亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>工作計(jì)劃>班務(wù)工作計(jì)劃>

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃6篇

      時(shí)間: 小邱4592 分享

      幼兒園工作的開(kāi)展要本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,并以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望你喜歡。

      小班上學(xué)期工作計(jì)劃

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃(一)

      一、幼兒基本情況分析

      本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會(huì)跑會(huì)跳,已能自由行動(dòng),也能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望、情感,并和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,幼兒入園是幼兒集體生活的開(kāi)端,是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是必然的。在開(kāi)學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專橫,強(qiáng)占霸道,行為散慢,不會(huì)學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點(diǎn)入手,逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。

      二、常規(guī)方面

      這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會(huì)自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng).如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物,會(huì)自己進(jìn)食,會(huì)收拾圖書(shū)角,會(huì)穿衣,穿鞋子,系紐扣,會(huì)刷牙,會(huì)收拾玩具,會(huì)收拾玩具,把物品放回原處,能排隊(duì)等候,遵守游戲規(guī)則,能保持教室的清潔,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3--6歲兒童發(fā)展指南》的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。

      三、具體目標(biāo)與措施

      (一)、生活活動(dòng)目標(biāo):

      1、愉快來(lái)園,愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),能適應(yīng)集體生活。

      2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

      3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

      4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

      5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

      6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。

      7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

      8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

      9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

      措施:

      1、鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

      2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

      4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

      5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

      6、班級(jí)三位一體,共同管理好班級(jí)工作。

      (二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):

      1、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。

      2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

      3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

      4、會(huì)玩中型玩具。

      5、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操

      措施:

      1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      2、保證每天一到兩小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

      3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

      (三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道自己的姓名,年齡,性別,喜歡老師,愛(ài)爺爺奶奶,愛(ài)爸爸、媽媽,愿意上幼兒園。

      2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

      3、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

      4、經(jīng)???、聽(tīng)、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。

      5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受。

      6、學(xué)聽(tīng)普通話,能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

      7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,認(rèn)識(shí)幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

      8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

      措施:

      1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)。

      2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。

      3、特色英語(yǔ)課,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。

      4、參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。

      5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,給予幼兒豐富的知識(shí),滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,得到愉快的體驗(yàn)。

      (四)、游戲活動(dòng)目標(biāo):

      1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

      2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。

      3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

      4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

      5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。

      6、愛(ài)護(hù)玩具,游戲后送玩具回家。

      措施:

      1、提供符合小班幼兒的玩具。

      2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

      3、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂(lè)。

      (五)、家長(zhǎng)工作:

      1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),彼此溝通。

      2、樹(shù)立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)做好家園溝通平臺(tái)-----關(guān)西小三班的博客及親親寶貝飛信平臺(tái),利用家園聯(lián)系墻向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。

      3、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋幼兒的在園情況.特別是對(duì)工作忙碌,很少來(lái)園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪或家訪。

      4、做好家園聯(lián)系工作,真實(shí)反饋幼兒情況,教師的建議,及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

      5、針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題與情況,積極與家長(zhǎng)溝通,把家長(zhǎng)的想法與意見(jiàn)在家園互動(dòng)窗張貼公布。

      6、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息.

      7、創(chuàng)建"幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)"留下幼兒成長(zhǎng)的軌跡。

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃(二)

      一、班況分析:

      本班本學(xué)期總?cè)藬?shù)為25人,男生13人、女生12人。他們大部分之前沒(méi)上過(guò)幼兒園,幼兒非常依賴家長(zhǎng),哭鬧現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流溝通和開(kāi)學(xué)一周的觀察發(fā)現(xiàn)。我班的孩子都很聰明,活潑、能較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活除王家杰、張堰博、邢鴻彬小朋友稍微慢一點(diǎn)外,小朋友都能聽(tīng)懂普通話,喜歡聽(tīng)故事,部分幼兒的模仿表現(xiàn)欲很強(qiáng),在音樂(lè)活動(dòng)中會(huì)自然而然地跟著音樂(lè)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣和極大的表演欲望。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了孩子的一些問(wèn)題,具體分析如下:

      1、我班幼兒大多由保姆或老人帶大,因此家庭包辦過(guò)多,孩子們還不會(huì)正確洗手、入廁、用毛巾擦手,幼兒有挑食的習(xí)慣,并且拿調(diào)羹方法不正確。

