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      四年級班務計劃上冊

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      四年級班務計劃上冊怎么寫?組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。這里給大家分享一些關(guān)于四年級班務計劃上冊5篇,供大家參考。

      四年級班務計劃上冊1

      一、工作思路

      以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!

      二、班級基本情況

      本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。

      三、班級管理目標

      1、思想:

      樹立禮儀規(guī)范,做個講禮貌、講文明的好孩子。

      2、學習:

      掌握學習方法,正確學習態(tài)度,享受學習樂趣。

      3、紀律:

      早操、早讀要自覺,課間紀律要保持,課堂紀律要活潑有序。

      4、衛(wèi)生:做好每天的值日工作,細致認真。

      四、學期工作要點

      1、進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      2、學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

      3、進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

      4、參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      5、班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      五、具體措施

      (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

      1、重視尖子生的培養(yǎng)

      (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

      (2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

      2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

      (1)對后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

      (2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

      (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和

      《中小學自我防范安全常識》,增強安全意識,提高自我防范能力。

      四年級班務計劃上冊2

      一、班干部的組成:班長:陳_,主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長:張_,主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員:李_,管理學生的學習問題,調(diào)節(jié)各科老師,向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員:張_田,負責班上的清潔衛(wèi)生,勞動及大掃除。體育委員:張_,負責班上的體育工作,記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員:張_,負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;。

      二、具體計劃:

      1.加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好習慣。根據(jù)中小學生日常行為規(guī)范及中小學生守則,抓好學生養(yǎng)成教育,從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理,讓學生規(guī)范言行,表里如一,更貼合一個學生的要求。

      (1)教育學生尊敬老師,見到老師主動問好。利用教師節(jié),組織學生給教師寫慰問信。

      (2)對班上學生嚴加管理,不準男同學留長發(fā),戴首飾。女同學不準涂紅指甲。

      (3)不準罵臟話,尊重同學,互相幫忙,同學之間應友好相待。

      2.在“書香閱讀活動”中,充分挖掘各種教育資源,深入開展各種形式的閱讀,和其他活動。

      (1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事

      (2)開展各種閱讀評比。

      (3)人人能背20首必背古詩。

      3.抓好班級禮貌建設(shè),使教室的布置貼合中學生的要求。

      (1)進行干部培訓,讓干部的潛力增強,作好自己的本職工作,使班上管理工作正?;?。

      (2)搞好教室美化工作,設(shè)立獎懲欄一個,對做好人好事的學生及時表揚,對違紀學生進行客觀報道;設(shè)立學習園地,制定學生學習計劃,讓學生有一個奮斗的目標。

      (3)搞好手抄報比賽,發(fā)揮學生的聰明才智,貼合班上的特點。

      4.抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作,讓學生增強體質(zhì),減少疾病的發(fā)生,使學生有健康的體魄,有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛煉。

      5.開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現(xiàn),對確實比較調(diào)皮的學生,透過電話聯(lián)系,請家長到校園來,共同教育,使家長和班主任互相溝通,及時矯正學生的不良行為,使教育少走彎路。

      6.開展必要的愛國主義教育。

      (1)按照校園統(tǒng)一部署,組織學生參觀愛國主義教育基地,對學生進行愛國主義教育。

      (2)開展主題班會,對學生講述11.27_,激發(fā)學生的愛國熱情,為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。

      (3)人人上臺表決心,怎樣不辜負先烈們的期望,學好過硬本領(lǐng),保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。

      (4)以先烈的精神鼓勵自己,從此,抓緊學習,把已經(jīng)過去的青春損失奪回來,時間是金錢,時間是生命,要惜時如今,不讓寶貴的青春白白的度過,要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。

      7.為了豐富學生的生活,組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活就應多姿多彩,充滿青春的氣息,就是讓學生該活潑時就活潑,不要年輕就老氣橫秋,沒有朝氣,要充滿活力。所以,要組織好學生的文體活動,使學生煥發(fā)青春活力,使校園充滿歌聲,充滿歡聲笑語。用心參與校園的各項文藝活動,如元旦十佳歌手比賽等活動。

      青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀構(gòu)成時期,而六年級的學生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期,需要循循善誘,用擺事實、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的,不會是十惡不赦的人,只要工作做好,道理講透,學生是能教育過來的。沒有教不好的學生,只有不會當?shù)睦蠋煛R嘈抛约旱膶W生,給他們改正的機會,我想我是會有收獲的。

      四年級班務計劃上冊3

      一、班級存在的主要問題及原因:

      (一)問題:

      從上學期末測試的狀況歸納,班級存在的主要問題是:

      1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

      2.對學生干部的滿意程度不夠。

      3.班級學生遵守紀律不夠。

      4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

      5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

      (二)原因:

      1.學生對群眾目標管理的參與度不夠。

      2.學生干部以身作則不夠。

      3.自律程度不夠:(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

      4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

      5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

      6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

      二、班級的主要目標及主要措施

      (一)目標:

      1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

      2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

      3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。

      4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

      (二)主要措施

      1.完善組織機構(gòu)。開學初,由學生民主選舉班干部。

      2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。

      3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。

      4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

      5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

      6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,完善自己的工作

      7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。

      四年級班務計劃上冊4

      一、指導思想

      新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規(guī)教育為重點,以“學會做人”為育人目標,從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。

      二、班級情況分析

      本班共有31名學生,大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強,集體主義意識較濃。當然,班級也存在的一些問題,有個別學生學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績不太理想。

      三、工作目標

      1.向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

      3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

      4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      5.加強班級隊伍建設(shè),明確分工,提高學生的管理能力。

      6.進一步加強對學生的安全教育。

      四、具體措施

      1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

      2.發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

      3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

      五、具體活動安排

      九月份:科教衛(wèi)生月

      1.開學報名注冊。

      2.慶祝教師節(jié)活動。

      3.班級文化建設(shè)。進行“最美教室”的布置,辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。

      4.校園“常規(guī)教育”活動。

      十月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

      1.結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

      2.勤儉節(jié)約教育

      十一月份:文明禮儀教育月

      1.開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

      (1)開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。

      (2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動。

      (3)以“維護公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

      2.開展“家長進課堂”活動。

      3.進行小干部的培訓。

      十二月份:法制安全教育月

      1.以“遵守交通規(guī)章,文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。

      2.進行安全預演。

      3.元旦慶?;顒?。

      一月份:“班級之星”的評選。

      四年級班務計劃上冊5

      新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?,F(xiàn)決定從以下幾個方面入手:

      一、指導思想

      以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

      二、班級簡析

      本班總體情況較好,大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強,集體主義意識較濃。當然,班級也存在的一些問題:家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強,這些無疑都是班級管理中的難點。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。只需不斷加強學生的各方面能力。

      三、任務目標

      1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

      2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。

      3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。

      4、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的基礎(chǔ)上,我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,負責關(guān)燈的燈長,負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中。

      5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

      6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務。

      四、方法措施

      1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。

      2、全面規(guī)范行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。

      3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。

      4、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

      5、加強課間操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。

      6、確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。

      7、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

      (1)提高學生的學習意識,重視學習的過程。

      (2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

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