“主題班會”是學校以班級形成的一個公共空間，在這個空間內(nèi)，學生和教師以語言為中介以交往為核心，以學生為話題開展“公共交往”，追求相互理解，相互認同，從而達到教育目標的實現(xiàn)下面是學習啦小編給大家整理的2016年主題班會主持詞，僅供參考。

　　2016年主題班會主持詞篇1

　　1是誰，牽著我們的手，讓我們從容地登上人生舞臺

　　2是誰，牽著我們的手，讓我們自信地面對萬千挑戰(zhàn)

　　1是誰，在夜深燈熄，伏案相依

　　2是誰，在燈火通明，努力耕耘

　　1是他們，燃燒的蠟燭

　　2是她們，辛勤的園丁

　　1在這個特別的日子里

　　2讓我們真誠地說一聲

　　12老師，您……辛苦了

　　2讓我們把拳拳祝?；饕舴?，向老師表達崇高的敬意!

　　1下面請欣賞，由陳彥如同學帶來的電子琴演奏!

　　(電子琴演奏陳彥如)

　　1如果說，人生是一條航道，那么他們，就是航標，指引我們前進

　　2如果說，人生是一片霧林，那么她們，是指南針，帶領我們飽覽人生風景

　　他們，是酷暑里的濃蔭傘

　　她們，是湍流中的踏腳石

　　1靈動的樂曲當然不足以表達我們的欣喜，于是，一段優(yōu)美的舞蹈獻給大家!

　　2請欣賞由陳雨銀、施昕彤帶來的舞蹈!

　　(舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)

　　1歲月輪回

　　2時光流逝

　　1只有他們，在默默奉獻著青春

　　2只有她們，在靜靜燃燒著生命

　　1高山不移，碧水常流

　　2我?guī)煻鳚?，在心永?/p>

　　1精彩的節(jié)目當然少不了有趣的游戲

　　2進入到“歌名接龍”!

　　(游戲歌名接龍)

　　1是你告訴了我們，nothingisimpossibletoawillingheart

　　2心之所愿，無事不成

　　2是你告訴了我們，rigidtopursuethedream

　　1鍥而不舍地追求夢想

　　2下面讓我們走進一個課堂，去感受那里平凡的精彩!

　　1請大家欣賞由張蕾同學編劇的小品!

　　(小品張蕾、鄒智威、羅翠茗等)

　　1隨著時間日日臨近

　　2這個日子也被越來越多的人銘記

　　12這就是兩天后的，人民教師的節(jié)日

　　1讓我們用詩歌去吟頌老師高尚的情操!

　　2請欣賞詩朗誦!

　　(詩朗誦李陽、曹雨、陳彥如等)

　　1這就是他們

　　2這就是她們

　　12這就是靈魂的工程師!

　　12是他們用夢，用愛，創(chuàng)造未來!

　　1面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)

　　2面對希望，背靠夢想，在人生的旅途中，老師是您把一次次失敗，用耐心教導與愛幻化成無盡的關懷

　　1最后，我們還要對你說

　　12老師，您……辛苦了!

　　2016年主題班會主持詞篇2

　　甲:大家好,我是呂苗苗.

　　乙:大家好,我是王思婷

　　合:今天,由我們主持今天的班隊活動.

　　甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.

　　乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

　　甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.

　　乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

　　甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

　　乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.

　　甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

　　乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.

　　甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

　　乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

　　甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".

　　乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.

　　甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事:《蘋果樹和小男孩》有請余誠志,大家歡迎.

　　蘋果樹和小男孩

　　小男孩家的院子里有一棵蘋果樹,當小男孩很小的時候,他一直在蘋果樹下玩,餓了吃樹上的蘋果.蘋果樹總是用它柔軟的枝葉,輕輕撫摩他的臉,那段歲月是金色的,也許是小男孩一生中最難忘的.

　　后來小男孩長大了,也很少再到蘋果樹下去玩了.有一天,他來到蘋果樹下,蘋果樹非常高興,立刻抖動她柔軟的枝葉,溫柔地對小男孩說:"來吧,來吧,來和我玩吧!"

　　小男孩只是遠遠地站在那里,對蘋果樹說:"我長大了,要去學校學習,現(xiàn)在我沒有這么多時間和你玩了.不過我需要一個書包."

　　蘋果樹抖落下所有的蘋果,對他說:"把我的蘋果拿去,到市場上賣掉,得來的錢可以給你買一個書包."

　　小男孩拿走了蘋果,于是很長一段時間沒有再出現(xiàn).蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩.

　　很久以后,小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹的面前,他已經(jīng)長大了,不應該再稱他為小男孩了,但是在蘋果樹的眼里,他永遠都是那個在她柔軟枝葉下安睡的小男孩.蘋果樹非常高興,她立刻溫柔地對小男孩說:"來吧!來吧!來和我玩吧!"

　　小男孩還是遠遠地站在那里,對蘋果樹說:"我很忙,沒有時間和你玩,不過,我要結(jié)婚了,需要蓋一幢房子,可是沒有材料."

　　蘋果樹毫不憂郁地對他說:"把我枝葉砍去,用它們你可以蓋你的房子."

　　小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去,走了,又是一段很長的時間沒有來.蘋果樹還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn).

　　過了很久,小男孩出現(xiàn)在蘋果樹的眼前,他顯得那么頹廢,那么萎靡.蘋果樹心疼問:"怎么了,我的孩子來吧!來吧!來和我玩吧!"

　　"我工作很累,沒有精力和你玩.事業(yè)上的失敗,家庭的不和,已經(jīng)讓我感到很疲勞了,我想去航海,去遠行,放松一下自己的神經(jīng).可是我沒有船."小男孩說

　　"你把我主干砍下,它很結(jié)實,可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去遠行."