      2、由于小班孩子的注意力容易分散,自控能力較弱,因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為傾聽(tīng)能力較弱,喜歡隨便插嘴、大聲叫喊,不會(huì)正確表達(dá)自己的情緒、情感。

      3、孩子的年齡小,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性較弱、對(duì)自己的行為和動(dòng)作、缺少控制能力、在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力也較弱,需要老師的指導(dǎo)和提醒。

      4、在游戲活動(dòng)中,孩子的參與積極性較高,他們喜歡玩象征性很強(qiáng)的玩具,對(duì)于一些動(dòng)手、動(dòng)腦的玩具缺乏耐心。

      5、由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)是以自我為中心的,加上他們沒(méi)有建立集體意識(shí),因此行為較隨意,常發(fā)生爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象,寶寶們大多都是獨(dú)生子女,在家長(zhǎng)輩們包辦很多,因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識(shí),不會(huì)將玩具放回原處。

      為了使幼兒盡快的穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí)。我們老師將齊心協(xié)力,共同努力,使每位幼兒在幼兒園生活的開(kāi)心,使每位幼兒取得可喜的進(jìn)步。特指定以下目標(biāo)及計(jì)劃:

      二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo):

      依據(jù)《綱要》和《指南》的指導(dǎo)精神。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期圍繞本園的園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品質(zhì)教育。增強(qiáng)幼兒體制,發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,創(chuàng)建英語(yǔ)、藝術(shù)特色,努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,現(xiàn)制定了本班班務(wù)計(jì)劃。

      九月份工作重點(diǎn):

      一、教育教學(xué)工作

      1、全面家訪,觀察、了解幼兒的家庭及各方面情況,增進(jìn)師幼、師與家長(zhǎng)的感情,消除幼兒分離焦慮。

      2、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的環(huán)境,設(shè)置娃娃家、建構(gòu)區(qū)、自然角、操作區(qū)等幼兒喜愛(ài)的區(qū)角,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      3、調(diào)整一日活動(dòng)時(shí)間,使之更具整體性、科學(xué)性,適宜幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。

      4、以"親子互動(dòng)"的家園合作形式,讓家長(zhǎng)與幼兒共同熟悉幼兒園新環(huán)境,了解班級(jí)的主要常規(guī)。

      5、通過(guò)"每周知識(shí)反饋"向家長(zhǎng)及時(shí)反饋幼兒在園情況,并通過(guò)QQ群等方式了解家長(zhǎng)的需求,使教育達(dá)成一致。

      6、開(kāi)展"秋天真美麗"、"玩具總動(dòng)員"等豐富有趣的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

      7、在生活中滲透顏色辨認(rèn)、玩具分類等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本顏色,并通過(guò)穿、抓、敲等操作活動(dòng)發(fā)展幼兒的小手肌肉。

      8、以標(biāo)記、圖示等形式,引導(dǎo)幼兒按一定秩序擺放物品、玩具。

      二、家長(zhǎng)工作

      1、發(fā)放新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

      2、通過(guò)家訪了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流。

      3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,及應(yīng)為新入園幼兒做哪些準(zhǔn)備工作等,增強(qiáng)家園協(xié)作。

      4、通過(guò)QQ群及微信等各種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系,定期向家長(zhǎng)介紹幼兒在園活動(dòng)情況,并進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)分享。

      十月份工作重點(diǎn):

      一、教育教學(xué)工作1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、正確穿脫的習(xí)慣 。

      2、提供谷類、珠子、瓶蓋等材料,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展操作活動(dòng)。

      3、保證體育活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)幼兒在塑膠跑道、草地、地膠板等處開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)。

      4、定期、定時(shí)(午休前、起床后、離園前)請(qǐng)幼兒欣賞故事、兒歌,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

      5、豐富語(yǔ)言區(qū)內(nèi)容,讓幼兒自己看看、擺擺、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō),鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。

      6、創(chuàng)設(shè)"小小停車場(chǎng)"、"小手小腳真能干"等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)自己的正確方法,并獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。在分區(qū)活動(dòng)中,提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀各種圖案等各種工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫(huà)畫(huà)、捏捏、剪剪、貼貼。

