學(xué)校賽事活動(dòng)主持詞范文
校園的生活之所以多姿多彩正是有著各種各樣的賽事活動(dòng),下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了學(xué)校賽事活動(dòng)主持詞范文,希望對(duì)你有所幫助!
校園漢字聽寫大賽主持人串詞
開場(chǎng):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)的漢字從甲骨文走來(lái),歷經(jīng)金文、篆 書、隸書、楷書,不僅是中國(guó)人語(yǔ)言交流的符號(hào),更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因,蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化意蘊(yùn),這是世界上其他任何文明 、體系都不曾具有的。
對(duì)于以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō),書寫漢字是一件從小學(xué)開始做的事情,但是隨著生活節(jié)奏的加快,各種先進(jìn)通訊技術(shù)手段的普及,越來(lái)越多的人漸漸會(huì)頻繁出現(xiàn)提筆忘字的情況。
當(dāng)下的中小學(xué)生,包括一些大學(xué)生做得都很不好,不但字寫得難看,有些常說(shuō)常寫的字寫不出來(lái),顧慮著到底是寫三橫還是兩橫、有沒有那一撇這樣的問題,遲遲下不了筆。
表面看,這是一些字的遺忘,其實(shí)是對(duì)漢字文化和書寫重視不夠,長(zhǎng)此以往,勢(shì)必會(huì)造成漢語(yǔ)文閱讀和寫作的困難,也會(huì)危及中華漢語(yǔ)文化的根基。
不能否認(rèn),國(guó)人手寫漢字的能力正在明顯下降,人們卻并不自知。
也正是在這樣的背景下,我校研究決定組織開展主題為“領(lǐng)略漢字魅力,感受文化精髓”的靖邊四中首屆漢字聽寫大賽,本次比賽總導(dǎo)演xx老師表示,盡管漢字書寫目前還不至于出現(xiàn)需要拯救的危機(jī),但對(duì)書寫能力下降這一趨勢(shì)應(yīng)該及早警覺。
首先,參與“聽寫大會(huì)”的是八年級(jí)學(xué)生組成6支代表隊(duì),每對(duì)5名選手,所有選手通過(guò)初賽比拼闖入最后的決賽。
其次,“聽寫大會(huì)”的第一現(xiàn)場(chǎng)為答題現(xiàn)場(chǎng),除選手外,還有一位主考官和三位裁判。
主考官為李紅老師,負(fù)責(zé)向選手宣讀考題、字義、例句等。
裁判評(píng)委是:康老師、謝老師、王老師,裁判將對(duì)考詞的解釋、讀音、規(guī)范書寫等方面做出說(shuō)明,還有場(chǎng)外負(fù)責(zé)的所有老師。
下面宣讀比賽規(guī)則:
1 比賽采用淘汰制,以班為單位組成參賽代表隊(duì),每支代表隊(duì)每次選出一人參賽,書寫正確的選手進(jìn)入下一輪比賽,書寫錯(cuò)誤離開參賽隊(duì)伍。
2聽寫要求:考官朗讀聽寫內(nèi)容,選手在考官念完后,每位選手有20 秒時(shí)間書寫答案, 并且必須用規(guī)范漢字工整書寫。五人輪流出場(chǎng),決出最終名次。
3、臺(tái)下同學(xué)們,在選手作答的過(guò)程中不能給予任何提示,否則視為自動(dòng)淘汰。
4、時(shí)間到后,主持人要求選手停筆時(shí),就不可以再作答修改。
預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔匈惓鲲L(fēng)格、賽出水平!賽出好成績(jī)!
比賽正式開始:
首先有請(qǐng)第一位選手準(zhǔn)備第一輪聽寫。
1漢字,一門地道的中國(guó)功夫,其招術(shù)便是無(wú)以計(jì)數(shù)但變幻無(wú)窮的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折,中國(guó)的書法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青,演繹得出神入畫。
2漢字書法,各具特長(zhǎng)。 篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。 狂草奔放,鳳舞龍翔。
3漢字從倉(cāng)頡造字的神話中一路蜿蜒走來(lái),記錄著中華文明的成長(zhǎng)歷程。正如余光中所說(shuō):“只要倉(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老, 那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)然常在。”
宣布比賽結(jié)果。
讓我們以熱烈的掌聲, 向此次聽寫比賽獲得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同 學(xué)們表示祝賀!
