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      防雷電主題教學設計

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      教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面小編給大家?guī)矸览纂娭黝}教學設計,希望大家喜歡!

      防雷電主題教學設計1

      一、預防觸電應注意事項:

      1、要買合格的電器。

      2、不要用濕手去接觸電源開關。

      3、室內電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換。

      4、不能隨便觸摸已經接通了電源的電線和破損處。

      5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器,嚴禁將帶電插座放置在床鋪上。

      6、禁止在潮濕的地板上修電器,發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時,立即關閉電源,預防觸電。

      二、觸電的急救原則:

      1、發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應立即切斷電源,拉下電閘,或用不導電的竹、木棍將導電體與觸電者分開,在未切斷電源或觸電者未脫離電源時,切不可觸摸觸電者;

      2、對呼吸和心跳停止者,應立即進行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復為止。

      3、在就地搶救的同時,盡快呼叫醫(yī)務人員或打“120”求援。

      三、防雷電教育

      1、雷雨來臨時,盡量在室內躲避,關閉門窗;要把電視機、電風扇等電器的電源關閉,不要打電話,不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。

      2、不要在雷電交加時用噴頭沖涼,因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴的人。

      3、汽車內也是躲避雷擊的理想地方,就算閃電擊中汽車,也很少會傷人。

      4、不要在雷雨中放風箏,那樣很可能會遭到雷擊。

      6、不要在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等。

      7、不要在水邊停留,更不要在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

      8、雷雨天氣里,不要在路上飛快地奔跑。

      9、避開一切容易導電的物體,如金屬,潮濕的動物和植物等,也不要穿濕衣服。用塑料布頂在頭上避雨時,應該避免兜水。

      10、不要在巨石下、懸崖下和山洞口躲避雷雨,電流從這些地方通過時會產生電弧,把人擊傷。如果山洞很深,可以盡量躲在里面。

      11、不要躲在曠野中孤立的小屋里。

      12、離開高地,不要在孤立的大樹下、高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留。

      13、如果處在野外無處躲避,雷電交加時要立即蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部俯下,盡量縮小身體體積和接地面積。手中如果有金屬物品,比如金屬桿的雨傘、鐵器皿、鐵鍬等,要迅速放到較遠的地方。

      14、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻在爬的感覺,頭發(fā)豎起來,說明要發(fā)生雷擊了,應該趕緊趴在地上,這樣可以減少雷擊的危險,并去掉身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

      15、在戶外看見閃電后很短的時間內就聽見雷聲,說明離發(fā)生雷電的地方很近,這時應停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與別人拉在一起。

      16、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,就要提高警惕了,因為在斷了的高壓線附近跨步很可能被電擊到,這時千萬不要跑動,而應該雙腳并攏,跳到安全地帶。

      防雷電主題教學設計2

      活動目的:通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

      活動過程:

      一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

      師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?

      師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的.幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

      二、視頻展示,讓學生明白珍惜生命的意義。

      視頻:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師:同學們,看了這個視頻,你想說什么?

      生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

      生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

      生3:急救要撥打“120”報警。

      生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經濟上的損失?!?/p>

      師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

      三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

      1、火災應急自救知識

      生命是最寶貴的,假如遇到了火災,應首先懂得如何逃生和自救。在火災中造成人員傷亡的往往不是災害本身,而是由于人們缺乏自救常識,錯過了逃生機會。

      (1)、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜

      (2)、防煙毒是火場逃生第一要素

      (3)、疏散到地面最安全

      當火災已經發(fā)生,你不要嘗試著去撲滅,應該盡快選擇一條切實可行的逃生路線,如經常使用的門、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開門、窗之前,必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關好。

      當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時,一旦到達一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應迅速采取措施,向著火層以下疏散。當然,最好是能到達地面。

      (4)、選擇最佳的自救方式

      自救是在火災現(xiàn)場使自身免于受害的疏散行為。在火災發(fā)生時,可以選擇利用緩降器、自救繩,建筑本身的疏散設施,以及利用自然條件進行自救。受難者應當根據(jù)當時所處的環(huán)境和條件,選擇最佳自救方式。