      7、兩位老師共同下班,分工協(xié)作,要求一致,幫助幼兒盡快形成遵守規(guī)則、認(rèn)真傾聽(tīng)及使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

      8、創(chuàng)設(shè)"表演區(qū)",提供話筒、頭飾、服裝、各種樂(lè)器等道具讓幼兒自由選擇,并隨音樂(lè)旋律大膽表現(xiàn)。

      二、家長(zhǎng)工作

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同完成親子音樂(lè)、美術(shù)、閱讀等作業(yè),讓小班初入園的幼兒在與爸爸、媽媽的情感交流與互動(dòng)中,體驗(yàn)到與爸爸、媽媽共同活動(dòng)、共同表現(xiàn)的樂(lè)趣。

      2、提醒家長(zhǎng)在家鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐、穿脫,并使用禮貌用語(yǔ)。

      3、指導(dǎo)家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事、一起看書(shū)、一起參加音樂(lè)會(huì)等,并鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦兒歌、演唱歌曲等。

      4、向家長(zhǎng)展示有關(guān)培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐、盥洗習(xí)慣以及健康飲食等文章。

      十一月份工作重點(diǎn):

      一、教育教學(xué)工作

      1、開(kāi)展 "水果樂(lè)園"等主題活動(dòng),通過(guò)水果展、水果品嘗會(huì)、撿樹(shù)葉、秋游等活動(dòng)讓幼兒感受秋季的特征,體驗(yàn)集體分享的樂(lè)趣。

      2、激發(fā)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣,提供多種球,引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。

      3、投放各種谷豆類、鑷子、瓶蓋等材料,以個(gè)別、小組形式讓幼兒進(jìn)行動(dòng)手操作練習(xí)。

      4、開(kāi)展"好吃的食物"主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒不挑食、不亂吃零食,以及吃完自己的一份飯菜。

      5、為幼兒創(chuàng)設(shè)自由活動(dòng)、分享活動(dòng)等機(jī)會(huì)和條件,使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力在與同伴交往、交流中得到提高 。

      6、在日常生活及分區(qū)活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒感知物體的分類、排序。

      7、鼓勵(lì)幼兒用棉簽、瓶蓋、顏料等材料大膽點(diǎn)、印、涂畫(huà)。

      二、家長(zhǎng)工作

      1、展示有關(guān)合理穿著、秋季疾病預(yù)防等經(jīng)驗(yàn)文章。

      2、引導(dǎo)幼兒在園在家一樣好,不挑食,自己穿脫衣服,自己收拾玩具等,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

      3、與幼兒共同為秋游做準(zhǔn)備。

      4、共同收集水果的實(shí)物、圖片、標(biāo)本、玩具等資料讓幼兒欣賞。

      5、舉辦"家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的一日活動(dòng)情況。

      6、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同為幼兒制作體育器械,如拉力器、踩高蹺等。

      十二月份:

      一、教育教學(xué)工作

      1、結(jié)合講故事、情境表演、具體事例等,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。

      2、提供皮球、沙袋、飛鏢、飛盤(pán)器械讓幼兒練習(xí)投擲,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。

      3、結(jié)合音像資料開(kāi)展 "我長(zhǎng)大一歲了"、"歡樂(lè)迎新年"等主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種技能共同布置迎新年環(huán)境,與小班年段幼兒共同開(kāi)展"迎新年"活動(dòng)。

      4、展示冬季景色的圖片、掛歷、賀卡,種植水仙花等植物。

      5、添置汽車拼圖玩具;在建構(gòu)區(qū)增添汽車玩具及建構(gòu)汽車的輪子、小紙盒等材料,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行手工創(chuàng)作活動(dòng)。

      二、家長(zhǎng)工作

      1、教育幼兒不怕寒冷,早睡早起,準(zhǔn)時(shí)入園。

      2、收集舊掛歷,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作新年禮物,參與活動(dòng)室布置。

      3、在"家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)中,做到準(zhǔn)備充分、形式多樣;對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)要及時(shí)給予滿意的答復(fù)。

      一月份:

      一、教育教學(xué)工作:

      1、有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閱讀的正確方法。

      2、開(kāi)展班級(jí)小型"詩(shī)歌朗誦會(huì)",鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

