亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 工作計(jì)劃 > 班務(wù)工作計(jì)劃 > 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板

      時(shí)間: 彭永0 分享

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板(7篇)

      一份詳細(xì)的工作計(jì)劃可是能讓大家提高工作效率的方法喔!我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。下面是小編給大家整理的幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板,僅供參考希望能幫助到大家。

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板篇1

      一、 班況分析。

      本班的幼兒工27名。有20名是由原小一班升上來的,有7名幼兒是插班進(jìn)來的。這七名幼兒中有2名是由中二班轉(zhuǎn)過來,1名是小一班轉(zhuǎn)過來,1名美國幼兒,3名由別園轉(zhuǎn)來的。幼兒之間最大的幼兒個最小的幼兒年齡向 差1歲半。雖然已適應(yīng)幼兒園的生活,但幼兒之間年齡差距比較大,加上7名新生。要做好班級幼兒的適應(yīng)工作和習(xí)慣的.培養(yǎng)。本班的教保組合是由本人(__老師)、__老師、__老師和外教__組成,經(jīng)開學(xué)的三周教師間、幼兒間、幼兒與教師間的溝通。了解有部分的幼兒體能鍛煉還不夠,抵抗力較差,自我保護(hù)能力意識不夠強(qiáng);另外有三份之一的幼兒在語言表達(dá)方面還不夠大方;有三份之一的幼兒就非常大方,兩極分化叫大;還有幾名個別幼兒。現(xiàn)在是一個班級了所以必須形成一定的常規(guī)要求。

      二 、班級特色,體現(xiàn)班級經(jīng)營管理合作意識。

      本班__老師在英語方面比較擅長,經(jīng)本年級討論及劉主任、__博士的指導(dǎo),本班__老師配合外教進(jìn)行英語方面的加強(qiáng)。對幼兒使用全英日常生活組織用語,開設(shè)英語角,對幼兒進(jìn)行集體和個別的一對一權(quán)外教口語教學(xué)。這些都有利于幼兒提高幼兒英語的口語,使口語生活化。充分調(diào)動外教教英語及

      幼兒說英語的積極性,爭取在英語狂歡夜上讓本班幼兒一展風(fēng)姿。本班的另一特色是美術(shù),本班__老師在美術(shù)方面很有造詣,配合南色美術(shù)教學(xué),本班幼兒更方便快捷的感受南色美術(shù)的樂趣。本學(xué)期繼續(xù)優(yōu)化半日活動,提高自主活動和組織活動的質(zhì)量。

      班級經(jīng)營不是班長個人的工作,班級內(nèi)每個分子與班級互動的所有人都要參與班級經(jīng)營,在經(jīng)營中自我管理,體現(xiàn)個人的價(jià)值和創(chuàng)造力。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,班級成員體現(xiàn)出尊重、和諧、溫暖、信賴;班級的合作是主動的、默契的,班級運(yùn)作是流暢的、互補(bǔ)的。各人的價(jià)值得以發(fā)揮,需要大家互相了解,因此每周必開一次中文教師及外教都參加的班會,每周一次集體中文備課和英文備課。以便溝通了解班級經(jīng)營中出現(xiàn)的各種問題,總結(jié)中英教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足。使問題得到更快的解決。

      三、建立幼兒園、家庭、社區(qū)互惠互動關(guān)系,提供廣泛的多向溝通渠道。

      幼兒園、家庭和社區(qū)三位合一的教育是現(xiàn)代教育的需要。幼兒園是對實(shí)施幼兒園教育的主體;家庭成員、尤其是父母與孩子的教育對孩子的學(xué)習(xí)和成長具有非常重要的意義;幼兒園與社區(qū)的密切合作,利用社區(qū)資源來開發(fā)幼兒園課程,是教育的生存和發(fā)展與社區(qū)、社會緊密結(jié)合起來。每周一次外出參觀游玩活動,孩子們的眼界變得更加開闊了。