結(jié)束語(yǔ):
漢字,唱而成聲,聲聲凱歌;寫而成篇,篇篇華意。
漢字常在,國(guó)魂不朽,中文,永遠(yuǎn)靈秀和清純。
中華文化光輝燦爛,屹立不倒,是長(zhǎng)久的驕傲。
通過(guò)今天的賽事,推進(jìn)了漢字書寫,領(lǐng)略了漢字書寫的真諦和魅力,感受了中華文化精髓,使?jié)h字書寫的良好習(xí)慣引發(fā)全校師生關(guān)注,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和傳承漢字文化,化解“漢字書寫危機(jī)”,穩(wěn)固中華文化的根基。
我們是炎黃子孫,我們愛漢字,猶如愛我中華。
xx四中首屆漢字 聽寫大賽到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們?cè)贂?huì)。
校園經(jīng)典誦讀主持詞串詞
㈠開場(chǎng)詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師,
女: 親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:今天,我們歡聚于此,品讀千古美文,聆聽古詩(shī)書韻
女:今天,我們走向校道,吟誦民族文化,展示魅力浸潤(rùn)。
男:詩(shī)的語(yǔ)言,凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
女:詩(shī)的聲音,將不朽的神州大地一一典藏
男:誦讀經(jīng)典,我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊
女:對(duì)話圣賢,我們沐浴著民族的智慧茁壯成長(zhǎng)
男:校園至正大道,莘莘學(xué)子迎著朝陽(yáng)。
女:五年教室晨光,童聲清脆共舞黎明。
男:雅言傳承文明,
女:經(jīng)典浸潤(rùn)人生
男:東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)
女:“中華情、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽
合:現(xiàn)在開始!
㈡介紹參加領(lǐng)導(dǎo)
男:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是
男:讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
女:讓我們用掌聲對(duì)他們即付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
㈢宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則
男:下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則
女:抽簽決定出場(chǎng)順序。
男:誦讀作品自選,但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。
女:參賽必須脫稿朗誦。誦讀時(shí)可加音樂伴奏,伴奏音源自備。
男:比賽時(shí)間限制在5-8分鐘以內(nèi)。
女:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
男:比賽采取100分制,其中:
女:作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;
男:節(jié)目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;
女:語(yǔ)言技巧(40分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤(rùn)悅耳,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速得當(dāng);
男:臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。
女:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
男:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。
?、璞荣愡^(guò)程
男:首先有請(qǐng)五年級(jí)全體同學(xué)用最洪亮的聲音朗誦唐朝杜牧的千古名句----《清明》。
女:5.2-----《寒食》《送別》
男:5.7-----《寒食》《 密州出獵 》
男:5.6----- 《 》《赤壁懷古》
女:5.4----《 》《 定風(fēng)波》
男:5.5----《 》《赤壁懷古》
女:5.8----《清明夜曲江懷友》《歸去來(lái)兮》
男:5.3----
女:5.1----《》《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》
男:有請(qǐng)五年級(jí)全體同學(xué)用最洪亮的聲音朗誦唐朝杜牧的千古名句----《水調(diào)歌頭〃明月幾時(shí)有》。
?、楣急荣惓煽?jī)組織頒獎(jiǎng)
女:公布比賽成績(jī)組織頒獎(jiǎng)
男:本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的有:
女:本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的有:
男:本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的是:
㈥結(jié)束語(yǔ)
男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響
女:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女:愿五千年文化的血脈淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)
男:讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的生活
女:讓古詩(shī)余韻再來(lái)滋潤(rùn)我們的心房
男:xx區(qū)xx小學(xué)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“中華情,中國(guó)夢(mèng)” 至正大道經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)到此結(jié)束。
女:再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位評(píng)委辛勤的付出
男:老師、同學(xué)們,再見!
