校園六一兒童節(jié)晚會主持詞(2)
校園六一兒童節(jié)晚會主持詞
校園六一兒童節(jié)晚會主持詞篇3
1、舞蹈《歡舞節(jié)日》 (激昂的音樂似吹響的進軍號角，大幕徐徐拉開，《歡舞節(jié)日》舞蹈演員在舞臺上造型，接著歡快的音樂響起，歡舞一段后，音樂柔美，主持人上，在花朵造型的襯托下，開始朗誦)
甲：陽光、藍天、彩云，燦爛著我們的笑臉，歡舞節(jié)日序章
乙：花朵、綠地、青山，愉悅著我們的心情，洋溢六月芬芳
丙：希望、理想、信念，昂揚著我們的斗志，激勵雛鷹翱翔
?。簹g歌、笑語、喜樂，蕩漾著我們的幸福，歡唱童心飛揚
甲：金燦燦六月的第一天
甲乙：是鮮花和歌聲相伴的美麗的節(jié)日
丙：紅艷艷六月的第一天
丙?。菏亲院篮豌裤浇豢椀目鞓返墓?jié)日
甲：鮮花沐著陽光，那是六月的孩子在歡笑
乙：翠柳舞著春風，那是六月的孩子在舞蹈
甲丙：敬祝領導嘉賓：前程似錦—喜洋洋、步步高
乙?。簹g呼西關小學：紅旗飄飄—更鮮艷、更美好
甲：孩子們是祖國的明天
乙：孩子們是世紀的春天
丙：我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上
?。何覀冃腋Ｗ聣?，快樂成長
甲：請看第一篇章—
合：沐浴陽光
(主持人下，舞蹈繼續(xù)，音樂歡快，場面熱烈，結尾造型亮出第一篇章大字：沐浴陽光。)
2、節(jié)日賀詞：《六月歡歌》 (沒有主持詞，舞蹈節(jié)目完后，音樂起，四位賀詞領誦者上場)
3、領導講話
周明珠：鏗鏘的鼓樂，似進軍的號角，澎湃著我們的激情;
于軾蒙：隊員的心聲，似撥動的琴弦，譜寫出美麗的樂章;
王福丹：美麗的歡歌，似流動的甘泉，滋潤著我們的心田;
趙 鵬：領導的鼓勵，似燦爛的陽光，催開了花朵的芬芳。
王福丹：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎清陽街道工委×××給我們講話，
合：送來愛的陽光。
4、校長致詞
甲：沐浴著各級領導愛的陽光，如今的西關小學已插上了騰飛的翅膀，在“保穩(wěn)定、求發(fā)展、創(chuàng)特色”新思路的感召下，迎接了一次次挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個個輝煌。
乙：自去年8月至今，不到一年的時間里，學校先后獲得了“煙臺市小學教育先進單位”、“煙臺市校園網(wǎng)示范學校”、“煙臺市教育科先進單位”、“煙臺市未成年人思想道德建設先進單位”、“山東省校本培訓示范學校”、“全國首批科學教育實驗基地”等8項國家、省、市級新的榮譽。
甲：一個個嶄新的榮譽，是西關小學播灑汗水、辛勤耕耘的見證;
乙：一塊塊閃光的獎牌，是全校師生團結奮進、捷報頻傳的寫照。
甲：此時此刻，作為西關小學的掌舵人郭兆坤校長，一定有發(fā)自肺腑的感慨和心聲，下面請郭校長致詞 。
乙：大家掌聲歡迎!
5、合唱《陽光校園》
丙：沐浴著燦爛的陽光，可愛的校園是花園、學園、樂園，
丁：我們在這里愉快地學習、快樂地成長。
丙：道不盡的幸福，唱不盡的歡歌，歌唱美麗的
合：《陽光校園》
6、舞蹈《火紅的童年》
乙：一身飄灑的紅裝，一團燃燒的火焰，那是火紅的童心，向著太陽，走向燦爛;又似紅紅的花朵，迎著太陽，爭奇斗艷。請欣賞舞蹈《火紅的童年》
7、幼兒歌伴舞《甜甜的家》 ( 幼兒園小歌手自己主持。幽默風趣般的主持)
男：領導老師大家好，我是幼兒園的小主持人×××
女：小朋友們節(jié)日快樂，我是幼兒園的小主持人×××
男：說起我們學校的幼兒園呀，那可是我們小朋友們的樂園，哎，×××，你給大家說說咱們幼兒園里都有什么?
