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      青春主題班會(huì)主持人臺(tái)詞

      時(shí)間: 佩珊807 分享

      青春主題班會(huì)主持人臺(tái)詞

        如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹.下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的青春主題班會(huì)主持人臺(tái)詞,僅供參考。

        青春主題班會(huì)主持人臺(tái)詞篇1

        A:尊敬的老師,

        B:親愛(ài)的同學(xué),

        A:大家下午好!

        B:歡迎來(lái)到我們初二1班,參加我們的主題班會(huì)。

        A:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?

        B:期末將至,你是否愿意付出努力,大步向前?

        合:現(xiàn)在我宣布:“揮灑青春,擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        A: 伴隨著這首激動(dòng)人心的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》拉開(kāi)了我們"揮灑青春,擁抱夢(mèng)想"主題班會(huì) 的序幕。

        B :Ppt

        A:下面有請(qǐng)羅南焱為我們帶來(lái)一則小故事。

        B:有同學(xué)到大學(xué)參觀過(guò)嗎?你知道中國(guó)最好的大學(xué)是哪里啊?下面我們來(lái)欣賞一下大學(xué)校園的照片吧

        A:讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象,走向她們,走向成功。

        B:福爾摩斯說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我?朝什么方向走。 朝什么方向走"指的就是我們的理想。那么,你的理想是什么?

        A:Ppt

        B:我很開(kāi)心,同學(xué)們對(duì)理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿(mǎn)了信心。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》

        A:古往今來(lái)有大量歌頌理想和立志的警句和人物,下面我們來(lái)做個(gè)游戲,猜猜說(shuō)這些名言的人是誰(shuí)啊?

        B:我們班的同學(xué)真厲害,知道的還真不少。

        A:Ppt(短片欣賞)

        B:夢(mèng)想,我們也有。下面我們來(lái)看看,二十年后的我們是怎么樣的吧;

        B:請(qǐng)欣賞小品《放飛夢(mèng)想》(表演者:譚建斌等同學(xué)):

        A:Ppt(別讓別人偷了你的夢(mèng))

        B:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請(qǐng)全體起立,跟我宣誓。

        B:班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。

        A:天下沒(méi)有不散之筵席。

        B:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王老師為本次班會(huì)作總結(jié),掌聲歡迎。

        班主任總結(jié):

        首先很感謝張?jiān)健埿∏俸蜑檫@次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)同學(xué)們!看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。千里之行,始于足下,心動(dòng)不如行動(dòng),如何信誓旦旦,都不如腳踏實(shí)地的干一件事情。為著我們多年后相聚時(shí)的美好,同學(xué)們,加油吧!

        AB:同學(xué)們,讓我們帶著自己的夢(mèng)想,一起來(lái)唱響今天班會(huì)的主題曲《水手》 A:下面請(qǐng)我們拿出自己的夢(mèng)想 , 放飛吧!

        青春主題班會(huì)主持人臺(tái)詞篇2

        一、開(kāi)幕辭:

        A:老師們,同學(xué)們,(合) 大家好!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。

        B:是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。

        A:因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。

        B:是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間,我們所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),不斷收獲,讓我們的青春無(wú)悔?,F(xiàn)在我宣布:初一十班 “勤奮學(xué)習(xí),讓青春無(wú)悔” 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        二、歷史名人苦讀:

        A:從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上,多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話。下面,請(qǐng)鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

        屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),最終開(kāi)創(chuàng)了離騷體,并寫(xiě)成了著名的《離騷》這一千古絕唱。

        B:同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

        戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股”的故事。

        A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

        在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”

        B:聽(tīng)完這兩則故事,大家有什么感想呢?

        三、學(xué)法交流:

        A:常言道,”一分耕耘,一分收獲”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼•羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。做為當(dāng)代中學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí),無(wú)悔青春呢?下面請(qǐng)„„

        B:智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績(jī)的呢?接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。

        A:許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法,那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實(shí) ,請(qǐng)四人小組進(jìn)行討論,看看誰(shuí)說(shuō)的最多,最有道理,一會(huì)兒將請(qǐng)每組派代表發(fā)言。

        B:各組的發(fā)言非常精彩,方法也各有千秋,真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合自己的方法切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率,使自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!

