幼兒園班務工作計劃最新2020范文
大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質,等方面都有很明顯的提高,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位。下面學習啦整合了幾篇關于幼兒園班務工作計劃的范文!
幼兒園班務工作計劃最新2019范文篇一
一、班級情況介紹:
本學期我大一班共有幼兒39名,其中有8名是新生。班里有男孩子26名,女孩子13名。新入園的有4名幼兒,原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學期幼兒的發(fā)展評估情況來看,基本上我們班幼兒在各個領域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了,孩子的能力有了突飛猛進的進步,相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,最大的問題在于常規(guī)方面,比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以及時間觀念缺乏等,這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,為小學的學習生活奠定基礎。因此,本學期,我們將根據(jù)他們的情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力使他們在原有基礎上有提高。
二、主要工作及具體措施:
(一)教育方面
1.培養(yǎng)良好的學習常規(guī):愿意參加各項集體活動,注意力集中;愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
2.注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
3.豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
4.環(huán)境設置:根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境,主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻,進行多方位的空間環(huán)境布置,讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人,參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設區(qū)域角,每月根據(jù)主題內容更新區(qū)域內容。
5.開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
6.開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”等活動,增強幼兒的入學意識,激發(fā)幼兒的上學愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學,成為合格的小學生奠定基礎。
(二)保育方面
1.合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環(huán)境的清潔。
4.幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
5.定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
(三)安全方面
教師應做到:
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,嚴格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如有情況及時糾正。
4.戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面:
1.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。
2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。.教育幼兒認識交通安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
防火安全:教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法;用電安全:教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震安全:教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
三、家長工作:
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們將加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。
1.召開家長會
2.請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。
3.豐富家園聯(lián)系欄,并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。
4.加強與家長進行電話或面對面地溝通,及時家訪。
5.邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。
6.利用幼兒成長檔案,及時反饋幼兒在園學習內容和活動的開展,寫好幼兒每月評語與家長交流,有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關的資料,多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關系。
以上是本學期的班務計劃。我們三位工作人員將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質量,并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。
四、學期活動安排
九月:
1.布置班級環(huán)境,做好開學工作。
2.加強幼兒常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3.積極發(fā)動幼兒帶些動植物,豐富自然角。
4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育,慈善一日捐。
5.組織家長會活動。
十月:
1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
2.十一歌唱比賽。
3.講故事比賽。
十一月:
1.秋游活動。
2.家長開放日。
3.小小運動會。
一月:
元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
二月:
1.幼兒發(fā)展評估。
2.物品整理、登記。
3.假期安全教育。
幼兒園班務工作計劃最新2019范文篇二
我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,結合教材,聯(lián)系實際,充分利用各種資源,陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。
一、班級情況分析
幼兒情況分析:我班現(xiàn)有幼兒39名,其中男生17名,女生22名。從能力上看,經過中班一學年的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容,形成了一定的行為習慣。在語言方面,幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。因此,本學期重點:在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異,有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
班內成員分析:我班兩位老師,我作為班主任,工作經驗已有9多年,工作認真,能夠勇于承擔班里的各項工作,協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求,小雅老師雖參加工作不久,但對待工作熱情高,思想活躍,教態(tài)端正,能被幼兒接受和喜歡。保育員沈阿姨工作熱情很高,耐心、細致,保育工作做得很到位,熟悉幼兒的健康保健知識,對孩子的生活護理有較強的操作能力,是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,工作中我們三人齊心協(xié)力,共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領域目標:
1.有節(jié)奏有精神地走,能靈活地向變速走。
2.聽信號變隊形,做早操。
3.知道換牙的衛(wèi)生常識。
4.跑步姿勢正確,會變速跑,躲閃跑和接力跑,會肩上揮臂投擲近距離目標。
5.養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
6.能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7.認識常見的安全標識,主動遵守社會基本規(guī)則,能主動維護公共場所衛(wèi)生。
8.掌握安全使用生活用品,游戲材料和體育器械的方法。
措施:通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預期的目標。
(二)社會領域目標:
1.初步了解集體與個人的關系,懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。
2.認識解放軍,初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。
3.主動參加節(jié)日活動,感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍。
4.尊敬長輩、關心同伴,主動照顧體貼他人。
5.了解社會中的多種規(guī)則,知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。
6.認識社會生活中常見的標識,符號,具有學習興趣。
7.能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點,并勇于承認和改正錯誤。
8.有初步的競爭意識,學會正確處理競爭與合作的關系。
措施:通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標。
(三)語言領域目標:
1.認真傾聽他人講話,懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2.運用普通話與他人進行交流,學習正確使用聲調和語調。
3.能有表情的朗頌詩歌,辨別聲調和語調的不同,體會其情感的含義。
4.在集體生活中,能積極主動回答教師的體問,能用描述性語言,連貫,完整,有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。