　　小男孩砍下了蘋果樹的主干,用它做了一艘船,離開了蘋果樹,于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn).過了好久,好久,男孩的每一次離去的時間都比前一次長,這次特別長,使蘋果樹以為他再也不會出現(xiàn)了.終于小男孩出現(xiàn)在她的面前,他已經(jīng)老了,不再有以前的那種活力,那種青春.班白的雙鬢,疲倦的雙眼.但蘋果樹還是很高興地說:"來吧,來吧,來和我玩吧!"

　　小男孩靠在蘋果樹唯一樹樁前說:"經(jīng)過了那么多年的風雨滄桑,我感到累了,現(xiàn)在我什么都不想要,只想靠在你這里,和你說說話,因為現(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全,最溫暖的港灣."

　　蘋果樹像以前那樣,用溫柔的聲音對他:"可惜我已經(jīng)沒有蘋果,沒有枝葉,沒有樹干了,唯一能給你的就是這結(jié)實的樹樁,你累了,就在這里好好的休息,好好地依靠,你知道無論何時,我永遠都是在你身邊,我的孩子."

　　就這樣,小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了,也許夢里他會回憶起兒時的快樂.

　　甲:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!

　　媽媽的愛

　　有一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,

　　媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳.

　　啊!媽媽的愛是清涼的風.

　　有一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我,

　　一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上.

　　啊,媽媽的愛是遮雨的傘.

　　有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院.

　　摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了.

　　啊,媽媽的愛是滴落的淚.

　　有一天,我打破了暖瓶,對媽媽又說了謊,

　　媽媽的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛.

　　啊,媽媽的愛是責備的目光.

　　一次老師叫用"最"字造句,

　　我說:"我最愛媽媽."

　　媽媽告訴我:"最該愛的是祖國,

　　祖國是我們所有人的媽媽."

　　乙:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴.那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢請大家舉手

　　(同學發(fā)言)

　　甲:雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛.爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們,祝福著我們,當我們們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當我們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……

　　可我們又對父母了解多少呢

　　甲:下面進行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題:1,你母親的生日

　　2,你給父親買過生日禮物嗎

　　3,你母親最喜歡的是哪套衣服

　　4,你父母的結(jié)婚紀念日

　　5,你爸爸今年多少歲屬什么的

　　6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的

　　7,你父親喜歡吃的菜是

　　………

　　甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　乙:下面,我們請聽感恩詩朗誦《游子吟》,表演者:掌聲有請

　　老師:希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個:懂父母的人

　　甲:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,比如我們的老師,同學,朋友.請同學們講述一下老師,朋友等對自己的無限深情,請大家發(fā)表自己的想法.

　　(同學發(fā)言)

　　乙:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導每一自習,可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢

　　甲:其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學和朋友.

　　乙:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心.

　　美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心.據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他.羅斯福在回信中寫道:"親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我."對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由.

　　乙:我們也應該學會感恩,那么怎么做才是對父母,老師,朋友的感恩呢大家看過電影《暖春》嗎相信看過的的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜.下面,就請幾位同學談談他們觀看影片后的感受和想法.

　　同學發(fā)言.

　　甲:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請伴隨著一首動人的歌曲,請同學們按照順序上來簽名,表達自己對父母,對老師,社會的感謝之情.

　　(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)

　　在這次班隊活動的最后,我們請我們的班主任老師發(fā)言

　　老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學,感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛,朋友的關心,老師的關注,社會的關懷.常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華.一個和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心.讓我們用自己的行動,報答父母,老師,社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好.

　　三,結(jié)束語:

　　主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我.

　　感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理.

　　感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量.

　　感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人.

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　主持人宣布:"感恩班隊活動到此結(jié)束!"

　　2016年主題班會主持詞篇3

　　一,引入

　　班長主持人:親愛的同學,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長.鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母,感恩老師,感恩朋友.我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始.

　　二,學會感恩

　　感恩父母

　　學習委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛.陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃.世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛.像高山似大海,他包容著一切.多么寬容的父愛,多么博大的襟懷.

　　三同學分別朗誦:《母親》,《父愛》

　　班長主持:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了.

　　同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》.

　　班長主持人:父母的點點滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢地感受,我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多.

　　請聽歌曲:《燭光里的媽媽》.

　　學生回想自己父母,然后老師按語:不知不覺,我們長大了.曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上.他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲.他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了.這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

　　感恩老師

　　班長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情.似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望.讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血.讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師.

　　學生請聽朗誦:《謝謝您,老師》

　　全班合唱:《每當走過老師窗前》

　　班長主持人:老師教給我們知識,教會我們做人.為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻.六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托.

　　班長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母,老師和朋友.就如這些名言俗語所說的.(展示名言俗語)

　　不要為你所沒有的抱怨,要珍惜你所擁有的.——朱德

　　誰給我一滴水,我便回報他整個大海.——華梅

　　一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!——陶恕

　　我一直哭著沒有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒有的人,我又感覺到幸運之極了.

　　——海倫.凱勒

　　受人滴水之恩當涌泉相報.

　　真情行動

　　班長主持人:同學們,我們的茁壯成長離不開祖國,父母,老師,離不開我們身邊的朋友,曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流),請幾位讀給大家聽聽!

　　班長主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中.世界需要一顆感恩的心,因為感恩,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!

　　三,活動總結(jié)

　　班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風化雨——給了我們無盡的力量.

　　我們像不同的鮮花,點綴著美麗的家園.

　　讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天.

　
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