女：有美麗漂亮的滑梯，寬敞明亮的教室，
男：還有什么?
女：嗯(想不起來的樣子)
男：還有大彩電、大空調(diào)，冬暖夏涼可舒服啦，真笨
女：那我考考你，除了大彩電、大空調(diào)還有什么?
男：嗯(皺著眉頭尷尬狀)，還有大彩電放的動畫片
女：就知道玩，告訴你吧，還有象媽媽一樣愛我們的老師
男：是的，老師教我們學知識，教我們懂禮貌，還一塊做游戲
女：在西關小學的幼兒園，真是太幸福啦
男：它是我們
合：《甜甜的家》(音樂起)
8、相聲《開心的節(jié)日禮物》 (舞蹈完后拉大幕，相聲演員杜金枝和謝潤中到幕前表演，幕后《金蛇狂舞》樂器擺好，演員上場，做好準備。)
杜金枝：今天，社會各界領導、來賓、校友、家長和我們西關小學全體師生歡聚一堂，共渡歡樂的節(jié)日，大家的光臨、支持和關懷，給我們帶來了愛的陽光，沐浴著陽光，我們每一個人都感到無比的幸福和快樂。所以我高興地主動上臺給大家表演個節(jié)目。名字叫《開心的節(jié)日禮物》。什么?我是誰?連我都不認識，我是西關小學 年 班的相聲新星杜金枝呀。哎，光顧的說我自己，我還忘了請出我培養(yǎng)的新搭檔呢，由于時間短，水平有限，沒辦法，培養(yǎng)個新人不容易呀，我只能將就著點用他和我配合了。謝潤中出來吧，“丑媳婦總要見公婆的”。
(謝潤中出來，生氣狀。怒而不語……相聲內(nèi)容接上繼續(xù))
第二篇章—桃李芬芳
9、器樂合奏《金蛇狂舞》
乙：陽光下的孩子，歡樂無限，陽光下的孩子，風采翩翩，
甲：如今，沐浴著素質教育的春風，根植在西關小學沃土上的孩子們，正汲取營養(yǎng)，茁壯成長，
乙：他們似爭艷的百花，姹紫嫣紅，他們似狂舞的金蛇，前程似錦。
甲：“一枝獨秀不是春，百花盛開春滿園”，請看第二篇章—
合：《桃李芬芳》。(結束后，拉上大幕)
10、給“十佳隊員”頒獎
甲：一曲《金蛇狂舞》拉開了第二篇章的序幕，也讓我們欣喜地看到我校的素質教育之花，芳香四溢，百花爭艷。多年來，我校一直把“創(chuàng)特色學校，育個性人才”為辦學宗旨，借助社會力量，開展“聲樂、舞蹈、器樂、武術、英語”等各種特長培訓。涌現(xiàn)出一大批品學兼有，全面發(fā)展，特長出眾的優(yōu)秀隊員
在六一節(jié)前夕，我校大隊部舉行了“百優(yōu)十佳”評選活動，經(jīng)過層層推薦、選拔，有一百名同學當選為“百優(yōu)隊員”。在百優(yōu)隊員中又選拔出了全面發(fā)展的“十佳隊員”，他們是少先隊員的典范，是同學們學習的榜樣。在我校剛剛下發(fā)的六月份的雛鷹報上，刊登了“百優(yōu)十佳”隊員的名單和“十佳隊員”的優(yōu)秀事跡。
今天。給孩子們頒發(fā)證書和佩帶紅花是：我們特邀的西關小學歷屆德高望重的新老校長、學校校友。下面我們請十佳隊員上場跟大家見面，他們是：;5、1中隊振翅高飛，永不言敗的孫鳳瑤;5、1中隊扎扎實實、全面發(fā)展的王子微;5、3中隊多才多藝，執(zhí)著追求的藤雪;5、4中隊愛好廣泛、富有愛心的周夢宇;5、4中隊科學學習、甘愿付出的王瀟;4、1中隊快樂學習、快樂工作的林昭惠;4、5中隊自信勤奮、收獲成功的姜茜;3、1中隊堅持不懈、追求更好的林含笑;2、1中隊綻露頭角，品學兼優(yōu)的姜萌;1、1中隊人小志大、屢獲佳績的由和融。
同學們，對于十隊員來說，今天是個終生難忘的日子，他們將以今天為起點，走向更加燦爛的明天，對于其他隊員來說，他們會將以十佳隊員為榜樣，趕超先進，奮發(fā)向上。
11、歌組合《童心歡歌》
周明珠：我們的童心是小鳥，
王曉彤：我們的歌聲入云霄，
王福丹：聲樂藝術是瑰寶，
于佳駿：唱起京歌有味道。
合：金色童年有歡笑，童心歡歌幸福謠!
