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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>報(bào)告總結(jié)>工作計(jì)劃>班務(wù)工作計(jì)劃>

      小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃

      時(shí)間: 文婷851 分享

        小學(xué)教育是最基礎(chǔ)的教育,也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)一個(gè)人的遠(yuǎn)大志向,做人的道德準(zhǔn)則。一個(gè)人的成功,良好的小學(xué)教育占居這重要的地位,而老師們可以從工作計(jì)劃下手去培養(yǎng)小學(xué)生們。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!

        小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃(一)

        四年級(jí)的學(xué)生們,在隨著年齡的不斷增長(zhǎng),在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)叛逆和不聽(tīng)從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng),還是學(xué)校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是大家的責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任。

        一、指導(dǎo)思想:

        在班級(jí)德育工作計(jì)劃中,要牢固把握德育在素質(zhì)教育中的"靈魂"地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高班級(jí)德育工作的整體水平,使班級(jí)的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

        二、工作目標(biāo):

        1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作落實(shí)到班級(jí)工作的各個(gè)方面。

        2、學(xué)生違紀(jì)率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。 3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。 三、工作思路:

        1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。 2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

        3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化"以德立教"、"以身立教"意識(shí)。 四、重要工作:

        (一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

        教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在班級(jí)范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好德育的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。 "老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍",老師做好榜樣作用。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開(kāi)展。

        (二)注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

        1、大力開(kāi)展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

        2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

        3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。

        (三)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

        1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開(kāi)展"開(kāi)啟文明生活的寶典"常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)"三管住"。

        2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。

        3、繼續(xù)推行班干輪流值日班級(jí)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

        4、發(fā)揮德育陣地作用。每周利用一定的時(shí)間看閱課外書(shū)報(bào),盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。

        (四)三位一體,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

        1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

        2、盡量多與家長(zhǎng)溝通,提高家教水平。

        3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

        小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃(二)

        為了做好本學(xué)期的德育工作,使四(1)班每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律習(xí)慣、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作計(jì)劃,重點(diǎn)有如下幾個(gè)方面 :

        一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,無(wú)差錯(cuò)。利用周會(huì),班會(huì),演講,答卷,表演等多種形式,學(xué)習(xí)安全知識(shí),應(yīng)急問(wèn)題處理方法,提高全班學(xué)生的安全意識(shí),以及應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的能力。

        二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級(jí)的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個(gè)方面,因此,利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓了班級(jí)的紀(jì)律,以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上,盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

        三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此,針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問(wèn)以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話,盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),學(xué)生做完作業(yè)后不檢查,督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病??傊?,對(duì)于班上的每一名學(xué)生,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。

        四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),因此,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對(duì)于每天的值日工作,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會(huì)上生認(rèn)真做好值日,教育學(xué)生保護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        1、三月份:開(kāi)展安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識(shí)》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)安全防范知識(shí),提高安全防范意識(shí),以及對(duì)安全問(wèn)題的應(yīng)急處理能力,加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。

        2、四月份:開(kāi)展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《小學(xué)生行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)禮貌待人,注意文明禮儀,。

        3、五月份:進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國(guó)。使他們受到:熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng),艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動(dòng)光榮,懶惰可恥,幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。

        4、六月份:良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作,基本學(xué)會(huì)自己的事情自己做,會(huì)做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡(jiǎn)單衛(wèi)生清潔勞動(dòng),保護(hù)花草樹(shù)木,不損壞公共財(cái)物,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境的道德意識(shí)。同時(shí)教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲等活動(dòng)都有紀(jì)律的約束,遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽(tīng)指揮的良好習(xí)慣,不膽小,做勇敢的孩子,知道社會(huì)上還有壞人,不要上當(dāng)受騙。

        6月份,要進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。對(duì)文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的,評(píng)出先進(jìn),予于表彰。

        小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃(三)

        小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃

        一、班級(jí)情況分析:

        白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)二班共有學(xué)生66人,這是一個(gè)活潑向上、樂(lè)于參與的集體,但是還存在很多問(wèn)題,學(xué)生各方面的習(xí)慣養(yǎng)成(按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、自覺(jué)保持衛(wèi)生的習(xí)慣)不夠好;學(xué)生自我管理的意識(shí)還比較差;班委建設(shè)有待進(jìn)一步改進(jìn);班級(jí)崗位設(shè)置也有待進(jìn)一步充實(shí);班級(jí)的文化氛圍需要進(jìn)一步建設(shè)……雖然問(wèn)題重重,但是我依舊信心滿滿,相信自己,也相信我的學(xué)生們,我們會(huì)一起努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑又富有特色的班級(jí)。

        二、工作思路:

        1、 共同確立新班訓(xùn)

        實(shí)踐證明,新班訓(xùn)的確立不但對(duì)于形成良好的班風(fēng)起到了積極的作用,對(duì)學(xué)生自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步也起到了極大的激勵(lì)作用。一個(gè)合適的班訓(xùn)是維系良好班集體成員的紐帶,更是學(xué)生走向成功的階梯,我以"如何創(chuàng)造文明班級(jí)"為題召開(kāi)討論會(huì)。其間,學(xué)生們個(gè)個(gè)出主意,想辦法,制訂了新班訓(xùn):“和諧 進(jìn)取”。我告訴我的學(xué)生們,四年級(jí)是一個(gè)充滿愛(ài)的和諧大家庭,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。

        2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身有益。因此,在開(kāi)學(xué)的前幾天,我就專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。

        3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理

        一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就采用激勵(lì)方法,觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),把自己從繁忙的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

        4、開(kāi)展合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

        良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí),在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力,促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題,如:說(shuō)話比賽,書(shū)寫(xiě)比賽等,提高他們的語(yǔ)文水平,發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

        5、加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理

        抓好班級(jí)學(xué)生的安全管理工作是依然是班主任重要工作之一。在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。小學(xué)生由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。針對(duì)這種情況,我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng)。利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的安全教育。

        6、抓好后進(jìn)生工作

        后進(jìn)生,是指思想上和學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生。他們有與一般學(xué)生不同的特點(diǎn):自卑感強(qiáng),因?yàn)樗麄兪艿礁改傅挠?xùn)斥、怒罵,同學(xué)的挖苦、瞧不起,使他們感到很自卑。逆反心理強(qiáng),因?yàn)閯e人的瞧不起,他們表面上逆來(lái)順受,心里卻有很強(qiáng)的逆反心理。但他們又渴望得到別人的重視,他們也想得到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),特別是班主任的關(guān)愛(ài)。班主任要時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生,如考試差的學(xué)生,我們可以用微笑去鼓勵(lì)下次考好;紀(jì)律差的學(xué)生,我們用故事告訴他們?cè)鯓尤プ袷丶o(jì)律……善于表?yè)P(yáng),培養(yǎng)自信。努力創(chuàng)造使學(xué)生獲得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。如在平時(shí)的考試、聽(tīng)寫(xiě)中,后進(jìn)生有進(jìn)步的,就要及時(shí)表?yè)P(yáng);在衛(wèi)生大掃除中表現(xiàn)好,也要表?yè)P(yáng);紀(jì)律有進(jìn)步的后進(jìn)生,更應(yīng)該表?yè)P(yáng)。

        7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

        通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況,;了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,了解學(xué)生的性格特征,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。并依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育,也讓家長(zhǎng)注意利用日常生活中的小事,鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。做好家訪記錄,及時(shí)反饋。把學(xué)生存在的問(wèn)題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)寫(xiě)信告知家長(zhǎng),家校共同配合教育、督促。

        三、具體工作及措施

        九月:行為規(guī)范月

        1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范、守則,討論并通過(guò)“班級(jí)一日常規(guī)”,開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。

        2、感恩教師自制賀卡,寫(xiě)上表達(dá)自己真心的話語(yǔ)。

        3、選拔運(yùn)動(dòng)員,全力備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        十月:愛(ài)國(guó)教育月

        1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè);

        2.迎國(guó)慶手抄報(bào)評(píng)比;

        3、“小食品安全大調(diào)查”活動(dòng);

        十一月:感恩教育月

        1、“感恩的心”---令我感動(dòng)的身邊人和事故事演講;

        2、 “感恩從我做起”--給父母洗一次腳;給父母捶捶背;為父母做一頓飯。

        3、“我運(yùn)動(dòng) 我健康”跳繩比賽。

        十二月:環(huán)保教育月

        1、環(huán)保節(jié)約我能行,將回收物品所得捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)或慈善機(jī)構(gòu);

        2、圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)。

        3、讀書(shū)、寫(xiě)字大比武。

        一月:安全教育月

        1、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)

        2.交通安全、校園安全大家談;學(xué)會(huì)保護(hù)自己,緊急避險(xiǎn)演練。

        3、讀書(shū)筆記展評(píng)。

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