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      校園歌詠比賽主持詞精選(2)

      時間: 佩珊807 分享

        10、八年級八班

        在新的世紀,新的年代,在我們享受著社會主義美好生活的時候,你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長城,默默的保衛(wèi)著我們。雖然我不曾到過軍營,可今天,我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請欣賞八年級八班帶來的大合唱《打靶歸來》 去掉一個最高分,去掉一個最高分, 班的最后得分是

        11、七年級五班

        團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。只要我們團結(jié)起來,手挽手,心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧,朋友。讓我們伴隨這節(jié)奏唱起來,共創(chuàng)一個美好的中國。下面請欣賞七年級五班為我們帶來的大合唱:《團結(jié)就是力量》

        去掉一個最高分,去掉一個最高分, 班的最后得分是

        12、八年級一班

        巍峨昆侖是您的身軀,

        雄偉長城是您的脊梁。

        長江黃河是您的血脈,

        古都北京是您的心臟。

        啊!祖國,我自豪,自豪您勤勞勇敢充滿理想;

        啊!祖國,我歌唱,歌唱您從今走向繁榮富強

        請欣賞八年級一班大合唱:《國家》

        去掉一個最高分,去掉一個最高分, 班的最后得分是

        13、有句古話說得好:“滴水之恩,當涌泉相報” 。想著是誰給了我生命,撫養(yǎng)我成人;是誰把我引向智慧的殿堂,為我推開真理的天窗;是誰用那一張燦爛的笑臉,在我茫然時給予關(guān)心,在我失意時給予安慰。你們曾為我分擔憂愁,與我分享快樂。那么,我又該如何回報你們的熱情呢?我所想到的,只有感恩了,擁有一顆感恩的心,善待了自己,也快樂了自己。請欣賞8.8為我們帶來的《感恩的心》

        14、八年級五班

        祖國啊,我親愛的祖國

        你用五千年輝煌的歷史

        締造了中華民族不朽的傳奇

        祖國啊,我親愛的祖國

        你用生生不息的民族

        訴說了一段又一段動人的經(jīng)歷

        讓我們歌唱吧

        歌唱我親愛的祖國

        請欣賞八年級五班大合唱:《歌唱祖國》

        去掉一個最高分,去掉一個最高分, 班的最后得分是

        15、七年級六班

        《山丹丹開花紅艷艷》是一幅歷史畫卷,它生動的描繪了一段重要的革命歷史史實——中央紅軍到達陜北。這段歷史之所以重要,是因為從此之后,中國革命的重心從南方移到了西北。西北成了中國革命的大本營;延安成了中國革命的圣地。全國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,從勝利走向勝利,直至建立新中國。請大家欣賞七年級六班的大合唱《山丹丹開花紅艷艷》

        去掉一個最高分,去掉一個最高分, 班的最后得分是

        16、輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停。青春不解風情,燃燒少年的心。讓我們一起期待,明天會更好!最后我們有請校合唱隊《明天會更好》

        隨著“明天會更好”的歌聲,我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢?,F(xiàn)在,我們的評委老師們正在緊張地打分。

        四、評比結(jié)果

        甲:今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年,奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。

        乙:那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。

        五、公布獲獎情況

        甲:現(xiàn)在,評委老師們還在緊張地統(tǒng)計著分數(shù),到底今天的各個獎項花落誰家呢?讓我們拭目以待,期待著最后的結(jié)果!

        乙:經(jīng)過評委老師的努力,我們的比賽成績已經(jīng)出來了。謝謝老師們、同學們的精采表演,下面請 主任公布比賽獲獎情況。 (掌聲祝賀) 甲:下面將進行頒獎儀式。首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。獲得優(yōu)秀獎的班級是……

        請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領(lǐng)獎。有請 為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。

        乙:接下來頒發(fā)的是三等獎,獲得者是……有請 主任為三等獎獲得者頒獎。

        甲:二等獎的獲得者是……有請 校長為他們頒獎。

        乙:獲得一等獎的是……有請 校長為他們頒獎。

        甲:讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!希望同學們繼續(xù)努力,把今天這把勁和信心用在學習上,取得更好的成績!