12、舞蹈《京韻新姿》
甲：哎，王燕老師，聽了孩子們演唱的《童心歡歌》你有什么感想?
乙：音色甜美，聲情并茂，表演自然，清新大方。
甲：是呀，這些孩子音樂天賦很高，嗓音條件很好，選入學校合唱團后，在老師的培養(yǎng)下有了如此精彩的表現(xiàn)，的確讓人高興和欣慰。
乙：是啊，哎，家良老師，我們學校的聲樂節(jié)目一直在全市遙遙領先，遠的不說，我記得去年我校的合唱團在全市文藝匯演中榮獲聲樂節(jié)目一等獎，并且在十個一等獎作品中，我校的合唱全市排名第一，這些孩子真了不起。
甲：的確，這些孩子除了有天賦，還能吃苦，每天早晨別的孩子可能還在夢鄉(xiāng)的時候，他們已經(jīng)來到學校練聲排練，尤其是家長特別支持，每天要早起送孩子到學校。在這里我建議讓我們以熱烈的掌聲向支持學校工作的家長朋友們表示感謝!
甲：剛才演唱的最后一首歌曲你覺得像哪個戲種?
乙：有點象像京劇
甲：是的，這是一首京歌，很有京劇韻味。
乙：京劇是我國的瑰寶和國粹，熱愛民族藝術，也是繼承民族精神的表現(xiàn)
甲：下面我校舞蹈隊的孩子表演的舞蹈，就表現(xiàn)了孩子們繼承民族藝術的信心。請欣賞舞蹈
合：《京韻新姿》
13、幼兒舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》
丁：朵朵紅花向陽開，株株幼苗惹人愛，別看苗苗長得小，也要綻露尖尖角。請看幼兒園的弟弟妹妹們表演的舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》。
14 英語短劇《三只小兔》
丙：接下來這個短劇是英語班的孩子獻給我們的節(jié)日禮物。短劇中的三個小兔子究竟和大老虎之間發(fā)生了什么故事?故事告訴我們什么道理?請大家仔細觀看，相信大家會從中找到答案。請看英語短劇《三只小兔》
15、英語情景劇《快樂的一節(jié)課》
乙：卓越兒童英語自從在我校開設教學點以來，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學員，他們在省市區(qū)各類英語大賽中屢屢獲獎?，F(xiàn)在的孩子們已經(jīng)能流利地用英語和外國人對話了。今天卓越英語學校的兩位外籍教師也來到我們的現(xiàn)場，一位是來自美國紐約的詹尼爾，另一位是來自奧地利維也納的文博先生，下面請看他倆與學員們共同表演的英語情景劇《快樂的一節(jié)課》。
16、歌伴武《中華小兒郎》
丙：中國武術淵源流長
?。褐腥A兒郎激情飛揚
丙：陽光十足的少年，要用歌聲和英姿，
丁：展現(xiàn)昂揚的斗志，詮釋武術的魅力。
17、手風琴合奏《中外名曲聯(lián)奏》(美術學生上場)
甲：剛才這個節(jié)目是由聲樂班和武術班的孩子聯(lián)合表演的，歌曲演唱激情飛揚，表演動作棱角分明，節(jié)目至始至終洋溢著一股豪氣和正氣，振奮了大家的精神，也給大家送去了歡樂。
乙：值得一提的是表演武術的孩子學習時間才幾個月，能有如此的表現(xiàn)可見他們潛質很好，很有發(fā)展前途。
甲：下面上場的是美術書法班和手風琴班的隊員相信他們更會有不俗的表現(xiàn)。
乙：下面請他們上場跟大家見面。
甲：請書法繪畫班的孩子到前面來展現(xiàn)繪畫、書法用的裝軸畫紙，請他們到在現(xiàn)場揮毫潑墨，一展才華。
乙：下面請手風琴隊的同學上場為大家?guī)硎诛L琴合奏
合：《中外名曲聯(lián)奏》
18、管樂合奏《拉德斯基進行曲》
丙：一聲聲嘹亮的號角，激人奮起，催人向上;
?。阂痪渚浼ぐ旱男?，迎著新世紀的朝陽，
合：奏響新時代的凱歌。
19、書法繪畫作品展示
