元旦文藝匯演主持人臺(tái)詞(3)
元旦文藝匯演主持人臺(tái)詞篇3
(首先是校長講話，然后是節(jié)目1，之后，主持人出場(chǎng))
A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
合：親愛的觀眾朋友們，——下午好!
A：今天的演出由我們五個(gè)人共同主持。
B：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的來賓。今天蒞臨指導(dǎo)的來賓有……(逐一“歡迎光臨”)
D：今天的評(píng)委老師有……
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位來賓的光臨，感謝評(píng)委老師的公正評(píng)判。
C：新世紀(jì)的鐘聲就要敲響了，世紀(jì)之交，全世界人民為之歡欣鼓舞。
B：對(duì)中國人民來說，1999年是不平凡的一年：改革開放21年，年輕的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化;我們還沉靜在歡慶建國50周年的喜慶當(dāng)中，又迎來了澳門的回歸。今天，中國人民滿懷豪情迎來一個(gè)新的春天。
E：回首過去，展望未來，我們將繼續(xù)邁著矯健的步伐走向明天，迎接新世紀(jì)的曙光。
D：**高級(jí)中學(xué)乘著改革開放的春風(fēng)，在教育的百花園里，綻放一朵璀璨的奇葩，輝映在江南明珠的大地上。
A：今年的文藝匯演是繼去年省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收時(shí)的大型演出之后，又一次場(chǎng)面宏大的演出。小小舞臺(tái)給當(dāng)代中學(xué)生提供了展示才藝的廣闊天地，同時(shí)也是對(duì)**高級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育成果的檢閱，通過這扇窗口抒發(fā)跨世紀(jì)年輕人的滿腹豪情。
C：讓我們跳起來!
B：讓我們唱起來!
E：讓我們舞起來!
D：讓我們歌起來!
A：我們相信——
合：明天會(huì)更好!
E：首先出場(chǎng)的是初二(9)班的小合唱《七子之歌》，請(qǐng)初一(7)(8)班做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目2】
B：一夜杏花雨，送春到江南。金燦燦的油菜花，綴滿了運(yùn)河灣。這是春天的中國，這是中國的春天。好日月就像那盛開的太陽花，朝霞里揚(yáng)起頭笑得多燦爛。請(qǐng)欣賞初一(7)(8)班聯(lián)合表演的舞蹈《中國的春天》。請(qǐng)高一(6)班做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目3】
E：哎，D，聽完了一曲《七子之歌》，我想考你一下，問你一個(gè)關(guān)于澳門的問題。
D：好!
E：你知道澳門有哪些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目嗎?
D：這你難不住我，有舞獅、舞龍，賽馬、賽狗，還有——
E：還有你不知道了吧?告訴你，還有很多，其中最著名的是——賽船。
D：是，對(duì)的(無錫方言)。
E：下面請(qǐng)欣賞高一(6)班手風(fēng)琴獨(dú)奏《賽船變奏曲》。
D：請(qǐng)初三(1)班水姑娘做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目4】
C：江南靈秀地，
B：最美是無錫。
C：無錫的小伙兒個(gè)個(gè)棒，
B：無錫的姑娘特別美。
C：無錫的小伙兒——
B：(打斷C)無錫的姑娘頂呱呱，無錫的姑娘漂亮亮，無錫的姑娘最靈光。
C：無錫的姑娘最水靈。
B：瞧，水姑娘來了。
【節(jié)目5】
A：你可知Macau不是我真姓，我離開你太久了，母親。但是它們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年夢(mèng)寐不忘的生母哇，請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”。母親哪母親，我要回來。母親，母親!請(qǐng)欣賞高二(5)班創(chuàng)作表演的配樂詩朗誦《歸航》，初二(1)班和(10)班合作的小合唱《明天會(huì)更好》準(zhǔn)備。
【節(jié)目6】
C：1999年12月20日，東方的太陽冉冉升起，它的光輝照亮中華大地，映紅了南海的一顆明珠——澳門。
B：百年游子回家了，祖國母親伸出雙臂，熱烈擁抱她的孩子。
C：擺脫了屈辱的殖民統(tǒng)治，依托強(qiáng)大的祖國大后方，澳門人民發(fā)自內(nèi)心地呼喊——
B：澳門的明天一定會(huì)——
合：更美好!
