成果展示活動(dòng)主持人主持詞
舉辦成果展示活動(dòng),主持詞要怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的成果展示活動(dòng)主持人主持詞,僅供參考。
成果展示活動(dòng)主持人主持詞篇1
賀:尊敬的各位老師:
馬:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好
賀:五彩春天,感受春天的溫暖
馬:傾聽(tīng)你我的心聲,春天來(lái)了,放風(fēng)箏吧!
賀:今天,我們?cè)谶@里進(jìn)行風(fēng)箏屋項(xiàng)目作品展示,目的是要搭建一個(gè)平臺(tái),讓同學(xué)們?cè)诖梭w驗(yàn)自己動(dòng)手,創(chuàng)造美好生活的樂(lè)趣,希望同學(xué)們?cè)诖吮荣愔?,互相學(xué)習(xí),互相提高。
馬:我們風(fēng)箏屋項(xiàng)目制作組在老師的精心指導(dǎo)和組織下,每個(gè)同學(xué)都制作出了創(chuàng)意十足的作品,經(jīng)過(guò)各小組老師和同學(xué)投票評(píng)選,有12名同學(xué)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。他們是:
合:今天就請(qǐng)這些優(yōu)秀選手展示他們的作品,請(qǐng)同學(xué)們欣賞并投票選出你喜歡作品。
賀:下面我就向大家說(shuō)明今天的評(píng)選辦法。由選手展示并介紹自己的作品,由老師和學(xué)生代表投票評(píng)選,學(xué)生每票記1分,老師一票記10分,根據(jù)得票多少,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)9名。
馬:下面我向大家介紹評(píng)分規(guī)則:總分100分,其中主題積極向上 20分;對(duì)風(fēng)箏制作要求
1、骨架平整 ,左右對(duì)稱(chēng),橫直條成直角(10分)
2、畫(huà)面美觀有創(chuàng)意 ,與菱形結(jié)合好,在空中醒目(10分)
3、起飛順利 ,一次起飛(10分)
4、留空時(shí)間長(zhǎng)約6分鐘(10分)
5、手勢(shì)協(xié)調(diào)、收回的線緊實(shí)(10分)
6、線地角度大于70度以上(10分)
7、文字說(shuō)明:要求說(shuō)明制作方法及過(guò)程和創(chuàng)意(20分)
賀:請(qǐng)選手們從一號(hào)到十二號(hào)依次介紹自己的作品,然后請(qǐng)老師、同學(xué)們投票。
馬:下面統(tǒng)計(jì)選票,每小組派一個(gè)代表參與。請(qǐng)同學(xué)們自由參觀作品。
賀:下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。
馬:讓我們對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示熱烈的祝賀。
賀:同學(xué)們用靈巧的雙手,對(duì)材料進(jìn)行加工,并展開(kāi)豐富的想象,進(jìn)行了再創(chuàng)造,創(chuàng)作出各種風(fēng)箏作品,既鍛煉我們的能力,又美化自己的生活,更展現(xiàn)了我們的聰明才智。
馬:下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
合:同學(xué)們,我校第二節(jié)文化節(jié)分項(xiàng)活動(dòng)到今天就全部結(jié)束了,謝謝大家的積極參與,謝謝老師的精心組織,讓我們?cè)谙聦玫奈幕?jié)上在展風(fēng)采。再見(jiàn)!
成果展示活動(dòng)主持人主持詞篇2
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:親愛(ài)的老師同學(xué)們
A、B:大家上午好。
A:六月的夏天,繁花似錦,
B:六月的夏天,驕陽(yáng)似火。
A:在這充滿希望的美好季節(jié),我們放飛理想,
B:在這充滿激情的青春舞臺(tái),我們憧憬未來(lái)。
A、B:今天,我們迎來(lái)了萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)校本課程成果展示大會(huì)。
A:我們開(kāi)中的教育教學(xué)不斷取得新的突破,
B:我們開(kāi)中的學(xué)校課程收獲了累累碩果。
A;我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在創(chuàng)造著輝煌,
B:我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)正在從輝煌奔向輝煌。
A:下面請(qǐng)欣賞周夏茹等同學(xué)的合唱《奔向輝煌》,指導(dǎo)老師:劉成大。
B:請(qǐng)聽(tīng)第二首《剪羊毛》。
A:青青的綠草,天邊的紅霞,是誰(shuí)悄悄畫(huà)下美麗的圖畫(huà),
B:高高的云天,用手圈住它,帶上這個(gè)美夢(mèng)就勇敢走天涯。
A:請(qǐng)欣賞才藝班喬子涵等同學(xué)為大家?guī)?lái)的廣場(chǎng)舞《大風(fēng)歌》,指導(dǎo)老師:董世紅。
A:我校的趣味英語(yǔ)課程激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,深得大家的喜愛(ài),
B:今天趣味英語(yǔ)班的張麗萍同學(xué)為演唱英語(yǔ)歌曲《The last Christmas》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
A:在這顆藍(lán)色星體, Every, every, everyday ,我創(chuàng)造的 History.