      (一)、幼兒園與家庭。

      1、開展豐富多彩的家園活動,促使家長了解幼兒園教育。如:建立幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁,本班家長都很重視對幼兒的家庭教育,因此本班留給家長班級的郵箱,是溝通工作更加快捷。還有家長開放日、幼兒家園運(yùn)動會、圣誕狂歡夜等活動。

      2、利用家長學(xué)校,以電訪、家訪面談的方式宣傳

      幼兒園教育。每周末給每位幼兒打一次電話,更加拉近的孩子、家長和老師的距離。

      3、家長參與課程設(shè)置與實(shí)施。如:家長對課程設(shè)置提意見和建議、利用家長的職業(yè)技術(shù),為幼兒施教、助教、家長幫助收集信息與材料、家長與幼兒共同完成對主題活動探索與研究,這次的“中秋月兒園”主題活動得以順利開展也全靠家長提供了很多資源。

      四、加強(qiáng)自身培訓(xùn)與班級成員培訓(xùn)。

      在影響幼兒園教育品質(zhì)的諸要素中,教師的專業(yè)成長顯得格外關(guān)鍵,教師專業(yè)素養(yǎng)既是幼兒園教育品質(zhì)的體現(xiàn)。因此我們應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),把握每次學(xué)習(xí)機(jī)會。在費(fèi)博士和劉主任的帶領(lǐng)下每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出其他園交流學(xué)習(xí)如:在教師相互學(xué)習(xí)中提出見解、在活動中找尋理論依據(jù)、在外出學(xué)習(xí)中吸取精華。

      五、做好衛(wèi)生保健工作。

      生活老師__老師是個很有經(jīng)驗(yàn)的保育老師,每天認(rèn)真的做好清潔核消毒工作。本學(xué)期第一個月,張老師每天早晚接送園車的幼兒,衛(wèi)生及消毒的工作就落在了李老師和袁老師的身上。每天下班后老師們一起全面清潔衛(wèi)生和消毒,爭取為幼兒創(chuàng)造安全衛(wèi)生的環(huán)境。重視安全工作,各環(huán)節(jié)的安全工作務(wù)必精心到位。

      1)保持高度的安全意識。

      2)落實(shí)安全責(zé)任制。

      3)活動中保護(hù)幼兒的安全。

      在活動在活動前我們務(wù)必檢查活動場地的安全性,如果有村危險(xiǎn)性的地方我們得及時(shí)把危險(xiǎn)物撤離或改變,有隱性危險(xiǎn)地但不能改變或不需撤離的,我們回即使告知幼兒,并讓他們懂得防范的方法。在生活中老師能用心眼去觀察幼兒,遵守自己的崗位。

      4)提高幼兒

      自身的安全意識。

      幼兒對自身保護(hù)缺乏認(rèn)識就容易發(fā)生危險(xiǎn)。所以我們通過故事、談話錄象、講解,讓幼兒掌握一些自身保護(hù)知識。我們還通過一次全園火災(zāi)的安全演習(xí),提高幼兒的安全保護(hù)意識。

      5)落實(shí)來園、離園、大型活動、外出安全制度。

      六、創(chuàng)建優(yōu)美綠色環(huán)境,養(yǎng)成綠色行為和文明生活方式,普及傳播綠色行為。

      環(huán)保教育已經(jīng)成為一個世界性的話題與問題,因?yàn)槿藗円言絹碓揭庾R到地球的承載力是有限的,資源不是無止境汲取財(cái)富的源泉。特別是我們生活在這個綠色的社區(qū)中,我們嘗試著用一種新的生活化觀念,培養(yǎng)幼兒對他人、對社會的責(zé)任感。

      首先,在本學(xué)期我們注意加強(qiáng)環(huán)境意識教育,培養(yǎng)大家熱愛自然、保護(hù)自然的高尚情操。幼兒通過自己的眼睛了解了什么叫“千山鳥飛絕”什么叫“水—生命的源泉”。我們建立了環(huán)保叢書書庫。