女:再見!
校園舞蹈比賽主持詞串詞
A:舞動(dòng)青春
B:放飛夢(mèng)想
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來(lái)賓
B:親愛的老師同學(xué)們,大家
AB:晚上好
A:跳躍的音符演奏著青春活力
B:動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采
A:為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,提高大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、機(jī)電學(xué)院承辦的“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”今晚將在這里隆重舉行
B:每屆的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽都是全校師生十分關(guān)注的一項(xiàng)賽事,從前期的策劃編排到演員的組織選拔,各學(xué)院團(tuán)總支都積極籌備,投入了大量的人力、財(cái)力、物力來(lái)支持這項(xiàng)活動(dòng)
A:在此,讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝
B:同樣,本次比賽也離不開隊(duì)員們的積極參與。據(jù)我所知,很多隊(duì)員都是從10月份開始利用課余時(shí)間、周末時(shí)間,在教室、在操場(chǎng)、在路燈下、在環(huán)境極其艱苦的條件下進(jìn)行排練。有的同學(xué)病了,受傷了,膝蓋青了,這都不算什么,他們表現(xiàn)出了極大的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今晚,進(jìn)入決賽的12支參賽隊(duì),他們已經(jīng)準(zhǔn)備充分,整裝待發(fā),將在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采
A:是的,有人說(shuō)賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),每一場(chǎng)都是緊張激烈,每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄。今晚,究竟誰(shuí)能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待
在比賽開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是:
下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師,他們是:
B:現(xiàn)在,我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié),12支參賽隊(duì)各表演完整的參賽作品,由評(píng)委老師打分,滿分10分按分?jǐn)?shù)高低依次決出進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的參賽隊(duì);
第二環(huán)節(jié),晉級(jí)的參賽隊(duì)互相抽題進(jìn)行作答;
第三環(huán)節(jié),各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序進(jìn)行即興表演,由評(píng)委老師打分,最后三個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)相加就是最終的總成績(jī)
A:下面,我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
舞蹈內(nèi)容健康向上,能充分展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)采2分;
舞蹈編排連貫完整2分;
表演者動(dòng)作協(xié)調(diào)流暢2分;
舞姿與音樂相互吻合,富有節(jié)奏感2分;
服裝造型能展現(xiàn)出良好的舞美效果2分。
同時(shí),比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名和最佳創(chuàng)編獎(jiǎng)1名
下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”總決賽現(xiàn)在開始
首先有請(qǐng)1號(hào)參賽隊(duì),他們的參賽作品是《 今夜有鬼 》。該作品是根據(jù)邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來(lái),音樂的剪輯與動(dòng)作的協(xié)調(diào)搭配,將激情驚悚的一面通過(guò)視覺和聽覺的效果展現(xiàn)給大家,搞怪卻又充滿藝術(shù)色彩的舞步充分體現(xiàn)了作品的創(chuàng)新。有請(qǐng)
B:感謝1號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì),他們的參賽作品是《工地節(jié)奏》。該作品生動(dòng)地展現(xiàn)出了建筑工地上緊張的勞動(dòng)場(chǎng)景,舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力結(jié)合著獨(dú)特的道具將施工隊(duì)上一幅幅感人的畫面表現(xiàn)的淋漓盡致,同時(shí)也表現(xiàn)了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請(qǐng)
A:感謝2號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì),他們的參賽作品是《舞力對(duì)決》。該作品主要表現(xiàn)武當(dāng)時(shí)期不同門派之間武術(shù)的相互切磋和相互決斗,便捷靈敏的武術(shù)動(dòng)作和鏗鏘有力的舞蹈節(jié)拍巧妙地相結(jié)合,反映出古往今來(lái)男兒的一腔熱血和現(xiàn)代街舞的多樣化。有請(qǐng)