5.能與同伴進行協(xié)商,討論,具有初步的語言評價能力和概括能力。
6.能有表情的講述故事,具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
措施:通過語言區(qū)來達到預期的目標。
(四)科學領域目標:
1.能以自我為中心辨別左右方向,體會空間方位的相對性。
2.感知閃電等自然界變化,能做簡單的天氣記錄。
3.運用多種器官有目的、有順序,較完整地觀察事物帶本質的特征。
4.在成人的指導下,能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。
5.了解浮沉現(xiàn)象,初步認識自然資源與人類的關系,了解保護自然資源組成知識。
6.尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,初步形成類的概念并進行多維分類。
7.了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。
8.學習正確書寫數(shù)字。
措施:給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
(五)藝術領域目標:
音樂:
1.學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,
2.喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。
3.喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。
美術:
1.繪畫:繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2.泥工:鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。
3.手工制作:鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。
措施:通過日常的教學活動和美工區(qū)來達到預期的目標。
三、具體措施
1.在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。
2.加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3.適當?shù)脑黾又R學習的比例,以做好幼小銜接工作。
根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。
4.給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5.整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6.結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動
四、保教工作
抓好班級日常的保育工作,做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;
2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調個人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入。
4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng),如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常急時處理。
五、家長工作:
1.進一步開展家長委員會,鼓勵更多的家長參與到家長委員會,商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2.開展一次家長會,重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。
3.定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。
4.做好幼兒的成長檔案,向家長介紹每一階段的、教學內容及需要家長的配合。
六、安全工作
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂安全工作計劃如下。
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1.積極配合醫(yī)生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
七月份:
1、根據(jù)幼兒發(fā)展水平,進行期末評估測試。
2、做好學期工作總結。
七、幼小銜接工作
1、學習正確書寫阿拉伯數(shù)字。
2、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
3、與家長配合一致,培養(yǎng)良好的作息習慣,能夠早睡早起。
4、具體措施 (1)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。 (2)熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。 (3)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。
幼兒園班務工作計劃最新2019范文篇三
8月送走了一群可愛的孩子,又迎來了一個新的學期,本學期,我擔任大二班的班主任,又是我的一個新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學習任務重,家長的期望又高,在這學期,我會給他們營造一個良好學習氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長,現(xiàn)將大二班班務工作計劃如下:
一、 本班情況分析:我班共有幼兒32人。其中男孩20人,女孩12人.,通過在大二班一個星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷著自豪的心情升入了學前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學校的學習生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。
二、 安全
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內,遵循“安全無小事”的原則,積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。
三、 服務工作
在服務方面,一向粗心的我,經過努力和改進,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學工作
本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間,組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題;每次新知識講解過后,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感。
六、家園聯(lián)系
本學期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運動會,元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。
七、個人目標
可能是剛送走一群孩子,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,經驗還不多,但是我會在學習中進取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”。
大班是小學的預備班,為了和小學的要求相銜接,因此,我班二位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!
幼兒園班務工作計劃最新2019范文篇四
一、班級情況介紹:
本學期我大一班共有幼兒39名,其中有8名是新生。班里有男孩子26名,女孩子13名。新入園的有4名幼兒,原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學期幼兒的發(fā)展評估情況來看,基本上我們班幼兒在各個領域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了,孩子的能力有了突飛猛進的進步,相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,最大的問題在于常規(guī)方面,比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以及時間觀念缺乏等,這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,為小學的學習生活奠定基礎。因此,本學期,我們將根據(jù)他們的情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力使他們在原有基礎上有提高。
二、主要工作及具體措施:
(一)教育方面
1.培養(yǎng)良好的學習常規(guī):愿意參加各項集體活動,注意力集中;愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
2.注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
3.豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
4.環(huán)境設置:根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境,主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻,進行多方位的空間環(huán)境布置,讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人,參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設區(qū)域角,每月根據(jù)主題內容更新區(qū)域內容。
5.開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
6.開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”等活動,增強幼兒的入學意識,激發(fā)幼兒的上學愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學,成為合格的小學生奠定基礎。
(二)保育方面
1.合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環(huán)境的清潔。
4.幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
5.定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