      3、開(kāi)展"我的一家"主題活動(dòng),加強(qiáng)家園、親子之間的互動(dòng)。

      4、做好期末幼兒評(píng)估工作、班級(jí)資料的整理以及班級(jí)財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)工作。

      二、家長(zhǎng)工作

      1、展示有關(guān)合理安排寒假生活等文章。

      2、收集、整理幼兒的檔案資料,在家與幼兒共同分享幼兒成長(zhǎng)的喜悅。

      這些目標(biāo)和措施的制定和落實(shí),將在實(shí)踐過(guò)程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改,但工作的方向是明確的,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng),對(duì)于優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)展,做到有針對(duì)性、有的放矢地進(jìn)行教育。

      我們會(huì)從內(nèi)心去熱愛(ài)幼兒,獲得幼兒真誠(chéng)的信任和尊敬,開(kāi)啟幼兒心靈門(mén)戶的金鑰匙。我們相信通過(guò)本班四位老師共同努力下,孩子們?cè)谟變簣@玩的開(kāi)心、學(xué)的開(kāi)心。力求讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作放心。

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃(三)

      一、 本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

      3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

      二、 具體目標(biāo)與措施

      (一)、生活活動(dòng)

      目標(biāo):

      1、愉快來(lái)園,愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

      2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

      3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

      4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

      5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

      6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。

      7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

      8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

      9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

      措施:

      1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

      2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

      4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

      5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

      6、班級(jí)三位一體,共同管理好班級(jí)工作。

      (二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

      目標(biāo):

      1、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。

      2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

      3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

      4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

      5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

      措施:

      1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

      3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

      4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

      (三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)

      目標(biāo):

      1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),知道自己是中國(guó)人,喜歡老師,愛(ài)爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

      2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

      3、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

      4、經(jīng)常看聽(tīng)觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。

      5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受。

      6、學(xué)聽(tīng)普通話,能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

      7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,認(rèn)識(shí)幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

      8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

      措施:

      1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

      2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。

      3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。

      4、參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)

      5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,給予幼兒豐富的知識(shí),滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))

      (四)、游戲活動(dòng)

      目標(biāo):

      1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

      2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。

      3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

      4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

      5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護(hù)玩具,游戲后送玩具回家。

      措施:

      1、提供符合小班幼兒的大玩具,

      2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

      3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

      4、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂(lè)。

      (五)、家長(zhǎng)工作

      1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),彼此溝通。

      2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。

      3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。

      4、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。

      5、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。

      以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長(zhǎng)的配合下,孩子們健康、愉快的成長(zhǎng)。

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃(四)

      一、溝通了解

      對(duì)于這些幼兒最重要的是溝通和了解,只有做到這一點(diǎn)我們才能夠在基本的工作中做到認(rèn)真盡責(zé)很多幼兒脫離父母對(duì)于陌生的環(huán)境是非常畏懼的,為了不讓他們畏懼,我決定在開(kāi)始的一段時(shí)間重點(diǎn)是與學(xué)生溝通,讓學(xué)生們接受我這個(gè)老師,當(dāng)然這就需要與他們近距離的溝通和彼此的信任,我有學(xué)生家長(zhǎng)的幫助,對(duì)我也是有很大的提升和發(fā)展的對(duì)我也是如此,每天都會(huì)積極的給予我很多教學(xué)的靈感。我明白想要教導(dǎo)好一名學(xué)生需要付出更多的心血。

      課堂中,用一起玩游戲讓他們?cè)谟螒蛑新邮芪遥娴囊恍┯螒虿蝗绮?a href='http://lpo831.com/yu/miyu/' target='_blank'>謎語(yǔ),或者做活動(dòng)等等來(lái)讓他們知道我這個(gè)老師是值得他們信任的。同時(shí)打開(kāi)學(xué)生的心房,從中了解到每一個(gè)學(xué)生的性格和基本的情況,知己知彼,我才能夠做到因材施教。當(dāng)然這有些夸大,但是我心中的抱負(fù)也是希望通過(guò)溝通了拉近距離,提高學(xué)生的認(rèn)同。