B:感謝3號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì),他們的參賽作品是《阿拉伯之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞,柔美性感的舞姿伴著動(dòng)感歡快的音樂將舞者的陰柔之美精巧地表現(xiàn)給大家。有請(qǐng)
A:感謝4號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì),她們的參賽作品是《床前明月光》。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞,舞蹈的情節(jié)主要以人酒互醉漸續(xù)展開,激昂的音樂加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗、糾結(jié)無(wú)奈的主題表現(xiàn)得淋漓盡致。有請(qǐng)
B:感謝5號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)6號(hào)參賽隊(duì),她們的參賽作品是《醋之韻》。人說(shuō)山西好風(fēng)光,地肥水美醋更香,該作品是一支漢族群舞,主要圍繞山西陳醋來(lái)進(jìn)行表演,無(wú)論從舞蹈的編排還是音樂的剪輯都將少女們釀醋,品醋,懂醋,戀醋的場(chǎng)景描繪的淋漓盡致。有請(qǐng)
A:感謝6號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)7號(hào)參賽隊(duì),她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世,世人對(duì)春蠶和蠟炬更有了無(wú)限的贊美,而《春蠶》這支舞便從奉獻(xiàn)入手,詮釋了“蠶”的偉大奉獻(xiàn)精神。有請(qǐng)
B:感謝7號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì),她們的參賽作品是《白月光》。該作品是一支當(dāng)代舞,其音樂的剪輯加上舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力不覺讓人身臨其境,委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂將舞蹈推向高潮,更感孤獨(dú)無(wú)助、彷徨迷茫的凌亂之美。有請(qǐng)
A:感謝8號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)9號(hào)參賽隊(duì),她們的參賽作品是《燭火燎天》。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”。該作品主要表現(xiàn)戰(zhàn)亂時(shí)期女子送別壯士時(shí)的纏綿愛意,急緩交錯(cuò)的音樂加上高難度的動(dòng)作更加形象地表現(xiàn)出了烽火狼煙似的愛恨情仇。有請(qǐng)
B:感謝9號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)10號(hào)參賽隊(duì),他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍,是中華民族的吉祥物,代表著民族的興起與強(qiáng)大,龍的形成記錄了中華民族的發(fā)展過(guò)程。該作品以“龍”取名,蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現(xiàn)得淋漓盡致。有請(qǐng)
A:感謝10號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)11號(hào)參賽隊(duì),她們的參賽作品是《清風(fēng)荷影》。一方清荷,任憑風(fēng)吹雨打,在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔,看似嬌弱卻有著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。該作品以“荷”喻“人”,表現(xiàn)出女子“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的堅(jiān)強(qiáng)品性。有請(qǐng)
B:感謝11號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,下面有請(qǐng)12號(hào)參賽隊(duì),她們的參賽作品是《紫竹調(diào)》。紫竹調(diào)是一首30、40年代流行于蘇州的市井愛情小調(diào),展現(xiàn)的是江南水鄉(xiāng)農(nóng)家女打湘漣的場(chǎng)景。該作品以優(yōu)美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉(xiāng)。有請(qǐng)
A:好的,感謝我們12支參賽隊(duì)的精彩表演,接下來(lái)呢,請(qǐng)欣賞由校藝術(shù)團(tuán)梁婭丹為我們帶來(lái)一首好聽的歌曲《走羅平》
B:非常好聽一首歌曲啊,感謝她的精彩演唱。接下來(lái)啊,緊張的時(shí)刻就要到了,讓我們有請(qǐng)12支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)上臺(tái),有請(qǐng)
A:好的,經(jīng)過(guò)了我們第一輪精彩的比拼,各支參賽隊(duì)的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),那么究竟有哪些參賽隊(duì)可以成功晉級(jí)呢?下面由我來(lái)為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果。第一環(huán)節(jié)晉級(jí)的6位參賽隊(duì)分別是:
好的,恭喜你們,接下來(lái)請(qǐng)你們到后臺(tái)稍作休息準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽
B:大家也看到了啊,現(xiàn)在留在臺(tái)上的呢還有6支參賽隊(duì),雖然他們沒能成功晉級(jí),但是他們同樣也付出了不少的努力,背后一定也有許多心酸的汗水,讓我們一起來(lái)聽一下他們背后的故事。好的,感謝他的發(fā)自肺腑之言,希望他們以后能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想
A:是的,雖然他們沒能進(jìn)入我們接下來(lái)的比賽,但是他們精彩的表演相信已經(jīng)深深的印入了我們觀眾朋友們的心中,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們
下面讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié),6支參賽隊(duì)以現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式分成三組,并互相抽題進(jìn)行作答,其分值為0.4分,答錯(cuò)一道扣除0.2分。讓我們有請(qǐng)6支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)再次上場(chǎng)
B:(上場(chǎng)之后)有請(qǐng)我們的禮儀小姐 請(qǐng)我們6位領(lǐng)隊(duì)分別抽取編號(hào),根據(jù)編號(hào)分成A B C三組
好的,現(xiàn)在請(qǐng)我們的A組進(jìn)行抽提作答,請(qǐng)我們的B組和C組做好準(zhǔn)備
A:首先,有請(qǐng)我們的A1為A2選題,請(qǐng)看大屏幕。他抽到的題目是 A2請(qǐng)回答
B:接下來(lái)是我們的B組,請(qǐng)我們的B1為B2選題,請(qǐng)看大屏幕。好的,他抽到的題目是 B2請(qǐng)回答
(同上)
A:感謝我們6個(gè)領(lǐng)隊(duì)的精彩回答,下面呢,讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié),6支參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序分別聽音樂進(jìn)行即興表演,其分值為0.6分,表演內(nèi)容與音樂相符,表演動(dòng)作連貫流暢,表演者不低于4人均可為滿分。首先有請(qǐng)A 1領(lǐng)隊(duì)和他的搭檔上臺(tái)表演,有請(qǐng)
下面有請(qǐng)A 2領(lǐng)隊(duì)
B:好的,感謝我們?nèi)M參賽隊(duì)的精彩表演。
觀眾朋友們,“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈大賽比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束,不得不說(shuō)我們這一屆的舞蹈大賽實(shí)力是相當(dāng)?shù)膹?qiáng),這不,接下來(lái)的嘉賓舞就是從眾多隊(duì)伍中脫穎而出的,下面請(qǐng)欣賞來(lái)自商學(xué)院的藏族學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《天河果諧之舞》
好的,感謝他們精彩的表演,看得出來(lái)啊,我們這一屆的舞蹈大賽各個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師都是相當(dāng)?shù)闹匾?,各支參賽?duì)呢也都是下足了功夫,經(jīng)過(guò)了我們緊張激烈的角逐之后,那么接下來(lái)啊,激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了,有請(qǐng)我們6支參賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)再次上場(chǎng)
A:是的,經(jīng)過(guò)了前面的種種挑戰(zhàn),我們的比賽也告一段落,那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來(lái)為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果。首先為大家揭曉今晚三等獎(jiǎng)的獲得者,他們是:
B:獲得本次大賽的二等獎(jiǎng)是
A:好的,我想不用說(shuō)大家都應(yīng)該知道獲得本次大賽的一等獎(jiǎng)是哪支參賽隊(duì)了,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)喊出他們的名字
是的,那么獲得我們黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)—舞蹈大賽”總決賽一等獎(jiǎng)的是
B:接下來(lái)為大家宣布本次大賽的最佳創(chuàng)編獎(jiǎng),他就是
A:讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們今晚所有的參賽選手,相信他們是最棒的,也相信他們?cè)谝院蟮牡缆飞蠒?huì)越走越好
B:是的,那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了,我們將會(huì)在12月份的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上對(duì)我們的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng),同時(shí)也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師以及現(xiàn)場(chǎng)的所有工作人員對(duì)本次比賽的大力支持,讓我們來(lái)年再見。
A:再見
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