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      心理健康周啟動儀式主持詞

      時間: 佩珊807 分享

        健康的心靈,是幸福的源泉。如果說身體不健康失去的是軀體,那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。下面是學習啦小編給大家整理的心理健康周啟動儀式主持詞,僅供參考。

        心理健康周啟動儀式主持詞篇1

        A:尊敬的各位領(lǐng)導:

        B:敬愛的老師們:

        A、B:親愛的同學們:大家好!

        A:我是六(4)班的劉子湘

        B:我是六(1)班的陳欣

        A:今天是第十一周星期一。

        B:十一月的深圳陽光明媚,激情洋溢,

        A:十一月的榮根姹紫嫣紅,生機勃勃。

        A:今天,我們迎來了”榮根學校第二屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式。

        B:我們?nèi)熒鷰е鴮偧{自我的不懈努力,對健康心靈的美好追求,

        A:在這個明媚的早晨,在美麗的校園,我們歡聚在一起,舉行這個儀式。

        A:現(xiàn)在,請莊副校長宣布啟動儀式啟動:

        A:下面大會進行第一項:升旗儀式,由五(5)班主持。

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        B:同學們,每天我們都經(jīng)歷著許多平凡的小事,

        A:早晨,父母送我們上學的叮嚀索繞耳邊

        A:課堂,老師不厭其煩的講解歷歷在目

        B:球場,同學的歡聲笑語溫暖著我們每一天

        A:只有熱愛生活,珍惜生命的人,才能在這細微的小事中體驗著美好。 B:心理健康,是我們?nèi)松非笳嫔泼赖谋U?

        下面讓我們以熱烈的掌聲有請學生代表—四(1)班林曉梅同學講話。

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        B:感謝林曉梅同學!

        A:如果,已經(jīng)失去了昨日的繁星,我們就千萬不能錯過了今天的朝陽。 B:沒有了健康的心理,就沒有了健康的人生。世間最強大的莫過于心靈的力量。

        A:思想是行動的先導,心理問題直接作用并影響人的思想。

        B:下面讓我們一起聆聽鐘副校長對我們的期望。大家掌聲歡迎!

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        B:校長的要求,同學的心聲,我們要銘記在心。

        A:好的心理是一劑良藥,能催人奮進,反之它就是枷鎖,使人滅亡。B:老師們、同學們, 只要有了積極的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切困難取得成功的信心。

        A:最后,祝愿我們?nèi)w教職員工:工作愉快,身體健康,事業(yè)有成,家庭幸福;

        A:祝愿我們?nèi)w學生:放飛夢想,播種希望,健康生活,收獲成功; B:各位領(lǐng)導:

        A:老師們、同學們:

        AB:“榮根學校第二屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式

        A:請體育老師組織退場。

        心理健康周啟動儀式主持詞篇2

        各位領(lǐng)導、老師們、同學們:

        大家下午好。

        在這朝氣蓬勃、激情洋溢的五月,我們迎來了學院第三屆“5.25大學生心理健康月”活動。出席本次啟動儀式的領(lǐng)導和老師有:

        學工部(徐德輝、王曉東、閆坤倫)、各系副主任(廖天濱、楊龍、董建民、趙典凱)。還有學院全體學生干部、班級心理委員等300余名學生參加。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來!

        “5·25”是“我愛我”的諧音,它的含義是大學生要珍惜生命,關(guān)愛自己,了解自我,接納自己,關(guān)注心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),從而愛別人,愛社會。因此,我們把這次活動主題定為“關(guān)愛心靈 健康成長”。

        首先,請石貴瑩老師就本次活動安排進行說明。

        下面,有請學工部部長徐德輝講話并宣布活動啟動。

        (結(jié)束語):剛才,徐部長在講話中,強調(diào)了學院舉辦心理健康教育重要性和必要性,并為做好這次活動提出了希望和要求。各系部要認真組織實施,進一步提高心理健康教育工作的關(guān)注度和責任感,不斷的提升我院心理健康教育工作水平。以心理健康教育這個平臺,

