2017年學(xué)校慶元旦活動(dòng)主持詞(2)
2017年學(xué)校慶元旦活動(dòng)主持詞篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
男 新年風(fēng)傳喜訊
女 玉兔潤(rùn)雪兆豐年
男 陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女 金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
男 今天我們歡聚一堂，享受著音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)!
女 今天我們歡聚一堂，品嘗著我們勤勞奮進(jìn)的豐收果實(shí)。
男 讓我們今晚在這里敞開(kāi)心扉，釋放激情。
女 讓我們今晚在這里歡歌笑語(yǔ)，享受這段美好的時(shí)光
男 我是今天的小主持人王摯愿
女 我是今天的小主持人
合 迎20xx年，航天橋校區(qū)新年歡歌匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
1、男 首先請(qǐng)欣賞由 (鄭澤源、劉龍澤)為大家表演的鋼琴架子鼓合奏《歌曲連奏》指導(dǎo)老師邵蕾、王蕭樂(lè)
掌聲有請(qǐng)。
2、男 動(dòng)聽(tīng)的旋律，強(qiáng)勁的鼓點(diǎn)，為我們今天的晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暩兄x兩位同學(xué)的精湛演奏。下面我們將欣賞到的是一首中國(guó)鋼琴曲《水草舞》此曲為舞劇魚(yú)美人的片斷.表現(xiàn)了一位純潔善良的魚(yú)美人.向往人間幸福的生活.在患難之中.真摯的愛(ài)慕著一位勤勞勇敢的年輕獵人的故事.音樂(lè)靈活的吸收了民間樂(lè)調(diào).表現(xiàn)了魚(yú)美人的嫻熟優(yōu)美.深情嫵媚的精神風(fēng)貌.清秀柔美的水草舞把人們帶入一種仙境之中.
表演者：楊倩怡，指導(dǎo)老師;徐偉力。
3、男 這首樂(lè)曲出自著名作曲家何占豪。是他根據(jù)流傳于民歌小調(diào)《茉莉花》改編而成的!茉莉花是大多數(shù)中國(guó)人喜歡的花之一，她沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有菊花那樣富貴多姿!她淡雅、清爽、靈巧、特別是那股清新宜人的味道，體現(xiàn)了江南女子那種靈動(dòng)親和的形象。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》，演奏者：郭佳欣。。。指導(dǎo)老師：丁琳
4、女 下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《瑤族舞曲》演奏者：康瀛心。。。指導(dǎo)老師：豐雷
5、女 司馬光自幼聰敏好學(xué)，一生功名早成，博古通今，通曉音樂(lè)、律歷、天文、數(shù)學(xué)。7歲時(shí)砸缸救人，機(jī)智過(guò)人，
他編寫(xiě)了《資治通鑒》 。給后人留下了一筆巨大的精神財(cái)富。請(qǐng)欣賞小合唱《司馬光砸缸》表演者：馬若寒等。。。指導(dǎo)老師：王蓉
6、男 北風(fēng)吹是采用北方民間音樂(lè)的曲調(diào)，吸收戲曲音樂(lè)，改變的鋼琴獨(dú)奏曲，內(nèi)容體現(xiàn)了看人間，往事幾千年，窮苦的人兒受剝削，挨鞭笞。多少長(zhǎng)工當(dāng)奴隸，多少喜兒受苦難。流不完的眼淚，化作傾盆大雨。訴不盡的仇恨，匯成波浪滔天的江和海。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《被風(fēng)吹》表演者：李震。。。指導(dǎo)老師：樊超
7、女、下面請(qǐng)欣賞吉他獨(dú)奏《sea ofnectar》,表演者：譚宏俊 指導(dǎo)老師：張中
8、女、下面請(qǐng)欣賞鋼琴長(zhǎng)笛合奏《夢(mèng)中笑哈哈》表演者：趙雅妮、李淋淏 指導(dǎo)老師：王立立
9、男、下面請(qǐng)欣賞薩克斯二重奏《法蘭西》，表演者：王博航 丁默涵 指導(dǎo)老師：劉樹(shù)柏
10、男、一首歌頌祖國(guó)，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)，保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《黃河頌》，表演者：白笑秋 姜紫玉 指導(dǎo)老師：鄭文廣 劉艷麗
11、男、奧地利作曲家莫扎特，不僅是古典主義音樂(lè)的杰出大師，更是人類(lèi)歷史上極為罕見(jiàn)的音樂(lè)天才，有“音樂(lè)神童”的美譽(yù)。他短暫的一生為世人留下了極其寶貴和豐富的音樂(lè)遺產(chǎn)，下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《莫扎特奏鳴曲》表演者：劉天寧 指導(dǎo)老師：李雅嫻
12、男、下面我們將欣賞到的是一首古箏竹笛合奏曲《雪山春曉》此曲描繪了西藏高原美麗的春天景色，表達(dá)了西藏人民對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)美好幸福生活的向往。表演者：王若婷、趙雅楠 指導(dǎo)老師：孫杰、曾紫郁
13、女、下面請(qǐng)欣賞《小提琴協(xié)奏曲第一樂(lè)章》演奏者：王 婧 媗 指導(dǎo)老師;林媛
14、男、鋼琴獨(dú)奏曲《春之歌》此曲流利舒緩，宛如和暢的春風(fēng)，甜美的旋律，清晰的織體，豐富的和聲貫穿全曲，是一首非常好聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏曲，演奏者：孫怡陽(yáng) 指導(dǎo)老師：胡妍淵
15、男、《G小調(diào)奏鳴曲》是一首旋律氣息寬廣，富于深情，莊嚴(yán)雄渾，生動(dòng)活潑，表現(xiàn)出永往直前的毅力和銳氣的長(zhǎng)笛獨(dú)奏曲。演奏者：劉云淼 指導(dǎo)老師：薛閩
16、女、琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》是吳祖強(qiáng)、劉德海合作創(chuàng)作的一首琵琶協(xié)奏曲,此曲描寫(xiě)了蒙古族少年龍梅、玉榮為保護(hù)集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國(guó)年兒童熱愛(ài)集體，不畏風(fēng)暴的高尚品格和勇敢精神。樂(lè)曲采用民間傳統(tǒng)樂(lè)曲多段體與西洋奏鳴曲式結(jié)合的形勢(shì)，具有獨(dú)特的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，是一首富有濃郁的民族風(fēng)格和地方特色的琵琶獨(dú)奏曲。
演奏者：王依橋 指導(dǎo)老師：李娜
17、女、鋼琴獨(dú)奏《肖邦圓舞曲》陳潁欣 指導(dǎo)老師：胡妍淵
18、男、在靜謐的清晨，山寨中飄來(lái)少女的歌聲，它是那么的悠揚(yáng)柔美、富有韻味，使人禁不住駐足聆聽(tīng);伴隨著歌聲的仿佛是西南少數(shù)民族特有的銅鑼聲，它低沉而富有律動(dòng)的音響，襯托了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。下面請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《幻想曲》演奏者：劉曉嬋 指導(dǎo)老師;曾紫郁