        A:一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí),很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面有請(qǐng)宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎(jiǎng)。

        四、頒獎(jiǎng)詞:

        這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻,也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我班全體學(xué)生樹(shù)立了一面光輝旗幟,在自己求學(xué)路上寫(xiě)下了光彩奪目的一頁(yè),讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

        五、獲獎(jiǎng)感言

        B:王彤旭同學(xué),在她的不懈努力下,取得了學(xué)年前十名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎(jiǎng)感言。

        A: 朱峰和管顯達(dá)同學(xué),在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大,分別進(jìn)步了102名和41名,均取得了非常喜人的好成績(jī)。下面有請(qǐng)朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎(jiǎng)感言。

        他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步,這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。„„

        六、宣讀勵(lì)志名言:

        B:關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言有很多,下面就讓我們一起宣讀一些勵(lì)志名言吧。

        合:三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。

        天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。

        鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。

        不吃苦中苦,難為人上人。

        世上無(wú)難事,只怕有心人

        有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

        書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

        七、結(jié)語(yǔ):

        A:如果把勤奮比作鳥(niǎo)的羽翼的話,那么勤奮就是左翼,而右翼就是“潛心”。同學(xué)們,讓我們一起把心沉下來(lái),少一點(diǎn)貪玩,少一點(diǎn)浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái),把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái),給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營(yíng)造一種腳踏實(shí)地的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時(shí)你必能展翅高飛。

        B:同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

        A:最后,讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。

        現(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學(xué)習(xí),無(wú)悔青春”主題班會(huì)至此結(jié)束!

        青春主題班會(huì)主持人臺(tái)詞篇3

        一:開(kāi)場(chǎng)白

        各位同學(xué)們,大家好!告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、憂傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了青春的征途,十四歲的燭光,帶著點(diǎn)憂傷,丟失的回憶,留在過(guò)去,失去的童真,兒時(shí)的稚氣。十四歲的燭光,也搖曳出了理想。吹滅燭光,我們的青春號(hào),就要起航!下面我宣布

        二:提問(wèn)同學(xué)

        青春是什么,青春是什么味道,你、我、他、也許懷揣著不同的看法,讓我們共同探討我們的青春,下面就有請(qǐng)同學(xué) 從不同的三個(gè)角度表達(dá)自己的看法——

        1、進(jìn)入青春期的煩惱

        2、與同齡人的交流

        3、青春期與愛(ài)情。

        三:詩(shī)朗誦

        嗯,謝謝同學(xué)們,剛才同學(xué)們也談到了進(jìn)入青春期以后男生和女生的不同變化,那么究竟發(fā)生了哪些變化,青春期的我們又該怎樣度過(guò),下面請(qǐng)看一組幻燈片??赐昊脽羝?,我們對(duì)青春又多了一份深沉的思考:愛(ài)情,我們真的經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎?愛(ài)情,到底又意味著什么呢?無(wú)數(shù)的青少年也曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)迷茫過(guò),困惑過(guò),而舒婷的一首《致橡樹(shù)》,也許會(huì)將這疑惑解開(kāi)。下面請(qǐng)欣賞

        四:小品劇

        謝謝同學(xué),愛(ài)就要愛(ài)你堅(jiān)持的位置,足下的土地!現(xiàn)階段的我們,還承受不起這樣情感的考驗(yàn)。最美好的果實(shí)總是結(jié)在最美好的季節(jié)里,過(guò)早的禁果必然是苦澀而難咽的,那我們的青春激情究竟該在何處安放?學(xué)習(xí)生活中我們究竟應(yīng)怎樣處理男女間的關(guān)系。下面請(qǐng)欣賞

        五:提問(wèn)

        看完了精彩的小品劇,我想大家也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生像小品中的情況,舊的問(wèn)題解決了,可是新的問(wèn)題又產(chǎn)生了,對(duì)于這些,哪位同學(xué)能發(fā)表一下自己的看法呢?首先,如果是你,你會(huì)去嗎?

        那么各位男同學(xué)們,當(dāng)一個(gè)女生經(jīng)常在學(xué)習(xí)生活中幫助你的時(shí)候,你會(huì)采取什么樣的方法來(lái)表達(dá)自己的謝意呢?

        六:游戲

        謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時(shí)節(jié)過(guò)早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對(duì)枯枝和落葉了,隨著時(shí)間的流逝,男生和女生也逐漸邁開(kāi)了青春的步伐,兒時(shí)的童言無(wú)忌,幼年的兩小無(wú)猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來(lái),讓我們通過(guò)一個(gè)游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!

        七:唱歌

        在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說(shuō)“男女搭配,干活不累。”青春的旅行也不是單獨(dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車(chē)正在飛速的行駛著,終有一天,它會(huì)駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價(jià)值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了最大的實(shí)現(xiàn)。是,愛(ài)情的光芒會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的少年,讓我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲?mèng)想。我們的未來(lái)從來(lái)就不只是夢(mèng)!讓我們共唱這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,為我們的今天和明天喝彩!

        八:結(jié)束語(yǔ)

        追逐青春的夢(mèng)想,我們?cè)诼飞?,?shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開(kāi)向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

       
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