(三)安全方面
教師應做到:
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,嚴格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如有情況及時糾正。
4.戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面:
1.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。
2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。.教育幼兒認識交通安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
防火安全:教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法;用電安全:教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震安全:教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
三、家長工作:
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們將加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。
1.召開家長會
2.請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。
3.豐富家園聯(lián)系欄,并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。
4.加強與家長進行電話或面對面地溝通,及時家訪。
5.邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。
6.利用幼兒成長檔案,及時反饋幼兒在園學習內容和活動的開展,寫好幼兒每月評語與家長交流,有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關的資料,多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關系。
以上是本學期的班務計劃。我們三位工作人員將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質量,并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。
四、學期活動安排
九月:
1.布置班級環(huán)境,做好開學工作。
2.加強幼兒常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3.積極發(fā)動幼兒帶些動植物,豐富自然角。
4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育,慈善一日捐。
5.組織家長會活動。
十月:
1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
2.十一歌唱比賽。
3.講故事比賽。
十一月:
1.秋游活動。
2.家長開放日。
3.小小運動會。
一月:
元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
二月:
1.幼兒發(fā)展評估。
2.物品整理、登記。
3.假期安全教育。
幼兒園班務工作計劃最新2019范文篇五
時光飛逝,我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然,在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、班級情況分析:
本學期,我班共有幼兒34名,其中男孩16名,女孩18名。其中轉學一個又來新生五個。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談,導致幼兒不愛講普通話。還有部分幼兒跟老人生活,依賴性強,自理能力差,吃飯較慢,挑食等現(xiàn)象較突出,但是本班幼兒通過上學期的學習,有較多幼兒適應能力強,很快適應了集體生活。會與老師交流、溝通,與同伴玩耍。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象,我班二位老師將團結合作,共同策劃,組織各項有利幼兒健康發(fā)展的活動,幫助幼兒改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎。
二、具體工作目標:
(1)針對班里一些自理能力差的幼兒,在健康領域方面制定以下目標:
1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,知道飯前便后洗手。
2、培養(yǎng)良好的進餐習慣。
3、增強自我保護意識。
措施:
1、學會正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,能輕抬輕放桌椅,不拖桌椅。利用起床和入廁的機會培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。
2、能獨立進餐,保持愉快輕松的進餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的好習慣。
3、學習在大型運動器械上活動的正確方法,能有秩序,不推擠,不做危險動作。樂意接受預防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。
(2)社會領域
目標:
1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感。
2、愉快參加各項活動,有一定的角色意識。
3、通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。
措施:
1、能適應幼兒園的集體生活,能與同伴友好相處,不爭搶玩具,不打鬧。愿意和他人分享游戲材料,不干擾和妨礙別人游戲,游戲開始及結束時,能按要求擺放和收拾玩具材料。
2、在游戲活動中,能開展腦筋與同伴共同游戲,并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則,在游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。
(3)語言領域:
目標:
1、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,愿意與他人交談。
2、能用普通話較清楚的表達自己的意思。
措施:
1、通過教學,區(qū)角等活動,培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話,不隨便擦話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習慣,喜歡聽故事、詩歌。初步理解文學作品的含義及內容。能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解。
2、通過個別談話,自由活動等,引導個別幼兒進行聽說練習。遇到困難和挫折時,會尋求幫助,當同伴遭到困難時,能及時幫助或告訴別人。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
(4)科學領域:
目標:
1、培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。
2、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。
措施:
1、引導幼兒觀察周圍常見自然物的特征,獲取粗淺的科學經驗,初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關系。
2、了解各種感官在感知中的作用,正確使用感官感知的方法,引導幼兒了解它的作用,并能運用感知去探索物體和材料。
(5)藝術領域:
目標:
1、愿意參加各種美術活動,大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內容。
2、能用自然聲音整齊地唱歌,愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。
措施:
1、初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫,學習粘貼,撕紙和簡單的折紙技能。
2、通過音樂活動,讓幼兒學會用自然的聲音唱歌,能隨音樂做簡單的律動,基本能隨音樂的變化變化動作的力度、速度。在老師的引導下,逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
三、家長工作:
措施:
1、通過“家園共育欄”及校信通向家長宣傳一定的育兒信息,密切與家長聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務的意識,及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況及時向家長反饋。
2、利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流,互換幼兒情況,并相互溝通提出建議。
3、結合各月重點,如“六.一”兒童節(jié)活動,舉辦親子活動,增進親子親情,聽取家長的意見和建議,做好家園同步工作,協(xié)同促進幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展。
四、具體工作安排 :
二月份 :
1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
2、主題活動:親親一家人!
3、加強班級常規(guī)管理。
4、安全教育:游戲時:“喊媽媽”、躲開它們
三月份:
1、主題活動:小小蛋兒把門開
2、結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動
3、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)
4、開展親子植樹活動
5、安全教育活動:吃東西的時候、碗里的湯潑了
四月份:
1、主題活動:奇妙的聲音 多才多藝的手
2、對區(qū)域材料進行調整和更換。
3、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話
五月份:
1、開展主題:好伙伴 石頭大家玩
2、結合季節(jié)繼續(xù)調整環(huán)境創(chuàng)設
3、節(jié)日教育“五一”勞動節(jié)
6、安全教育:跟著媽媽去商場、乘公共汽車
7、飼養(yǎng)蠶寶寶
8、準備慶“六一”節(jié)目
六月份:
1 、 開展主題:下雨的日子 冷和熱
2、 家園共慶“六一”。
3、節(jié)日教育:端午節(jié)
4、安全教育:游泳去、太陽火辣辣
5 、幼兒發(fā)展情況測查評價
6、班務總結、常規(guī)總結 、家長總結
7、幼兒離園安全教育
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