2017年小學書香班級創(chuàng)建工作計劃(2)
2017年小學書香班級創(chuàng)建工作計劃
六、具體工作安排：
二月份：
1、制定“書香班級建設(shè)”的計劃
2、宣傳發(fā)動，召開一次“我愛讀書”主題班會
3 每生購買一本《小學生必背古詩70首》
4、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本，營造讀書氛圍
5、每生發(fā)放一個識字本，用來收集課外認識的漢字，增加識字量。
二月識字主題：收集蔬菜花名樹名識字
三月份：
1、每天中午老師繼續(xù)大聲朗讀兒童繪本
2、三月識字主題：收集描寫春天的詞語，認識的名字簽名識字，檢查表揚優(yōu)秀學生
3、每周背誦兩首古詩，內(nèi)容按《小學生必背古詩70首》的順序背誦，路隊時背誦當周兩首古詩
4、深入開展“晨誦午讀暮省”。
學生“一日三讀”，總時間為50分鐘。
早晨10分鐘晨讀：讀、背“每周一詩”。
中午讀20分鐘左右自己帶來的課外書籍。
晚上讀20分鐘左右(每天由語文教師布置規(guī)定的頁數(shù))，家長要在讀書內(nèi)容處簽字，第二天小組長或教師檢查。
5、舉行漢字書寫比賽。
四月份
1、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本
2、繼續(xù)每周背誦兩首古詩
3、開展“學會讀書”課文朗讀比賽活動
4、四月識字主題：收集ABB AABB的詞語。
收集水果名識字。
五月份：
1、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本
2、繼續(xù)每周背誦兩首古詩
3、召開家長會，向?qū)W生家長宣傳閱讀課外書的重要性，得到家長全力支持;倡導親子讀書活動，與孩子共讀一本書。
4、舉行“故事大王”比賽，評選出“講故事大王
5、開展“讀一本好書，交一個朋友”“換一本好書，交一個朋友”活動
6、舉行查字典比賽
7、五月識字主題：收集蔬菜名稱識字
收集帶數(shù)字的成語識字
收集家電名稱識字
六月份：
1、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本
2、繼續(xù)每周背誦兩首古詩
3、”古詩背誦擂臺賽，評選出“背誦大王”
4 六月識字主題：收集動物名識字
收集城市名識字
七月份：
總結(jié)評比
讀書是一個積累的過程，也是一項長期的工程，一年級最主要的是讓其有一個好的習慣，每天能快樂地讀書，能體驗到讀書的快樂。相信在我們的共同努力下，孩子們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中獲得更多的幸福!
2017年小學書香班級創(chuàng)建工作計劃(三)
一、活動目標
1、結(jié)合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。
2、培養(yǎng)學生良好的個性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學習型學校而努力。
二、活動措施
1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、多讓學生看些自己喜歡看的書，即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。
3、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。
4、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
5、圖書角布置：要求每個同學提供2-3本書，并配好小“圖書管理員”，設(shè)計些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等，并及時向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍。
6、在每天的晨誦時間里，讓學生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學生認為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價，Ji發(fā)學生的讀書興趣。
7、定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。
猜你喜歡：