19、女、配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是山里的小歌手》，表演者： 姜紫玉 指導(dǎo)老師： 劉艷麗
20、女、鋼琴獨(dú)奏《斯夫小狂想曲》演奏者：王涵。 指導(dǎo)老師：胡妍淵
21、男、古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲，是婁樹(shù)華在20世紀(jì)三十年代中期，根據(jù)古曲《歸去來(lái)辭》的素材改編而成。此曲表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽(yáng)西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動(dòng)人畫(huà)面。演奏者：歐陽(yáng)趙璐 指導(dǎo)老師：林洋
22、女、薩克斯獨(dú)奏《瑤族舞曲》
23、女、八手連彈《鈴兒響叮當(dāng)》表演者：劉晴蕊等。
結(jié)束語(yǔ)：
男 在這繽紛的焰火和歡樂(lè)的樂(lè)曲中，我們還一一不舍的回味著這美好動(dòng)聽(tīng)的旋律。
女 同學(xué)們 新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。
男 我相信，新年新氣象，只要我們不斷奮勇前進(jìn)，就一定能夠收獲到豐碩果實(shí)。
女 同學(xué)們 讓我們勇敢的挑戰(zhàn)20xx年，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師與家長(zhǎng)。
男 尊敬的家長(zhǎng)們
女 親愛(ài)的同學(xué)們
合 航天橋校區(qū)新年歡歌匯報(bào)演出到此結(jié)束。
祝大家晚安!
2017年學(xué)校慶元旦活動(dòng)主持詞篇3
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B：201x年的鐘聲即將敲響
A：回首往事，我們滿懷豪情
B：展望未來(lái)，我們重任在肩
A：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，光明永恒
A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
A：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
B：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
A為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
B：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
A：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
B：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合：“慶元旦，展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1.幸福拍手歌
A：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。
B:我們的幸福來(lái)源于祖國(guó)這個(gè)大家庭，請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國(guó)》
A: 每個(gè)人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng)，飛得更高更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞由李雅婷，袁夢(mèng)，曹雨晴帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》
B: 在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》
A：聽(tīng)了那么多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，接下來(lái)我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
B:成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石, 成長(zhǎng)的路上有激情 那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
A:我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧
B:嗯
A：那我們現(xiàn)在就為我們的夢(mèng)想找一個(gè)家吧，請(qǐng)欣賞周璇，林志洋帶來(lái)歌曲《為夢(mèng)想找一個(gè)家》
B：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈<多嘎多耶>
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
A:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結(jié)尾：
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 B：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
A：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 B：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
A：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)， B：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
A：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)， B：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
A：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。 B：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
A：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
B：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
A：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好” 四(3)班六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!!
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