      在眾多的活動中孩子們接受的不是老師的說教,而是活生生的事實(shí),所以這種愛煥發(fā)的是孩子心底的愛,這種責(zé)任感將是持久的。當(dāng)孩子們心底的責(zé)任感被激活之后,他將具有不竭的動力源。做到不隨便倒飯,不浪費(fèi)水,不折花木、不踏草坪,全都做到人走地凈……真可謂綠色教育育新人。在創(chuàng)綠色文明中中我們深深感到綠色教育大有可為。

      具體工作安排:

      九月份

      1、 迎接新、舊生如園,逐步形成良好的一日生活作息。

      2、 開展中秋月兒圓主題活動,創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

      3、 統(tǒng)計(jì)興趣班幼兒及接送車幼兒,告知家長時(shí)間。

      4、 編排學(xué)習(xí)新早操。

      十月份

      1、 開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

      2、 舉辦級組幼兒故事會。

      3、 開展環(huán)保活動日

      十一月

      1、&n

      bsp; 教師半日活動觀摩

      2、 家長開放日活動

      3、 級組幼兒音樂會

      十二月份

      1、 開展消防安全演習(xí)

      2、 圣誕節(jié)英語狂歡夜活動

      3、 舉辦幼兒畫展

      元月份

      1、 期末幼兒發(fā)展情況評估

      2、 興趣班匯報(bào)演出

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板篇2

      一、班級情況分析

      本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%,年齡階段在5-6歲之間。由于個別幼兒的月份較小,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法,會用完整的語言表達(dá),樂意在集體面前表現(xiàn)。活潑、好動,喜愛體育運(yùn)動,動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學(xué)期,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

      二、工作重點(diǎn)與任務(wù)

      1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會議,互相溝通,統(tǒng)一認(rèn)識,班上老師總結(jié)工作,能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,并善于取人之長,補(bǔ)己之短,從而提高自己的工作質(zhì)量,使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。

      3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力

      4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

      5、運(yùn)用長資源,配合幼兒園做好保教工作。

      6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價(jià)等方面的工作。

      三、學(xué)期目標(biāo)

      日常生活方面:

      1、在集體活動時(shí)守秩序,不擁擠。

      2、能安靜進(jìn)餐,保持桌面、地面清潔,學(xué)會收拾殘?jiān)安途?,飯后用正確的方法漱口、擦嘴。

      3、能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。

      4、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁,會便后沖水、洗手。

      5、能自己穿脫衣服、鞋襪,并整理好放在指定的地方。

      6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。

      7、會根據(jù)天氣變化增減衣物,會自己擦汗,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

      8、愛護(hù)五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。

      9、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。

      衛(wèi)生保健工作方面:

      1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,確保幼兒的身體健康。

      2、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

      3、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。

      語言方面:

      1、談話活動:會用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內(nèi)容。

      2、早期閱讀、書寫:分享閱讀是我園的特色課程,我班從小班開始就有這一門課程,通過三學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物物細(xì)節(jié),看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容,理解圖片和情景中展示的事件順序,并進(jìn)行有序的講述,而且大部分幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述,所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng),如:愛護(hù)圖書,知道圖書的構(gòu)成,會自制圖書;能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字,進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,提高觀察、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進(jìn)行書寫等。

      3、故事表演方面:加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言,進(jìn)行創(chuàng)作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價(jià);能在角色分配中,主動爭取自己想扮演的角色,能合作表演故事

      科學(xué)方面目標(biāo):

      1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一,它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動,我班已實(shí)施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,從孩子的表現(xiàn)看來,大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí),還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程,按照要求檢查自己活動的能力。

      2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

      3、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。

      健康衛(wèi)生方面目標(biāo):