甲：領導、老師、同學們，現(xiàn)在，孩子們的書法繪畫作品現(xiàn)在已經(jīng)完成了。請他們到臺上展示自己的作品。我們一一請他們自我介紹自己和她的作品：1、吳鵬的《荷花清意圖》、2、邢盧丹的《錦上添花》、3、于爽的《山花爛漫》、4、孫春萍的《荷塘二仙》;5、林鷹《春意盎然》;6、張曉飛的《大好河山》、7、孫義虎的《螃蟹》;8、于雅男的“桃李芬芳植沃土”;9、王子微的“雛鷹放飛憑藍天”;10、王林的“放飛希望”……小藝術家們的作品真可謂爭奇斗艷，五彩繽紛。這些孩子在短短的十幾分鐘的時間，揮毫潑墨，繪畫作品畫面精美，寓意深刻，書法作品方折峻麗，頗有功底，個個具有小藝術家的風范，下面我們請他們把自己的作品獻給現(xiàn)場的領導和嘉賓。同時今天演出的第三篇章已由王子微同學揭曉，那就是：放飛希望。下面我們請大隊長騰雪上場，帶領隊員表達希望的心聲。
第三篇章—放飛希望
20、級部學生表達心聲 (拉上大幕，大隊長騰雪上場，小品準備道具)
騰雪：親愛的小伙伴們。今天迎著燦爛的朝陽，我們身著節(jié)日的盛裝，在這里歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日。一年中有那么多的節(jié)日，只有今天才屬于我們親愛的小伙伴，此時此刻，社會的關懷，領導的期望、校長的教導、家長的重托、老師的希望將激勵著我們努力進取，奮發(fā)向上，讓我們把涌動的情感化為放飛的希望，請一年級表達心聲……請二年級的同學展現(xiàn)風采……請三年級的同學展現(xiàn)才華……請四年級的學生發(fā)出誓言……請五年級的學生表達決心………
親愛的少先隊員們，此時此刻，我們豪情滿懷，信心百倍。讓我們用我們的校園口號向社會和家長表達我們的決心
(臺下學生全體學生)：我能行、我能行、我能行，耶!
21、小品《洗腳的風波》
甲：同學們的心聲讓我們欣喜地看到西關小學的未來和希望。為了塑造孩子們高尚的靈魂，作為我區(qū)唯一的一所山東省少先隊工作規(guī)范化學校，我們以“培德播慧，教書育人”為長遠目標，以特色活動為載體，播撒育人的春雨，孕育美好的心靈，開展的各種少先隊活動主題鮮明，意義深遠。
乙：有一個“親情體驗”活動，曾深深的打動了家長的心，它讓家長欣喜地看到孩子們長大了，懂事了，知道心疼父母了。
甲：下面發(fā)生在這一家人之間的故事，也許能使我們在笑聲中心靈得以啟迪，在感悟中情感得到升華
乙：請看由我校師生創(chuàng)作表演的小品
合：《洗腳的風波》。
22、歌曲《小窗口，大世界》
甲：領導老師同學們，小品中的苗苗，天真可愛又不失小頑皮、小聰明，對待奶奶爺爺?shù)姆椒ê蛻B(tài)度各不相同，小品中的爸爸媽媽對待孩子的教育也各不相同，爸爸簡單粗暴，媽媽春風化雨。尤其是最后“小手拉動大手，共享親情陽光”情景，讓人非常感動。
乙：我校開展的親情體驗活動，扣動了家長的心弦，一封封來信雪花般的飄至學校，字里行間流露著感動，傳遞著真情。很多隊員和家長的體會在我校的雛鷹報上發(fā)表，引起社會的共鳴。
甲：說起我校的雛鷹報，那可是我校的自豪，自從20xx年散發(fā)出第一縷墨香至今，已成為溝通學校、家庭、社會的橋梁，它是隊員們展現(xiàn)才華的舞臺，練翅豐羽的賽場，學習知識的良師益友。
乙：同學們親切的稱贊雛鷹報是他們的
合：《小窗口，大世界》
23、舞蹈《夢想奧運》
丙：親愛的朋友們，北京申奧成功，對全世界每一位華人來說，都是一件大事，也是一件喜事。因為它讓華夏兒女感到自豪、自信和自強。
?。罕本W運，讓人憧憬，令人向往，它將讓中國人民揚眉吐氣，讓民族精神熠熠閃光。
丙：我們也有著他們的奧運夢，祝愿我國的運動員能
合：大有希望，多拿獎牌，為國爭光!