C：請(qǐng)欣賞初二(1)(10)班小合唱《明天會(huì)更好》。
B：高一(3)班舞蹈《九九歸一》準(zhǔn)備。
【節(jié)目7】
C：中央電視臺(tái)有個(gè)黃金欄目叫《焦點(diǎn)訪談》，可以說，1999年，中國最大的焦點(diǎn)就是澳門。清楚澳門回歸也是我們今天演出的重要主題。
B：《七子之歌》盼回歸，《歸航》盼回歸，《賽船變奏曲》讓我們看到了澳門人民的生活熱情，《明天會(huì)更好》抒發(fā)了澳門人民對(duì)澳門回歸的信心。高一(3)班表演的舞蹈《九九歸一》則跳出了全國人民對(duì)祖國統(tǒng)一的熱切期盼。
C：請(qǐng)欣賞。
B：請(qǐng)高二(2)(7)班表演的下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目8】
E：D，我也不否認(rèn)“明天會(huì)更好”，可是我覺得，對(duì)于你們年輕漂亮的女孩子來說，恐怕明天不見得那么好吧?
D：明天肯定會(huì)更好，但是我希望明天我不會(huì)老。
E：明天不會(huì)老，后天也會(huì)老，總有老的一天。到你七八十歲的時(shí)候，(表演)“我的明天真沒好”。
D：你也好不到哪兒去。
E：好了，我倆別爭(zhēng)了，我們聽聽他們?cè)趺凑f。
D：請(qǐng)欣賞相聲《老與少》，表演者：高二(2)(7)班。
E：請(qǐng)舞蹈《青青世界》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目9】
E：東方現(xiàn)出了新世紀(jì)的曙光，我們仿佛已經(jīng)看到祖國沒好的未來。
D：我經(jīng)常遐想，有一天，臺(tái)灣也回到了祖國的懷抱，56個(gè)民族56朵花，那是一個(gè)多么美好的世界。
E：是啊。港澳相繼回歸之后，人們翹首企盼著海峽兩岸真正的大融合。
D：舞蹈《青青世界》給我們勾勒了未來的美景。
E：請(qǐng)欣賞。
D：高三(2)班獨(dú)唱《愛我中華》準(zhǔn)備。
【節(jié)目10】
A：D，節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們可以看出，所有節(jié)目都洋溢著一個(gè)共同的主題，就是愛國主義精神。應(yīng)該說，愛國主義教育是中學(xué)德育的第一面旗幟。
D：是的。德育也是我校的一大特色。有一份熾熱的愛國心，是每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏兒女生活、學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。
A：歌曲《愛我中華》唱出了每一個(gè)炎黃子孫的心聲。
D：請(qǐng)舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目11】
E：有一首歌中唱到：“讓我告訴世界，中國命運(yùn)自己主宰!”
D：“讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽!”
E：“承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!”
D：“高舉旗幟，開創(chuàng)未來!”
E：下面上場(chǎng)的是高一(4)班表演的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。
D：請(qǐng)初一(6)班的下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目12】
C：相聲是人民群眾喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。
B：姜昆、馬季、牛群、馮鞏、笑林、侯躍文等等都是人們喜愛的相聲藝術(shù)大師。
C：初一(6)班的同學(xué)要用相聲的形式來慶祝澳門的回歸。
B：請(qǐng)欣賞相聲《大話澳門》。
C：請(qǐng)初一(14)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目13】
E：在美麗的西雙版納的大森林里，有許多美麗的小孔雀，它們自由自在地嬉戲、玩耍。
D：今天，我們的舞臺(tái)上也來了許多美麗可愛的小孔雀。你看——他們跳著舞來了。
【節(jié)目14】
C：B，你發(fā)現(xiàn)了沒有?今年文藝匯演的節(jié)目有個(gè)特點(diǎn)：不僅有班與班的合作表演，還有跨年級(jí)的組合。
B：這也從一個(gè)側(cè)面反映了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
C：下面就請(qǐng)欣賞初一(10)班和初二(8)班合作的舞蹈《高興就好》。
B：請(qǐng)高二(4)班男聲小合唱《雪絨花》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目15】
D：下面上場(chǎng)的是高二(4)班的男聲小合唱《雪絨花》。
A：《雪絨花》是美國故事影片《音樂之聲》的插曲，優(yōu)美抒情，借雪絨花，抒發(fā)對(duì)祖國的美好祝愿。
D：請(qǐng)欣賞。
A：請(qǐng)初二(4)班的獨(dú)唱節(jié)目準(zhǔn)備。
【節(jié)目16】
E：你聽—— 叮咚—— 叮咚——
D：(諦聽)是小溪流水的聲音。
E：請(qǐng)聽獨(dú)唱《小溪流水響叮咚》。
D：請(qǐng)高二(5)班《采茶舞》準(zhǔn)備。
【節(jié)目17】
C：(誦)江南好，江南好。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
B：(誦)江南好，江南好。旖旎風(fēng)光匯成河，漫野茶樹映春色。最愛是江南!
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》，表演：高二(5)班。
B：初二(2)班的節(jié)目準(zhǔn)備。
【節(jié)目18】
B：采茶舞曲跳出了江南風(fēng)韻。下面上場(chǎng)的是——(發(fā)現(xiàn)E捂著臉，忙問)怎么啦?