        最大限度的防止因心理原因,導致的不良和惡性事件的發(fā)生,來促進我院的學生管理。

        老師們,同學們,學院第三屆“5·25(我愛我)”大學生心理健康月啟動儀式到此結(jié)束。

        下面,為大家播放電影《》。

        心理健康周啟動儀式主持詞篇3

        a:尊敬的各位領(lǐng)導:

        b:敬愛的老師們:

        a、b:親愛的同學們:大家好!

        a:我是六(5)班的陳永禧

        b:我是五(1)班的熊壬

        a:今天是四月八日,心理健康教育宣傳周啟動儀式主持詞。

        b:四月的深圳陽光明媚,春風送暖。

        a:四月的榮根朝氣蓬勃,書聲瑯瑯。

        a:今天,我們在這里隆重舉行“榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式。

        b:我們?nèi)熒鷰е鴮?ldquo;陽光成長,快樂生活”的美好追求,

        a:在這個明媚的早晨,在美麗的校園,歡聚在一起。

        a:對心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會文明進步的表現(xiàn),健康的心理是陽光成長,快樂生活的起點。

        b:健康的心理是取得學業(yè)進步,創(chuàng)造美好生活,架起友誼橋梁,發(fā)展和成就事業(yè)的基石。

        a: 下面,請鐘副校長宣布“榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周啟動”。大家掌聲歡迎!

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        b.謝謝鐘副校長。

        a.心理健康教育對學生的身心健康成長十分重要,咱們榮根學校一直都非常重視心理健康教育,并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果。

        b.是啊!咱們榮根學校通過長期艱辛而執(zhí)著的努力,在心理健康教育領(lǐng)域成績驕人,被國家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點課題課題組授予“心理教育示范學校”榮譽稱號。

        a.國家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點課題課題組委托楊校長向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學校”牌匾,下面請鐘裕文副校長上前受牌。

        b.大家掌聲歡迎!

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        a.一份收獲,一份付出。每一份榮譽的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血。

        a.榮根學校的老師們積極致力于學校的心理健康教育工作,利用假期開展以提高學生核心能力為目標的心理教育培訓活動,并且學有所成,51名教師都獲得了 “核心能力培訓”兩種資格證書,主持稿《心理健康教育宣傳周啟動儀式主持詞》。

        b.中華人民共和國人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心委托楊校長向51名學校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓證書”。大家掌聲歡迎!

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        a.謝謝楊校長,并且對獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀!

        a.通過不懈地努力和潛心的研究,咱們榮根學校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認證測評師”資格證書。

        b.中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認證測評師證書”。 大家掌聲歡迎!

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        a.謝謝楊校長,并且對獲得證書的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。

        a.去年,咱們榮根學校的心理健康教育宣傳周活動開展得多姿多彩,轉(zhuǎn)眼間,今天又迎來了榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周活動,我們相信一年更比一年好,本屆的活動一定會開展得更加出色。

        b.下面,讓我們以熱烈的掌聲有請德育處邱林主任為我們宣講《深圳市榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周活動方案》。

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        a.謝謝邱林主任。

        a: 健康的心靈,是幸福的源泉。如果說身體不健康失去的是軀體,那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。

        b: 心理健康教育是打開我們心靈之門的金色鑰匙,讓我們一起來關(guān)注,一起來培育,一起來收獲。

        a:下面讓我們一起聆聽楊校長對我們的期望。大家掌聲歡迎!

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        b:校長的要求,同學的心聲,我們要銘記在心。

        a:學會向別人傾訴,在傾訴中釋放自己的壓力,在傾訴中快樂成長;學會傾聽別人的傾訴,在傾聽中告訴別人生活更美好。

        b:春風化作雨,潤物細無聲。老師、同學們,讓我們從點滴入手,積極培養(yǎng)我們的健康心理, 擁有了健康的心理,我們也就擁有了美好的人生!

        a:最后,祝愿我們?nèi)w教職員工:工作愉快,身心健康,事業(yè)有成,家庭幸福;

        a:祝愿我們?nèi)w學生:陽光成長,快樂生活,放飛夢想,播種希望;

        b:各位領(lǐng)導:

        a:老師、同學們:

        ab:“榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式到此結(jié)束。

        a:請體育老師組織退場。

       
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