24、校友風采()
乙：西關小學是一個育人的搖籃，幾十年來，培養(yǎng)了一代代品格高尚、志向高遠、才華出眾的新人，如今他們學有所成，在社會各行各業(yè)，各有建樹，做出了成績。
甲：就拿主持人來說吧，遠的說中央電視臺的鄭天亮，她是咱們學校的學生，近得說說煙臺電視臺的謝飛，他們在西關小學時經(jīng)常擔任賀詞領誦，今天他們也來到晚會的現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她上場……
乙：這位年輕的嘉賓，也是我們學校的校友，她叫張惠，小時候特別愛學習，現(xiàn)在已成為一名園請欣賞她帶給大家的節(jié)目。
25、配樂詩朗誦《園丁頌歌》
乙：領導、老師同學們，現(xiàn)在跟我一起走上臺的這位氣質高雅的佳賓，大家一定都認識，她就是咱們福山電視臺著名的新聞聯(lián)播主持人邢紅。不過今天她不是以主持人的身份來到這里的，她是我們特邀的家長代表。下面我們請她先給大家說幾句話。
邢紅：大家好，非常榮幸能成為西關小學的家長代表之一，我的孩子徐奕杰是二年級的學生，兩年來，我親眼目睹了孩子在老師的辛勤關愛和培育下，學習的進步，成長的快樂，作為學生家長我和所有的家長一樣都有這樣的感慨：把孩子送到西關小學特別放心，也特別自豪。因為西關小學給孩子們提供了廣闊的空間和展現(xiàn)才華的舞臺，這里的老師個個愛崗敬業(yè)，培德播慧，播撒著愛的陽光;這里的孩子個個才華橫溢，品學兼優(yōu)，收獲著成功的喜悅。今天我要代表所有的家長，把心中的感激和頌歌獻給西關小學辛勤的園丁們。下面我想獻上我自編的這首《園丁頌歌》。
26、教師誓言與歌舞《口碑》
甲：面對家長的贊美，我們感到欣慰，面對家長的鼓勵，我們豪情無限，此時此刻，我校的青年教師已走上舞臺，他們要代表西關小學的全體教師，面向社會，面對全體同學我們發(fā)出錚錚誓言：
(領)我自豪，我驕傲，我是光榮的人民教師。
(合)教書育人，愛崗敬業(yè);銳意進取，開拓創(chuàng)新。
(領)與新課程同行，為學生服務;與新時代同步，讓家長放心。
(合)播灑春雨，澆灌花朵，點燃希望，托起明天的太陽。
(領)我們愿付出，我們愛奉獻，我們勤耕耘，我們要拚搏，因為我們深深的懂得：
(合)金獎銀獎不如老百姓的夸獎，金杯銀杯不如老百姓的口碑(音樂起，歌舞《口碑》開始)
結束詞
(歌舞《口碑》完后接放歡快的音樂，師生主持人上)
甲：六月奮進的歌聲 乙：放飛新世紀的陽光
丙：六月歡樂的笑聲 ?。猴h揚新世紀的希望
甲乙：我們要勤奮工作用雙手托起明天的太陽!
丙丁：我們要努力學習用智慧開創(chuàng)未來的輝煌!
甲：領導、老師、同學們，西關小學“在陽光下成長”慶六一文藝演出到此結束，
合：讓我們明年的今天再見 、 再見、再見 !
看過校園六一兒童節(jié)晚會主持詞的人還看了：