      1、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

      2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

      3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

      4、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物;具有一定的集體意識。

      5、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板篇3

      一、班級情況分析

      本班共有幼兒52名,其中男幼兒25名,女幼兒27名。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班。從上一周觀察,我覺得這班的孩子調(diào)皮的比較多,常規(guī)方面不夠理想,尤其是課堂紀(jì)律方面,老師在講課,認(rèn)真聽講的孩子還不到半數(shù),有的在講話,有的在相互打鬧,甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,我認(rèn)為這是本學(xué)期需要整頓的方面。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

      一、教育教學(xué)工作

      在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

      二、班級日常管理

      配合班主任做好日常班級管理,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,整頓課堂紀(jì)律,在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

      加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

      三、安全工作

      教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

      四、家長工作

      利用晨送晚接時(shí)與家長溝通,取得家長的支持與配合,配合班主任認(rèn)真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》,家園同步,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

      總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習(xí),以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板篇4

      做為一名幼兒園教師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園教師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細(xì)心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多完美的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下20__年個人工作計(jì)劃:

      一、教育教學(xué)工作

      1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時(shí)說普通話。

      2、每周按時(shí)完成教學(xué)資料,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒進(jìn)取地介入,從學(xué)習(xí)中體會歡樂。

      3、開展趣味的主題,讓幼兒多動腦,發(fā)揮想象力,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。

      4、多開展一些有意的活動,營造一個幼兒大膽表達(dá)、展示自我的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動幼兒按時(shí)來園的進(jìn)取性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持。

      5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自我收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。

      6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

      7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育。

      二、幼兒衛(wèi)生保健工作

      1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí),讓幼兒有秩序地進(jìn)行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。

      2、在穿、脫衣服午睡時(shí),能自我的工作自我做,提高自理本事;

      3、不帶危險(xiǎn)物品入園,與其他小朋友能和和睦善相處;

      4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水。

      三、進(jìn)取和家長溝通因?yàn)槭莻€新的班級,新的幼兒,新的家長

      所以家長工作由為重要,僅有做好家長工作,才能促進(jìn)班級的管理,我會進(jìn)取和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和提議,滿足家長的合理要求,縮短家長和教師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的提高!也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。多謝!

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板篇5

      一、班級情景分析

      本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理本事提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,禮貌有理,尊重長輩,尊重教師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,可是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。我們兩為教師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

      二、管理班級工作計(jì)劃

      1、班主任教師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真理解上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

      3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

      4、教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒。

      5、做好各科的教學(xué)工具。

      6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自我的事情自我做,學(xué)習(xí)收拾自我的玩具,衣服,圖書等物品。

      三、教學(xué)工作計(jì)劃

      1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

      2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,經(jīng)過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事,手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察本事,和想象本事。

      3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每一天半小時(shí)體育活動時(shí)間。經(jīng)過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

      4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

      5、五大領(lǐng)域。

      〈1〉健康——身體運(yùn)動智能,隨兒歌指令。

      〈2〉社會——人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自我認(rèn)識智能。明白各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣。

      〈3〉語言——語言智能,理解有情節(jié)的兒歌資料,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要團(tuán)體面前講述自我改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的本事。

      〈4〉藝術(shù)——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事,能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不一樣的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

      空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備團(tuán)體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自我的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自我的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

      〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

      自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;明白水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,明白某些線有傳遞聲音的功能。

      四、安全工作計(jì)劃

      1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

      2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

      3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。

      4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

      五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

      1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

      2、每一天早上做好晨檢,做好病號登記,異常要吃藥的幼兒名單。

      3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

      4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每一天要更衣。

      5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

      六、家長工作計(jì)劃

      堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情景,我們也進(jìn)取主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情景,生活等情景。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情景,在午時(shí)放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板篇6

      一、班級情景分析

      我班大部分幼兒經(jīng)過一年的幼兒園生活,自理本事有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識本事有所發(fā)展。可是因家教環(huán)境影響,異常是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手本事較差,社會交往技能差。結(jié)合本班具體特點(diǎn),我班3位教師共同協(xié)商,制訂如下計(jì)劃:

      二、班務(wù)工作重點(diǎn)

      1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的資料,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

      2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。

      3、提高幼兒生活自理本事,異常是自我服務(wù)本事:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

      4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛團(tuán)體、愛祖國的情感,明白遵守規(guī)則,構(gòu)成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。

      5、搞好十月“家長開放活動”

      6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如:和坐車的幼兒家長堅(jiān)持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。

      三、常規(guī)工作

      1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情景,舊生入園。

      2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)本事。

      3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

      4、每周周五三位教師一齊進(jìn)行一次班務(wù)會,分析本周工作情景,調(diào)整、改善工作方法及進(jìn)程。

      四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

      2、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),資料有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。

      3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

      五、教育教學(xué)

      (一)健康領(lǐng)域

      1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

      3、加強(qiáng)幼兒安全教育,明白遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

      4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

      5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。

      (二)語言領(lǐng)域

      1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

      2、樂意與同伴交流,能大方的在團(tuán)體中說話。

      3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

      4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。

      5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

      (三)科學(xué)領(lǐng)域

      1、嘗試從不一樣角度觀察物體,并用語言描述。

      2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

      3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,發(fā)展幼兒的分析確定本事。

      4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

      (四)社會領(lǐng)域

      1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自我的成長。

      2、愿意與同伴分享自我的東西。

      3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

      4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進(jìn)行歌表演。

      2、積極參加音樂游戲,體驗(yàn)活動帶來的歡樂。

      3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

      4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

      六、家長工作

      1、針對情景能主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

      2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

      3、對個別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。

      4、定期召開家長會、應(yīng)對面的與家長進(jìn)行交流。

      5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情景,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

      七、措施

      1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

      2、班內(nèi)三位教師密切配合的同時(shí),明確職責(zé),保質(zhì)保量的完成每一天的工作。

      3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學(xué)、玩具。

      4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。

      5、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長堅(jiān)持電話聯(lián)系。

      6、每周做一次班內(nèi)情景分析,調(diào)整、改善工作方法,詳細(xì)填寫班務(wù)日志。

      幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板篇7

      一、班況分析

      我班現(xiàn)有34位幼兒,他們生性活潑好動、喜歡聽故事、游戲、做手工。聽、說普通話已不再是難題,個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在團(tuán)體面前大方的說話或講故事唱歌,對周圍有著強(qiáng)烈的好奇心,探索的欲望,生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,午睡、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序,能穿脫簡單的衣服。明白一些簡單的安全知識、明白不玩火,不玩尖銳物品。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,如比較好動,部分幼兒上課坐不住,個別幼兒動手本事較弱等,這些,都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強(qiáng)、改善。

      二、工作目標(biāo)及具體措施

      班級管理

      1、樹立"安全第一"思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動,堅(jiān)決杜絕安全職責(zé)事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

      2、重視班級請假制度,教師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請假。

      3、合理安排班級物品,培養(yǎng)幼兒和教師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)儉用水、用電、用紙等。

      4、三位教師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫忙、共同合作完成班級各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)召開班務(wù)會,共同商量解決辦法。

      5、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

      教育工作

      1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、團(tuán)體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動。

      2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

      3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動中經(jīng)過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責(zé)行為和自控本事。

      4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往本事。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

      5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理本事的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,做好特色教育。

      保育工作

      1、保證活動室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫本事,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

      3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,堅(jiān)持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通。

      4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

      家長工作

      1、改選家長委員,充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家長的進(jìn)取性,組織家長參與教育活動。

      2、尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和提議,進(jìn)取為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫忙。

      3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個人檔案》,把教師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情景在每個主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,讓家長了解幼兒在園情景和教師明白幼兒在家的表現(xiàn)。

      4、經(jīng)過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情景,即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作。

      1763951