        乙:各位老師,各位同學,真誠感謝今天所有到場的人;感謝評委老師,感謝后勤人員!特別要感謝 老師!感謝你們的熱心和支持,為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下面有請 校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。

        六、結(jié)束詞

        甲:一首首歌,讓人心潮澎湃,一首首歌,讓人熱血沸騰。

        乙:老師、同學們,讓我們記住這個難忘的下午。

        甲:離別今天,我們將站在新的起點,

        乙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

        合:三河初級中學校歌合唱比賽到此結(jié)束。

        校園歌詠比賽主持詞精選篇3

        甲:從金黃的季節(jié)走來,國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌;

        乙:從歷史的蜿蜒走來,國慶節(jié)是一抹光輝的記憶;

        甲:從誕生的時刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。

        乙:明天就是國慶62周年紀念日,作為新時代的少年, 成長在祖國的紅旗下,我們更應(yīng)該為祖國母親的生日高興、歡騰.

        合:讓我們一起歌唱,讓我們一起歡呼,共祝祖國母親62歲生日快樂,共祝中華民族繁榮富強!西街小學“迎國慶”歌詠比賽現(xiàn)在開始: 《今天是你的生日》

        我們用滾燙的赤子之心,熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻,帶著向往,帶著憧憬 ,我們走進祖國希望的明天。我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上,燦爛輝煌!下面請欣賞五年級二班帶來的合唱《今天是你的生日,我的中國》。

        《我們走在大路上》

        我們走在大路上,社會主義的前程無限美好; 我們走在大路上,西街小學的未來無比自豪。請聽《我們走在大路上》,表演班級五年級六班。

        《每當我走過老師窗前》

        每當我走過老師窗前,屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當我走過老師窗前,老師那語重心長的話語好似又在我耳邊。讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人: 下面請欣賞五(4)班為我們帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。

        《我愛北京天安門》

        偉雄的天安門金碧輝煌世界矚目,巨人毛澤東曾在那里向全世界宣布:中國人民站起來了!請聽一(2)班同學演唱的歌曲《我愛北京天安門》

        《紅星歌》

        夢中有一顆閃閃的紅星,驅(qū)走六十年前的黑暗,帶來新中國的春天和黎明,引颎我們踏上時代發(fā)展的新征程。請欣賞一(1)班演唱的歌曲《紅星歌》

        《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

        60多年來,一個真理,經(jīng)受了歷史的考驗,經(jīng)受了人民的檢驗,也被中國社會的發(fā)展所證明,只有共產(chǎn)黨才能救中國!

        請欣賞五(2)班帶來的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》! 《少年,少年祖國的春天》

        甲:我們幸福,我們是祖國的春天;

        乙:我們自豪,我們是祖國的少年;

        合:祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)

        讓我們高唱——《少年,少年祖國的春天》,表演班級五(5)班 《共產(chǎn)兒童團歌》

        世界需要和平,世界需要關(guān)愛,世界需要我們共同的期待!讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛吧。請欣賞由一(4)班小朋友帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》。

        《東方紅》

        甲:有一首歌, 在大地上傳播, 在陽光里穿梭;

        乙:有一首歌, 在脈管里流淌, 在心里頭銘刻;讓我們高唱一曲《東方紅》,表演班級一(3)班

        《校園的清晨》

        校園的早晨,書聲朗朗;校園的早晨,陽關(guān)明媚。在陽光雨露的沐浴下,我們健康的成長,成為祖國的棟梁之才。請聽五(3)班為大家?guī)淼母枨缎@的早晨》

        結(jié)束語:

        甲:再優(yōu)美的詩篇,抒發(fā)不了對您的敬意

        乙:再動聽的話語,表達不完對您的忠誠。

        甲:您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。

        乙:您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

        甲:我們?yōu)樽鎳院?,我們?yōu)樽鎳湴?,

        乙:我們祝愿祖國更加繁榮昌盛!

        合:迎國慶歌詠比賽到此結(jié)束。 老師們,同學們,再見。

       
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