E：牙疼。哎喲(做出疼的表情)。
B：趕緊去看牙醫(yī)吧。
E：我怕疼。
B：別怕。(笑著)牙醫(yī)診所故事多，說不定你還能有什么奇遇呢。(突然想起來似的)請(qǐng)高三(4)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備，我們看牙去了。
【節(jié)目19】
C：現(xiàn)代社會(huì)，人們忙忙碌碌，四處奔波。你看剛才，E忙得牙都疼了。
B：人們向往清幽脫俗的境界，于是有了許多優(yōu)美的散文、優(yōu)美的歌。
C：歌曲《金魚和木魚》就創(chuàng)造了這樣一種優(yōu)美的境界。
B：請(qǐng)欣賞高三(4)班獨(dú)唱歌曲《金魚、木魚》。
C：初二(12)班舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》準(zhǔn)備。
【節(jié)目20】
B：前面，我們欣賞了高一(4)班的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》，初二(12)班的同學(xué)們將載歌載舞，再次演繹《走進(jìn)新時(shí)代》。請(qǐng)高一(2)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目21】
A：接下來上場(chǎng)的是高一(2)班的小品《緊急援助》。這個(gè)小品是特為這次元旦文藝匯演創(chuàng)作的，它講說了一個(gè)動(dòng)人的故事：一個(gè)少年來帶公共汽車站尋求幫助，他的別出心裁卻使熱心的人們產(chǎn)生了誤會(huì)。后來怎樣了呢?看了小品你就知道了。請(qǐng)初二(7)班的節(jié)目后臺(tái)候場(chǎng)。請(qǐng)欣賞小品《緊急援助》。
【節(jié)目22】
C：笛子是我們國家的傳統(tǒng)民族器樂，借助笛子，初二(7)班的小同學(xué)舊歌新唱，暢想新世紀(jì)第一春的美好前景。請(qǐng)高二(7)(8)班合作的舞蹈《好日子》候場(chǎng)準(zhǔn)備。
【節(jié)目23】
E：沉浸在美好的事物當(dāng)中，就感覺時(shí)間過得特別快。今年的文藝匯演真是好戲連臺(tái)，不知不覺已經(jīng)接近尾聲了。
D：是啊!鶯飛草長，韶光易逝。1999年對(duì)我們來說，似乎也是一瞬即逝。
E：那是因?yàn)榻衲甑暮萌兆犹貏e多，好日子一個(gè)又一個(gè)。
D：我們祝愿大家在新的世紀(jì)里——
合：天天好日子。
E：請(qǐng)欣賞高二(7)(8)班合演的舞蹈《好日子》。
【節(jié)目24】
E：伴著喜慶的鑼鼓
D：和著美妙的歌聲
E：迎著吉祥的彩帶
D：帶著喜悅的祝福
E：我們唱著
D：我們跳著
E：品嘗澳門回歸的美酒
D：嗅聞改革開放的花香
E：俯看建國五十周年的成就
D：眺望新世紀(jì)的宏圖
E：回首**高級(jí)中學(xué)跨越的臺(tái)階
D：展望新高中美好的前景
E：我們喜悅
D：我們驕傲
合：我們豪情萬丈
E：欣賞了洋溢著濃烈喜氣的舞蹈《好日子》，20xx年元旦文藝匯演的正式比賽節(jié)目就結(jié)束了。
D：下面演出的是表演節(jié)目。首先請(qǐng)大家欣賞的是初一年級(jí)陣容龐大的大合唱。指揮：***。
【兩首大合唱節(jié)目】
A：本臺(tái)文藝匯演的壓軸戲是校工會(huì)、鎮(zhèn)音樂協(xié)會(huì)的器樂合奏。
C：老師們將以精湛的演技將今天的演出推向最高潮。
B：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
【器樂合奏】
(頒獎(jiǎng))
A：最后上演的是壓臺(tái)戲——頒獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)之前，讓我們用熱烈的掌聲感謝為演出提供燈光的錫山市錫劇團(tuán)(掌聲時(shí)：“錫劇團(tuán)的老師們，你們辛苦了!謝謝你們!”)。也讓我們用熱烈的掌聲感謝**影劇院的大力支持。
(然后幾個(gè)主持人輪換主持頒獎(jiǎng)儀式，注意禮貌用語，如“請(qǐng)、謝謝、祝賀他們”，盡量活躍吉祥喜慶氣氛)
(壓臺(tái)詞)
A各位來賓，老師們，同學(xué)們，**高級(jí)中學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!讓我們明年再相會(huì)。再見!
看過元旦文藝匯演主持人臺(tái)詞的人還看了：