畢業(yè)生音樂(lè)會(huì)主持人串詞篇2

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　孫：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家——晚上好!

　　夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)，向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所 有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!

　　夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué) 生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè) 這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái) 上了。

　　孫：是啊，站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好， 站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷!

　　劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。

　　在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,

　　在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,

　　在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。 徐：恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!

　　四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí); 因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量; 因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!

　　孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò) 往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!

　　夏：讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最 后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧! 徐：常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目串詞

　　1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》

　　孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿,激情洋溢。

　　孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看，我們把春姑娘迎來(lái)了,

　　她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!

　　徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。

　　2、民樂(lè)合奏《拉起手》

　　夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。

　　劉:拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。

　　夏:四年時(shí)光，白駒過(guò)隙，四年青春，匆匆流逝。

　　劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的„„ 四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,

　　我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!

　　夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!

　　劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。

　　3、女生小合唱《聽(tīng)泉》

　　孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。

　　下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。

　　4、現(xiàn)代舞《大眼睛》

　　徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼! 夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。

　　不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),

　　接下來(lái)啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái),一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧! 徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》

　　5、歌曲聯(lián)唱

　　劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人。

　　從小老師教我唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

　　在中華人民共和國(guó)建黨__周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó) 解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。

　　祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!

　　下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!

　　6、相聲《結(jié)巴論》

　　7、女子群舞《中國(guó)媽媽》

　　夏:大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?——在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，曾有一群善良的中 國(guó)媽媽?zhuān)齻儞狃B(yǎng)了一個(gè)令人發(fā)指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她 們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無(wú)私的愛(ài)?

　　我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟„„

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》

　　8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》

　　徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的 世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子，媽媽的世界 里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用 無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。

　　歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。

　　這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。

　　這一唱段主要描寫(xiě)了女主人公露契亞在其兄長(zhǎng)海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛(ài)人埃德加舉行婚禮時(shí)的瘋狂場(chǎng)景。接下來(lái)讓我們?nèi)サ揭獯罄?感受意大利歌劇帶給我們的獨(dú)特魅力!請(qǐng)欣賞美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》

　　9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》

　　劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來(lái)慶 祝豐收，用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈 的魅力。

　　10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》

　　徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠(chéng)懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個(gè)傻子， 我還是能夠看得上你。”這首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美 深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和執(zhí)著，大家都很熟悉， 甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂(lè)演奏，不知道會(huì)有什么不一樣的

　　風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!

　　請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》

　　11、男子群舞《孔雀部落》

　　孫:在傣族人民心目中，“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表 性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接 下來(lái)，你們將欣賞到一幕，極具視覺(jué)沖擊力的，來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔 雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來(lái)了!

　　12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》

　　夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有 氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!

　　大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰，代表 著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07 級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!

　　13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》

　　徐:畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去; 想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預(yù)想的到，一切 又走的太過(guò)無(wú)奈。那些沒(méi)來(lái)得及兌現(xiàn)的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰 流轉(zhuǎn)中，終究都要云淡風(fēng)輕。可是，很多年后，當(dāng)青春的底片漸漸泛黃，在某 個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會(huì)掠過(guò)驚鴻般的悸動(dòng)，那是鐫刻在靈魂 里關(guān)于青春不滅的記憶。不管是關(guān)于愛(ài)情,或是友誼„„

　　鳳凰花開(kāi)了，空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道„„

　　集體舞謝幕《放心去飛》

　　A：大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了„„ 真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!

　　我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)! B:柳蔭惜別，百般惆悵;同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng);

　　望征程，思緒萬(wàn)千;看前途，豪情萬(wàn)丈!

　　C：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐

　　記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步

　　記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影

　　記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)„„

　　D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!

　　讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!

　　A：感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);

　　感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);

　　感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!

　　B：再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹，

　　再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)!

　　C：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。

　　等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;

　　等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò) 的花„„

　　D：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!

　　祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!

　　祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)! 常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!

　　朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!