      二、學(xué)與玩的'結(jié)合

      因?yàn)閷W(xué)生很小,他們的年紀(jì)也小,不能夠逼迫他們學(xué)習(xí),而是要讓他們自己喜歡上學(xué)習(xí),這樣教導(dǎo)起來(lái)才更加輕松,才能夠更好的教導(dǎo)好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)技能。當(dāng)然這個(gè)需要更多的提升和教導(dǎo)加大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱愛(ài),把學(xué)習(xí)的元素,與活動(dòng)的元素結(jié)合在一起,共同組建一個(gè)合適的學(xué)與玩的教學(xué)模式。當(dāng)然這個(gè)需要不斷的摸索和提升,我會(huì)把一些文字游戲,或者一些成語(yǔ)接龍,或者成語(yǔ)故事作為一些興趣的滋生點(diǎn),讓他們?nèi)ベN近其中,去了解學(xué)習(xí)的魅力,學(xué)生需要的是引導(dǎo),讓他們學(xué)的更好學(xué)到知識(shí)而不是等待他們一直浪費(fèi)時(shí)間。

      三、作業(yè)的安排

      對(duì)于這些幼兒學(xué)生,他們有一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)就是記憶非???,能夠快速的學(xué)習(xí),但是同樣也忘記的快,如果一旦沒(méi)有認(rèn)真的去教導(dǎo)他們,他們就會(huì)因此忘記一堂課程所學(xué)的所有知識(shí),這就容易讓所學(xué)的課程出現(xiàn)斷帶。為了避免學(xué)生以往,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)的強(qiáng)化和一些練習(xí)是必須要做的,每個(gè)人都必須完成作業(yè),當(dāng)然有些作業(yè)可能他們并不能做好,這時(shí)候就需要家里父母的看顧,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以剛好的順著時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)東西,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng),而不是影響到第二天的上課進(jìn)度,因此每天的作業(yè)都不會(huì)少,但是同樣也不會(huì)多,不能打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃(五)

      一、班況分析

      經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育、教學(xué),本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園。

      入園以來(lái),幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽(tīng)大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面,他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫 衣物,遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀(jì)律,不再亂走亂跑了。

      透過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我,所以接下去的教育教學(xué)工作,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。

      根據(jù)以上狀況,我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),以及每名幼兒的不同個(gè)性,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。

      本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

      二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):

      1、幼兒生活管理方面:

      隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有禮貌的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫忙下,能按順序脫 衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

      2、教育管理方面:

      根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育資料及形式、在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒用心參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題

      三、幼兒教育教學(xué)工作:

      合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

      我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,用心討論,吸取其他班的長(zhǎng)處。

      認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。

      認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。

      1、重視個(gè)別教育

      幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛(ài)哭鬧,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對(duì)于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

      2、環(huán)境布置

      根據(jù)主題資料及時(shí)并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,材料盡量豐富。

      教師相互協(xié)調(diào),共同完成。

      并且,為了讓幼兒增加對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),我們還將在每月開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng),使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。

      3、家長(zhǎng)工作

      嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

      鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加志愿活動(dòng),發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰。

      透過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園。

      向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況。

      透過(guò)家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)了解我們的教育資料,并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí)。

      做好家訪工作,普訪一次,家園同步共同教育好幼兒。

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃(六)

      一、工作目標(biāo)

      1、認(rèn)真做好新生家訪工作。

      2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程,做好本職工作。

      3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

      4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

      5、認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

      6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

      7、認(rèn)真做好跟校車工作。

      二、具體措施

      1、認(rèn)真做好新生家訪工作,與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?,并教他認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。

      2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程,用“五常法”來(lái)管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

      3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

      4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話要保持安靜。

      5、認(rèn)真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問(wèn)幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

      6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的'大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),不追逐、不隨意離開(kāi)集體,要注意安全。

      7、認(rèn)真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)承擔(dān)”的原則,全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度,確保幼兒生命安全。

      2022年秋季小班上學(xué)期工作計(jì)劃6篇相關(guān)文章:

      2022年上半年小班班級(jí)工作計(jì)劃

      2022小班第一學(xué)期工作計(jì)劃

      2022幼兒園秋季工作計(jì)劃

      關(guān)于秋季小班班務(wù)工作計(jì)劃

      2022年幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文

      2022幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃10篇

      關(guān)于秋季小班班務(wù)計(jì)劃

      2022小班六月份工作計(jì)劃8篇

      關(guān)于幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃范文7篇

      2022學(xué)校秋季工作計(jì)劃范文8篇

      756584