      (5)、等待消防隊救援。

      2、被洪水圍困時的自救生活在洪水危險區(qū)域的群眾因種種原因被突發(fā)的洪水圍困時,能否脫離險境,甚至死里逃生,取決于是否具備較充分的防災知識及相應的準備,以及能否保持冷靜,避免盲目行動。

      (1)、保持冷靜情緒,防止恐懼心理,避免由于精神崩潰而造成的混亂。特別是家長或地方干部應當安撫被困人員,共同采取自救行動。

      (2)、有防洪和自救經驗的人員應當根據(jù)平時所積累的知識判斷:①洪水的可能發(fā)展趨勢。②所在位置的危險性如何。③有無可能采取措施轉移到安全地帶。在做出第③項決定時要特別慎重。沒有足夠的安全措施,如有可靠的船只、非常熟悉水的深淺和習性,不要輕易采取轉移行動。

      (3)、在決定原地待救時應采取的自救措施有:①有條件修筑或加高圍堤時,組織機械和人力取土修堤,不具備條件時應選擇登高避難的方式,如基礎牢固的屋頂;大樹上筑棚或將幾棵樹相互聯(lián)系,在樹上設避難臺;臨時搭建避難臺等。②發(fā)出等待救援信號,如柴煙、高處懸掛彩布、各種聲響等。③蒸煮熟食,可供幾天食用的米飯、面食;屠宰禽畜,制成熟食。④將衣被等御寒品放至高處保存。⑤扎制木排等逃生用品。并收集木盆、木塊、漂浮材料加工為救生設備以備急需。⑥利用和保存各種尚能使用的通訊設施,如電話、電臺、對講機、信鴿等盡早發(fā)出求援聯(lián)絡并設法保持聯(lián)系。⑦注意保存火種、醫(yī)藥等用品。⑧安置好老弱病等體弱人員,必要時將他們送上救生設備及在身上綁扎救生器材。⑨清點貴重物品,不便攜帶的可作防水捆扎后埋入地下或置放高處。⑩對于病危及不能確保安全的人員,有必要時寫下遺囑并妥善保管。

      3、雷電發(fā)生時安全知識

      (1)、盡快進入有完好避雷裝置的建筑物內,關閉門窗,切不可停留在樓的頂面上。

      (2)、不倚靠建筑物的外墻、柱,不靠近更不可觸摸金屬水管或金屬門窗和其它帶電設備。

      (3)、在電源和電話、及電視等室外引入的信號紋沒裝避雷器的情況下,盡量不要看電視、打電話,也不要用其它電器,最好拔掉插頭。

      (4)、不要在家洗淋浴,特別是太陽能熱水器裝在屋頂,又處在直擊雷保護范圍之外的更要特別注意。

      (5)、坐在車廂里是安全的,千萬不要在雷電發(fā)生時下車,那是十分危險的。

      (6)、不要進沒有防雷措施的孤立棚舍或崗亭躲雨。

      (7)、離開大樹或電線桿三米。

      (8)、盡量不要打手機電話。

      四、教師總結師:

      在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

      防雷電主題教學設計3

      學習內容:防雷擊知識

      學習目標:

      1、大致了解雷電產生的原因。

      2、了解雷電的危險性。

      3、掌握簡單常用的避雷知識。

      學習重點:掌握簡單常用的避雷知識。

      學習過程:

      一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產生的?聽過雷擊傷人的事嗎?)

      二、教師講解

      1、雷電產生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

      2、雷電的危害

      ①擊死擊傷人畜

      ②擊毀建筑、大樹、用電設施。

      三、師生討論:怎樣防止雷擊?討論后教師小結:

      (一)一般避雷方法

      ①雷擊時遠離大樹,高大建筑。

      ②避免使用電器,看電視,打手機,打電話。

      ③關閉門窗。

      ④不拿金屬物體在手

      (二)房內避雷:

      ①課桌椅離開墻壁。

      ②不靠近避雷桿。

      四、讀兒歌

      陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。

      防雷電主題教學設計4

      一、活動目標:

      1、通過向學生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件,敲響警鐘,提高學生的警惕;

      2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施,提高學生的安全意識和災害預防能力;

