以下面我們來具體探討這個問題。

        首先有請淺草文學(xué)社,大家掌聲歡迎......

        下面有請碧洲文學(xué)社——

        有請青笛文學(xué)社——

        有請紙鳶文學(xué)社——

        有請杏林文學(xué)社——

        有請新星文學(xué)社——

        好的!我們聽了各個文學(xué)社與其他社團的合作之后,也許大家心底有有了一個底。那就是如何去和他們相處,在相處的過程中我們也可以學(xué)習(xí)他們的長處來建設(shè)自己?! ?/p>


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