2017幼兒園體育教研組工作計劃
體育教研組要堅持進一步樹立“健康第一”指導思想,以幼兒園的工作目標為導向,求真務實,開展教研工作。下面是學習啦小編整理的一些關于2017幼兒園體育教研組工作計劃的相關資料,供你參考。
2017幼兒園體育教研組工作計劃(一)
一、指導思想:
繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,以《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的標準為研究準則,以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力”為研究目的。在加強教師們對體育教學活動整體框架的設計思考能力,和提高教師對不同形式的體育教學活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎上,本學期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動,開展系列教研活動,旨在提高教師在教學實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學策略的能力,同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,根據(jù)各年齡段幼兒的特點,圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導等方面的問題進行深入細致的探討與研究。
二、主要任務:
1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用,不斷提升教師自身理論素質(zhì)。
內(nèi)容:專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》
形式:專題講座、小組交流
2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。
內(nèi)容:(1)以片為單位,對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝,通過觀看錄
像、討論,評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。
(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。
形式:現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集
3、開展探究式體育教學觀摩活動,研討體育教學活動的形式。
內(nèi)容:探討探究式體育教學活動的組織形式,以及教學策略的有效運用。
形式:現(xiàn)場體育教學觀摩活動,現(xiàn)場研討交流。
4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。
內(nèi)容:每位教研組成員每學期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。
形式:體育教學公開課。
5、體育教學論文的撰寫與交流。
內(nèi)容:組內(nèi)教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文。
形式:大組交流、參加區(qū)級論文評比
三、活動安排:
四、基本要求:
1.請各位組員關注活動時間,準時參加教研參加活動,時間上午8:10~10 :30。認真參加每次的活動不缺席,有事請假。學期不超過2次。
2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長,目標由各小組把關,研討修改后確定教案。
3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設計方案,在每次上觀摩課前需準備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準備好的活動上繳給各組組長,目標由各小組把關;活動開始前由主持人提出問題,觀摩教師帶著問題進行觀摩,活動結束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。
2017幼兒園體育教研組工作計劃(二)
一、主要任務
1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用,不斷提升教師自身理論素質(zhì)。 內(nèi)容:專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》
形式:專題講座、小組交流
2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動
內(nèi)容: (1)以班級為單位,對班的晨間鍛煉活動進行拍攝,通過觀看錄像、討論,評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動。
(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。
形式:現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集
3、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動,在總結前期工作經(jīng)驗的基礎上,進一步通過相關理論知識的學習指導,有質(zhì)有量的開展,本學期以教研組成員為基礎,選取一到兩個活動進行觀摩。
內(nèi)容:探討“一物多玩”的體育教學活動和體育游戲的組織形式,以及教學策略的有效運用。 形式:現(xiàn)場體育教學觀摩活動,現(xiàn)場研討交流。
4、體育教學論文或感悟的撰寫與交流
內(nèi)容:組內(nèi)教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經(jīng)驗論文或感悟。 形式:分組交流、參加園級論文或感悟評比
二、活動安排三、基本要求
1、請各位老師關注活動時間,準時參加教研活動。認真參加每次的活動不缺席。
2、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把教案、說課提綱等資料上交給教研主任,目標由各小組把關,研討修改后確定教案。
3、積極參與活動的將進行加分獎勵。
點擊下頁進入更多精彩內(nèi)容>>>