      3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法,提高學生的自救能力。

      二、活動準備:

      1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料;

      2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢;

      3、準備一些防雷防汛的知識。

      三、活動過程:

      (一)主題導入

      我們先看幾幅圖片,聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?!?/p>

      (二)雷電及汛期災害前兆

      (1)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,午后往往有強降雨發(fā)生。

      (2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會有強雷雨發(fā)生。

      (3)多日天氣晴朗無云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風坡上隆起小云團,一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。

      (4)炎熱的夜晚,聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來臨的征兆。

      (5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時,表明天氣極不穩(wěn)定,隨時都有雷雨大風來臨的可能。

      主持人:希望同學們能夠將這些知識學以致用。

      (三)雷電及汛期災害事故預防措施

      我們應該采取什么樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

      1. 不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

      2. 下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

      3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導電物質。

      4.打雷時,首先要做的就是關好門窗,防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

      (四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

      1、如果打雷、閃電時,我們在戶外,記住不要停留在高樓平臺上,不要進入孤立的棚屋、崗亭,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

      2、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)

      生雷擊,應趕緊趴在地上,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險,并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

      (五)班會總結

      通過今天的主題班會,我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬不能用它來開玩笑。

      防雷電主題教學設計5

      一、雷電的產生

      空中的塵埃、冰晶等物質在云層中翻滾運動的時候,經過一些復雜過程,使這些物質分別帶上了正電荷與負電荷。地面的凸出物、金屬等會被感應出正電荷,隨著電場的逐步增強,雷云向下形成下行先導,地面的物體形成向上回流,二者相遇即形成對地放電。這就容易造成雷電災害。

      二、雷電的主要特點

      沖擊電流大、時間短、雷電流變化梯度大、沖擊電壓高:強大的電流產生的交變磁場,其感應電壓可高達上億伏。

      三、雷電造成的破壞

      當雷電直接擊在建筑物上,強大的雷電流使建(構)筑物水份受熱汽化膨脹,從而產生很大的機械力,導致建筑物燃燒或爆炸。另外,當雷電擊中接閃器,電流沿引下線向大地瀉放時,這時對地電位升高,有可能向臨近的物體跳擊,稱為雷電“反擊”,從而造成火災或人身傷亡。而感應到正在聯(lián)機的導線上就會對設備產生強烈的破壞性。當雷電接近架空管線時,高壓沖擊波會沿架空管線侵入室內,造成高電流引入,這樣可能引起設備損壞或人身傷亡事故。如果附近有可燃物,容易釀成火災。

      四、室內防雷

      1、立即關閉電視、電腦,注意千萬不要使用電視機的室外天線,因為雷電一旦擊中電視的天線,雷電就會沿著電纜線傳入室內,威脅電器和人生安全。

      2、盡可能的關閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災或人員觸電傷亡。

      3、不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道,不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機,以防雷電波沿通信信號線入侵,造成危險。

      4、關好門窗。打雷時,不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。廣東省球雷活動比較頻繁,對鋼筋水泥框架結構的建筑物來說,一般關閉門窗可以預防側擊雷和球雷的侵入。

      5、不要在室外參加體育活動,如賽跑、打球、游泳等。

      6、不宜使用花灑沖涼。這主要是因為萬一建筑物被雷直擊時,巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下,雷電流有可能沿著水流導致淋浴者遭雷擊傷亡。同時也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。

      五、室外防雷

      1、最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內,這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房,小草棚,因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。

      2、要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體,否則是很危險的。

      3、打雷下雨時,注意不要打金屬骨架雨傘,或者扛舉長形物體;不要騎摩托車或者自行車??梢远氵M有金屬車身的汽車內,一旦汽車被雷擊中,金屬會將電流導入地下。

      4、不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。

      5、不宜躲在大樹底下。強大的雷電流通過大樹流入地下向四周擴散時,會在不同的地方產生不同的電壓,在兩腳之間產生跨步電壓。

      6、不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。

      同學們,經過今天的學習,老師也希望通過這次防雷主題班會,同學們知道防雷的重要性,在日常的工作、學習、生活中能學以致用,做一個懂得保護自己的學生。

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