B: 大家能聽(tīng)懂他說(shuō)的是什么嗎?他介紹的其實(shí)是我校舞蹈社團(tuán)的舞蹈《history》,指導(dǎo)老師曲藝,請(qǐng)欣賞。
A:很多同學(xué)學(xué)習(xí)中覺(jué)得計(jì)算有困難,學(xué)了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算原來(lái)如此簡(jiǎn)單,
B:下面請(qǐng)看李昱群同學(xué)為大家?guī)?lái)的神奇速算法展示,指導(dǎo)老師:孫英華。
A:數(shù)學(xué)真的很奇妙,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活。
B:這句話的含義就是俗話說(shuō)的:吃不窮,穿不窮,算計(jì)不到要受窮嘛。
A:呵呵,也可以這么說(shuō)。下面請(qǐng)看趣味數(shù)學(xué)班的《家庭用電成本如何節(jié)約》,展示者:王藝,代磊。
B:生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué),也離不開(kāi)物理知識(shí)哦
A:對(duì)啊,下面請(qǐng)看物理實(shí)驗(yàn)
B:周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎?
A:那當(dāng)然,什么兵器最喜歡,雙截棍柔中帶剛,對(duì)吧。
B:下面請(qǐng)欣賞《雙截棍舞》,表演者:張棟銘等,大家鼓掌。
A:輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);
B:我輕輕的招手,作別西天的云彩。
A:下面請(qǐng)聽(tīng)王鑫、張曉云同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》,指導(dǎo)老師:逄曉華。
B:徐志摩的詩(shī)歌真是朗朗上口,讓人蕩氣回腸。
A:是啊,我們的民族樂(lè)器二胡也有異曲同工之妙,同樣令人蕩氣回腸。
B:請(qǐng)聽(tīng)董澤宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《 》,指導(dǎo)老師董文。
A:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音。
B:讓我們?cè)谶@心靈的港灣,聆聽(tīng)葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂(lè)。
A:請(qǐng)欣賞葫蘆絲興趣小組帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《 》,演奏者:劉欣潔,指導(dǎo)老師:左永華。
B:古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng),他們往往琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
A:這有什么,我們學(xué)校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢!
B:.是嗎?
A:對(duì)啊,下面請(qǐng)欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書(shū)畫(huà)社、國(guó)際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示:《琴棋書(shū)畫(huà)》。
B:表演者左越,張藝,門(mén)俊豪等。
A:太有才了,真是江山代有才人出啊。
B:是啊,今天的無(wú)名小卒說(shuō)不定就是明天的國(guó)之棟梁啊
A:下面請(qǐng)欣賞代雨良 為大家?guī)?lái)的小品《無(wú)名小卒》。
B:同學(xué)們的表演太精彩了,感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
A:我們感恩學(xué)校,正如春暉感謝春雨。
B:我們感恩老師,正如花草感謝大地。
A:下面請(qǐng)欣賞感恩手語(yǔ)歌社的表演《感恩的心》,表演者張新飛趙一銘等,指導(dǎo)老師姜巍巍。
A:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
B:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
A:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
B:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
A:下面請(qǐng)全場(chǎng)同學(xué)起立,讓我們一起高聲朗誦中華經(jīng)典——
A B:梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。
結(jié)束語(yǔ):
A:今天,在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué),我們放飛青春的夢(mèng)想。
B:今天,在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué),我們奠基美好的未來(lái)。
A:親愛(ài)的同學(xué)老師們,今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力,
B:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,
A:今天,我們開(kāi)中已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
B:新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
A B:合:乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合:萊西經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)學(xué)校課程成果展示到此結(jié)束!謝謝大家!
成果展示活動(dòng)主持人主持詞篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們,大家上午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表×××幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持,我是主持人×××,希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行,滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話,成功一定有方法,失敗一定有原因,只要方法正確,就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請(qǐng)舉手,讓我看下,好,謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是:1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng),不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合,我相信大家都能夠做到,因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì),高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容:第一項(xiàng)×××,第二項(xiàng)×××,第三項(xiàng)×××等等。那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福,將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好,接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)×××,掌聲有請(qǐng)×××為大家?guī)?lái)×××節(jié)目。
以此類(lèi)推
第二項(xiàng):有×××班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示,×××班孩子在××時(shí)間掌握了多少字,接下掌聲有請(qǐng)這些可愛(ài)的孩子。(可與家長(zhǎng)互動(dòng))
以此類(lèi)推
第三項(xiàng):×××
第四項(xiàng):最后園長(zhǎng)做總結(jié)。(可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié),可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃)
第五項(xiàng):結(jié)束會(huì)議(我們的會(huì)議已接近尾聲,謝謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)和良好的配合,×××幼兒園就像一個(gè)大家庭,這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才,那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師,那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子,讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,祝×××幼兒園的明天會(huì)更加美好!下次再會(huì)!)
看過(guò)成果展示活動(dòng)主持人主持詞的人還看了: